PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MODUL TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA DIKLAT PENGAPIAN SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL

Salah satu penyebab rendahnya prestasi belajar siswa adalah kurang tepatnya penerapan penggunaan model pembelajaran yang sesuai dengan materi pembelajaran yang diajarkan. Oleh sebab itu dibutuhkan suatu alternatif untuk mengembangkan pembelajaran. Alternatif itu diantaranya adalah pembelajaran dengan model pembelajaran modul. Tujuan dari penelititan ini adalah untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar dengan penggunaan model pembelajaran modul pada mata diklat pengapian sepeda motor pada Program Studi Teknik Sepeda Motor di SMK Muhamadiyah 1 Bambanglipuro Bantul. Jenis penelitian ini adalah penelitian experimen dengan menggunakan desain penelitian Quasi Eksperiment Control Group. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Muhamadiyah 1 Bambanglipuro, dengan jumlah siswa 111. Sampel penelitian ini diambil dengan teknik Aksidental Sampling. Jumlah sampel sebanyak 40 siswa yang terbagi dalam 2 kelompok yaitu kelas XI Motor A sebagai kelompok eksperimen dan kelas XI Motor B sebagai kelompok kontrol dengan jumlah masing-masing kelompok sebanyak 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tes. Validitas instrumen ini melalui pendapat para ahli (judgement expert) dan análisis butir instrumen. Reliabilitas instrumen diuji dengan menggunakan rumus KR 20. Berdasarkan hasil análisis data penelitian dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan prestasi belajar yang signifikan antara siswa kelas yang diberikan model pembelajaran modul (kelas eksperimen) dengan kelas yang diberi model pembelajaran ceramah (kelas kontrol). Hal tersebut dibuktikan dengan hasil analisis data uji beda (t-test) dengan bantuan komputer program Microsoft office Excel 2007 yaitu, thitung lebih besar dari ttabel uji satu pihak yaitu sebesar 1,859 > 1,729 dengan perolehan rerata kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol yaitu sebesar 72,75 > 69,12. Dengan demikian penggunaan model pembelajaran modul memberikan pengaruh positif terhadap prestasi belajar siswa

Penggunaan Metode Menggabungkan Media Gambar dengan Kartu Huruf untuk Meningkatkan Kemampuan Menghafal pada Siswa di MTs Negeri Sidoarjo

Kegiatan Menghafal dengan metode menggabungkan media gambar dengan kartu huruf  dimaksudkan untuk mempermudah anak mengingat simbol huruf dengan membandingkan media gambar yang dilihat, sehingga meningkatkan belajar Menghafal pada anak. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan belajar Menghafal melalui metode menggabungkan media gambar dengan kartu huruf pada Siswa MTS Negeri Sidoarjo, juga untuk mengetahui langkah-langkah metode menggabungkan media gambar dengan suku kata dapat meningkatkan belajar Menghafal Pada Siswa MTS Negeri Sidoarjo. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan satu siklus terdiri atas empat langkah yaitu: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah Siswa MTS Negeri Sidoarjo yang berjumlah 15 anak yang terdiri dari  6 perempuan dan 9 laki-laki. Pada penelitian ini menggunakan 2 siklus dengan hasil pra siklus sebanyak 34% yang bisa Menghafal, pada siklus I ada peningkatan menjadi 60%, karena capaian keberhasilan harus 80% maka dilakukan siklus II sehingga terjadi peningkatan 93%. Dari hasil penelitian di atas maka metode menggabungkan media gambar dengan suku kata dapat meningkatkan belajar Menghafal pada Siswa MTS Negeri Sidoarjo. Disarankan pada penelitian selanjutnya untuk lebih inovatif dan kreatif sehingga menjadikan suasana belajar yang menyenangkan dan kondusif dalam rangka meningkatkan minat Menghafal pada anak

Manajemen Pengawasan pada Program Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah Nurul Huda Sidoarjo

Penulisan artikel ini bertujuan untuk menjelaskan tentang konsep manajemen pengawasan bahasa Arab. Untuk mencapai tujuan pembelajaran bahasa Arab yang telah direncanakan oleh suatu lembaga termasuk madrasah, tentunya membutuhkan manajemen pengawasan bahasa Arab yang baik yang selaras dengan makna dari manjemen itu sendiri yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan/ pengarahan dan pengawasan/ evaluasi sehingga diharapkan tujuan pembelajaran tersebut dapat tercapai secara optimal. Dalam artikel ini penulis menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif yaitu dengan menyajikan gambaran lengkap dalam bentuk verbal dan menyajikan informasi dasar mengenai suatu hubungan serta mengeksplorasi mengenai suatu fenomena dan kenyataan sosial. Berdasarkan pembahasan yang telah ditulis, maka penulis memberikan garis besar bahwasannya pengelolaan merupakan usaha untuk mengelola pembelajaran bahasa Arab yang meliputi perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran secara efektif dan efesien

