Kita tutup aurat! : aplikasi pembelajaran menutup aurat untuk kanak-kanak

Menutup aurat adalah salah satu kewajipan dalam agama Islam. Oleh itu, pemahaman konsep menutup aurat adalah asas yang perlu dipelajari pada usia muda. Namun begitu, kanak-kanak hanya belajar menutup aurat mengikut konsep teori pembelajaran sahaja di sekolah. Kanak-kanak sukar mengikuti dan memahami pembelajaran yang menggunakan konsep teks dan fakta. Justeru itu, aplikasi pembelajaran yang berkonsepkan pembelajaran mudah alih (m-pembelajaran) yang dinamakan “Kita Tutup Aurat!” mengenai aurat untuk kanak-kanak ini dibangunkan. Aplikasi ini dibangunkan dengan menggunakan model ADDIE kerana kesesuaiannya dalam pembangunan aplikasi pembelajaran. Pengujian aplikasi telah dijalankan oleh 30 responden dari kalangan kanak-kanak sekolah rendah sekitar Parit Raja serta beberapa orang guru. Hasil pengujian menunjukkan lebih 70% responden bersetuju aplikasi yang dibangunkan merupakan satu pendekatan menarik dalam mempelajari dan memahami konsep menutup aurat dalam Islam. Kesimpulannya, aplikasi telah berjaya mencapai objektif yang telah ditentukan kerana ia menepati kehendak pengguna dan mempunyai fungsi-fungsi yang terkandung dalam skop sistem. Secara keseluruhan, implementasi aplikasi pembelajaran ini berpotensi untuk dijadikan kaedah alternatif dalam memahami konsep aurat sekaligus mendidik kanak-kanak untuk menutup aurat dengan sempurna

M-Hafazan: aplikasi mudah alih untuk pengajian tahfiz

Pendidikan tahfiz secara formal telah berkembang pesat serta mendapat perhatian istimewa dari masyarakat Islam di Malaysia. Perkembangan ini disebabkan oleh kesedaran dan permintaan ibu bapa dalam menerapkan al-Quran kepada anak-anak melalui hafazan. Pada masa kini, terdapat banyak aplikasi yang dapat menyokong pembelajaran tahfiz. Namun begitu, tiada aktiviti pengukuhan disediakan bagi membolehkan penghafaz al-Quran menguji tahap ingatan mereka terhadap ayat-ayat yang telah dihafaz. Aplikasi m-Hafazan ini dibangunkan dengan tujuan menyokong pengajian tahfiz dengan lebih baik. Aplikasi ini dibangunkan dengan menggunakan metodologi Multimedia Mobile Content Development. Metodologi ini dipilih kerana ia dapat mempercepatkan proses pembangunan aplikasi serta mengurangkan penggunaan pemprosesan data peranti mudah alih. Pengujian aplikasi telah dijalankan terhadap pelajar-pelajar dan guru dari Sekolah Rendah Islam Tahfiz, Parit Raja. Hasil pengujian menunjukkan 78.3% pelajar sangat bersetuju aplikasi m-Hafazan sesuai digunakan sebagai medium alternatif dalam pengajian hafazan al-Quran. Selain itu, 85% pelajar sangat bersetuju bahawa aplikasi ini dapat membantu pengukuhan hafazan mereka. Kesimpulannya, walaupun kaedah talaqqi (bersemuka) merupakan pendekatan yang terbaik dalam pengajian hafazan, namun implementasi aplikasi m-Hafazan berpotensi untuk dijadikan kaedah alternatif dalam pembelajaran hafazan bagi pelajar tahfiz mahupun bukan

Integrasi realiti terimbuh (AR) dalam aktiviti mewarna

Mewarna merupakan salah satu kaedah pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kemahiaran psikomotor dan kreativiti kanak-kanak. Namun begitu, kandungan yang disediakan di dalam buku mewarna adalah bersifat statik dan tidak menyediakan elemen-elemen dinamik seperti interaktiviti. Kanak-kanak mudah merasa bosan kerana tiada interaksi dua hala yang berlaku antara mereka dan karakter ketika proses mewarna dilakukan. Sebagai penambahbaikan terhadap permasalahan tersebut, satu aplikasi mewarna yang dinamakan Dr Bubble Coloring AR dibangunkan. Aplikasi ini menggunakan teknik realiti terimbuh (AR) yang diintegrasikan ke dalam aplikasi mewarna. Imej yang diwarnakan menjadi penanda untuk diimbas oleh peranti mudah alih lalu dipaparkan secara maya dalam bentuk tiga dimensi (3D). Aplikasi ini menyediakan bebutang interaksi bagi membolehkan pengguna berinteraksi dengan karakter serta mengesan objek yang diwarnakan di dalam buku mewarna. Secara keseluruhan, 75% responden sangat bersetuju aplikasi ini menarik dan menyeronokkan, manakala 84% responden sangat bersetuju keseluruhan aplikasi ini berfungsi dengan baik dan sempurna

Image sequence inpainting: Towards numerical software for detection and removal of local missing data via motion estimation

AbstractFilm restoration aims to remove or reduce various types of film and video defects in order to provide visual enhancements of image sequences. The automatic treatment of these defects is a challenge. Restoration is still performed by hand even if by using numerical techniques for retouching. This is a very intensive activity and great improvements, both in quality and in speed, can be obtained by using automatic or semiautomatic software.This paper surveys the overall computational steps needed for the development of effective software tools to be actually used in a concrete application. In particular, here we focus on recovery and reconstruction of a particular local random defect of old black-and-white films, commonly referred to as “blotch”. We start from the characterization of the degradation model both for detecting and for restoring the defect and deal with such inverse and ill-posed problem through edge preserving regularization. We employ a spatio-temporal interpolation for blotch removal where the initial approximation is given by interpolating along the motion trajectory data belonging to adjacent frames. Finally, we describe the numerical algorithm and some experimental results

Pendekatan permainan mudah alih dalam pembelajaran congak

Kaedah congak merupakan salah satu kaedah yang sangat efektif untuk mengira dan menyelesaikan masalah matematik. Kaedah ini diajar kepada murid-murid terutamanya di sekolah rendah bagi meningkatkan keupayaan mental murid-murid sekaligus berupaya mengira dengan tepat dan pantas. Namun begitu kaedah ini boleh menimbulkan kebosanan kepada murid-murid terutamanya yang lemah dalam matematik. Pendekatan pembelajaran berasaskan permainan melalui aplikasi mudah alih dijangka akan dapat meningkatkan minat murid-murid mempelajari kaedah congak. Aplikasi ini dibangunkan dengan menggunakan model Game Development Life Cycle kerana kesesuaian model tersebut untuk pembangunan aplikasi permainan. Aplikasi ini telah diuji oleh kanak-kanak berusia 4 hingga 6 tahun. Secara keseluruhan, hasil pengujian menunjukkan aplikasi ini telah mencapai objektif-objektif yang telah ditentukan. Kesimpulannya, aplikasi ini telah berjaya dibangunkan dan berpotensi untuk dijadikan alat bantuan pembelajaran bagi kanak-kanak dalam memupuk minat dan kemahiran mereka dalam mencongak nombor

Expression of Peroxiredoxin 1 and 4 Promotes Human Lung Cancer Malignancy

Members of the Peroxiredoxin (Prx) family are major cellular antioxidants that scavenge hydrogen peroxide and play essential roles in oxidative stress and cell signaling. 2-Cys Prxs, including Prx1, 2, 3 and 4, have been indicated in multiple oncogenic signaling pathways and thus may contribute to various processes of cancer development. The significance of 2-Cys Prxs in lung cancer development and their biological function in signal transduction have not been fully investigated. In this study we analyzed the expression of 2-Cys Prxs in lung cancer, and examined their levels of expression in a variety of cell lines established from human lung normal or cancer tissues. We found that 2-Cys Prxs, in particular, Prx1 and Prx4, were preferentially expressed in cell lines derived from human lung cancer. Through isoform specific knockdown of individual Prx, we demonstrated that Prx1 and Prx4 (but not Prx3) were required for human lung cancer A549 cells to form soft agar colony and to invade through matrigel in culture. Knockdown of Prx1 or Prx4 significantly reduced the activation of c-Jun and repressed the AP-1 mediated promoter activity. In mouse xenograft models, knockdown of Prx4 in A549 cells reduced subcutaneous tumor growth and blocked metastasis formation initiated through tail vein injection. Moreover, overexpression of Prx1 or Prx4 further enhanced the malignancy of A549 cells both in culture and in mouse xenografts in vivo. These data provide an in-depth understanding of the contribution of Prx1 and Prx4 to lung cancer development and are of importance for future development of therapeutic methods that targeting 2-Cys Prxs

Voice converter on android

Voice Converter is an application developed for Android mobile platform that can help user to change his voice the way he likes. Existing voice changer mobile application provides the functions for users to change their voice into the voice of limited preset templates, this cannot see to the needs of film or animation producers, because the templates are limited and the uniqueness of the production cannot be secured. With the Voice Converter mobile application, film or animation producers can easily have access to a number of sound models that can be used to convert audio files which can be used in production later. Besides that, film makers can custom the sound of the conversion by inputting desired values of playback rate to change the audio sound in the way they would like to. The application uses speaker and microphone of the phones to play and record audio. For the recording process, the ‘MediaRecorder’ APIs is used to allow the device to capture audio, save the audio and play it back. The recordings captured can be converted into various sound models and also a model with custom parameters. The SoundPool Library is adopted to alter the playback rate of the audio. A mobile application named Voice Converter which is compatible for Android platforms is successfully developed. The functions of the application include recording and saving audio, converting input audio into existing template sound and converting recorded audio with custom paramete

2D platform-based game of arithmetic game-based learning

Mobile games have attracted attention among game developers and users. Throughout the years, mobile games have developed to become one of the domination of the digital world. They have evolved from just a non-coloured with few animated dots and lines to a coloured and more realistic three-dimensional gameplay. Besides, mobile games do not only act as an entertainment but also as a medium for improving mental arithmetic skill if the content is designed accordingly. However, most of mobile games nowadays have been developed for leisure purpose only. There is less game on IQ test and education while more on skills and action alternatively. Hence, arithmetic game-based learning application is developed as an alternative to be included in the variety of gameplay or content of the game. The game created based on platform genre with endless running style. Arithmetic questions are provided in the gameplay as one of the obstacles to both provide challenges and IQ test for the players. This game is implemented in mobile platform. Technology Acceptance Model (TAM) is adopted to measure the game quality based on the evaluation of user acceptance level towards the gameplay, functionality and playability, and overall performance of the game. Overall, 50% of respondents agreed that the gameplay is satisfying. In addition, 40% of respondents strongly agreed that the functionality and playability of the game is stable and the overall performance of the game functions perfectly

Hydrogen Bond Symmetrization in Glycinium Oxalate under Pressure

We report here the evidences of hydrogen bond symmetrization in the simplest amino acid- carboxylic acid complex, glycinium oxalate, at moderate pressures of 8 GPa using in-situ infrared and Raman spectroscopic investigations combined with first-principles simulations. The protonation of the semioxalate units through dynamic proton movement results in infinite oxalate chains. At pressures above 12 GPa, the glycine units systematically reorient with pressure to form hydrogen bonded supramolecular assemblies held together by these chains