Pandangan Islam Mengenai Negara (Ditinjau dari Pandangan Ibnu Khaldun)

This study aims to explain Ibn Khaldun's view of the state. the country described according to Ibn Khaldun had a continuity between human society and the power of the state in counteracting the coming threat. although Ibn Khaldun did not clearly define the country but we can see the characteristics of the state described as having a leader, having knowledge and being authoritative to be able to regulate human society within the country. the results in this study that the state requires a law governing group solidarity so that it can be orderly and orderly and a state or power is a necessary instrument and becomes a necessity in a number of human societies. but religion in a country is not an issue that must be discussed because with the development and existing civilization that religion is not a matter that is relevant to the country

The Development Model for Customer Relationship Management (CRM) to Improve The Quality of Services in Academic Information Systems Faculty of Computer Science Sriwijaya University

The development and utilization of information technology will make the competition among universities,  as a result the universities should maintain their quality of services to get their potential customers and key customers, in particularly to get related information, in order to being first choice in the society. Professional management will be able to provide outstanding quality services and highly competitive, especially in academic services. The development of academic information system to improve the services can be done by apply the Customer Relationship Management or (CRM). Implementation of CRM in academic information system can create an emotional bond that is able to build a two-way communication between users and academic system providers. With good and reliable communication can improve the quality of academic services to the customers, which in turn will be able to improve the customer loyalty and increase the customer satisfaction in the Faculty of Computer Science

The Development Model for Customer Relationship Management (CRM) to Improve the Quality of Services in Academic Information Systems Faculty of Computer Science Sriwijaya University

The development and utilization of information technology will make the competition among universities, as a result the universities should maintain their quality of services to get their potential customers and key customers, in particularly to get related information, in order to being first choice in the society. Professional management will be able to provide outstanding quality services and highly competitive, especially in academic services. The development of academic information system to improve the services can be done by apply the Customer Relationship Management or (CRM). Implementation of CRM in academic information system can create an emotional bond that is able to build a two-way communication between users and academic system providers. With good and reliable communication can improve the quality of academic services to the customers, which in turn will be able to improve the customer loyalty and increase the customer satisfaction in the Faculty of Computer Science

Implementasi E-learning Sebagai Komplemen Dan Blanded Learning Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Pada Matakuliah Enterprise Resources Planning

One of the main problems of education system in Indonesia is quality and output of learning process. This problem relates with the teaching and learning material availability which access is still constrained by time and distance. To overcome this problem, it needs a change in teaching and learning process paradigm as applying e-learning so that lifetime education for everyone can be implemented. The strategy of using e-learning for ERP subject as a part of learning can improve motivation and output of the teaching and learning process. To reach this goal, an e-learning model is developed. This model is supported by qualified multimedia teaching material which interest students to have blended learning, on-line interaction and discussions as well as complementing teaching and learning material through e-learning media

Melawan Mitos Paradigma Pembangunan Berkelanjutan Dengan Pendekatan Lingkungan Profetik Fathoni Universitas Lampung

Globalization with its liberalism-capitalistic concept promotes us about materialism that everything has to count as matter. Including how is their perspective about the relation between the human and environment. It is inevitable that environment just as object to emerge the benefit for human being and their life. This paradigm emerges the concept of sustainable development to emphasize and strengthen the link between the conservation of natural ecosystems and human development. The concept of sustainable development as such has been on the scene since at least 1987 when the World Commission on Environment and Development published the Brundtland Report. The substance of "development" becomes more dominant than the substance "sustainable" of "environment" it self, so that we need a concept of Prophetical Environmental Approach, which esteems the environment on sight of development as God's legacy for being kept its eternality. Method: This protocol outlines the methodology for a systematic mapping exercise to identify the research studies measuring the sustainable development approach and comparing it with prophetical environmental approach. Our primary research questions are: what is the rationale of sustainable concept? Why does the environment become worse? Is the Prophetic Environmental Approach worth to be new alternative on environmental paradigm? Based on that research questions, this research will search and compile the primary literature (journals), both International and national related to the topic of sustainable development

Pengukuran Kualitas Perangkat Lunak Berdasarkan Kompleksitas Menggunakan Metode Function Point

Before 1969, there was a crisis related to software development conducted. The crisis occurred because most of developed software was likely to produce a new problem rather than giving benefit to its user. In fact, the developed software didn\u27t meet with what user need. Moreover, the management and developer had difficulties to measure software quality during software development process. Metode Function Point can be used to solve this problem. It has a set of capability to list important information to predict what resource should be provided. This prediction gives a basic thing for Software Company to prepare their proposal or project plan. As well, the method could prevent or, at least, reduce a risk of managerial mistake due to underestimate in project cost plannin