돼지 써코바이러스 2형의 4가지 유전형(2a, 2b, 2d, 2e)에 대한 병원성 비교

학위논문(박사) -- 서울대학교대학원 : 수의과대학 수의학과, 2023. 2. 채찬희.Porcine circovirus type 2 (PCV2) which is a small and non-enveloped circular single-stranded DNA virus is the primary causative agent of several swine diseases. PCV2 can cause direct and indirect economic impact on swine industry since this etiological agent is commonly associated with several swine diseases including porcine circovirus associated disease (PCVAD), post weaning multi-systemic wasting syndrome (PMWS), porcine dermatitis and nephropathy syndrome (PDNS), and porcine respiratory disease complex (PRDC). This fact indicates almost all commercial pigs are affected by the presence of PCV2. Despite the development of commercial PCV2 vaccines was successful, PCV2 continues to mutate itself. Since the oldest PCV2 sequence data was reported in 1962, numbers of PCV2 strains has been consistently identified including PCV2a, 2b, 2c, 2d, 2e, 2f, 2g, and PCV2h. Due to mutations, the predominance of PCV2 strains has been continuously changed. PCV2a was followed by PCV2b, and the mutation of PCV2b brought the epidemics of PCV2d. Identifying virulence of PCV2 would lead developing more effective vaccination program for PCV2. Based on various immunological evaluations, this study focused on comparing virulence of major PCV2 strains (PCV2a, PCV2b, PCV2d and PCV2e) The objectives of these studies were to compare (i) pathogenicity between PCV2a, PCV2b, PCV2d, and recently isolated PCV2e), (ii) pathogenicity of dual infections with Mycoplasma hyopneumoniae, (iii) the evaluation of PCV2a- and PCV2b-based bivalent vaccines containing PCV2 and M. hyopneumoniae in herd with subclinical PCV2d infections Also, M. hyopneumoniae is the one of pathogens that causes economic losses to swine productions. Not only M. hyopneumoniae is the primary causative agent of enzootic pneumonia, it also develops PCVAD symptoms when pigs are double infected with PCV2. This study found out that virulence of PCV2 three major genotypes, PCV2a, PCV2b, PCV2d had no statistical differences same as previous study in Korea and the US. However, the recently isolated genotype, PCV2e was slightly less virulent than other three genotypes. Moreover, PCVAD manifestation was not fully developed in pigs with sole infection of PCV2. On the other hand, double infection within M. hyopneumoniae brought obvious symptoms of typical PCVAD such as, weight loss, poor growth performance and high level of viral load and severe lung, lymphoid lesions, etc. Especially, PCV2d which is the predominant genotype worldwide was the most virulent one when pigs are double-infected with M. hyopneumoniae (M. hyo). Compare to PCV2d+M. hyo, virulence of PCV2a+M. hyo and PCV2b+M. hyo were lower, but there was no statistical difference between two genotypes. When pigs were infected PCV2e and M. hyopneumoniae at the same time, results indicated more severe symptoms than sole infection of PCV2e. However, PCV2e+M.hyo showed the lowest virulence between 4 different genotypes. This result may indicate that PCV2d has major clinical importance and PCV2e has still minor clinical importance. Field clinical evaluation of PCV2a- and 2b- based bivalent vaccine containing PCV2 and M. hyopneumoniae in herd was performed at the farm which has chronic subclinical PCV2d infections. Surprisingly, PCV2a- and PCV2b based vaccine both provided equal protections against to PCV2d, even though PCV2d has genetically more like PCV2b.돼지 써코바이러스 2형(PCV2)은 아주 작고 외피가 없는 원형 단일 가닥 DNA 바이러스이며 여러 치명적 돼지 질병에 관여하는 흔한 발병 인자 중 하나이다. 돼지 써코바이러스로 인한 임상적 증상이 다양한 탓에 여러 관련 질병을 돼지 써코바이러스 관련 질병과 증후군을 통틀어 PCVAD로 명명했다. 이 중 유명한 질병 중 하나가 이유 후 전신 소모성 증후군(PMWS)인데 체중 감소, 쇠약, 호흡곤란, 설사 등을 유발하여 자돈 사육에 치명적인 질병이다. 이외에도 돼지 피부염 신증 증후군(PDNS), 돼지 호흡기질병 복합 감염증(PRDC)과 번식 장애 등이 돼지 써코 바이러스 감염으로 인해 유발된다. 돼지 써코바이러스 백신 개발과 보편화로 인해 한국에서 극심한 임상증상을 보이는 농장의 수는 급격하게 줄었으나 바이러스의 높은 변이율로 인해 다양한 유전형이 지속적으로 등장하고 있다. 현재까지 총 8개 유전형의 돼지 써코 바이러스의 존재가 확인되었는데 PCV2a부터 PCV2h까지 알파벳 순서로 구분되었다. 이 연구는 다양한 유전형의 돼지 써코 바이러스 중 전 세계 농가에서 지속적으로 많이 검출되고 있는 유전형 PCV2a, 2b, 2d 그리고 최근에 한국에서 세계 최초로 분리에 성공한 PCV2e형의 병원성 비교에 주 목적을 두고 있다. 또한 농가에서 돼지 써코 관련 질병 증상을 악화시키는 병원체 중 하나로 유명한 마이코플라즈마(Mycoplasma hyopneumoniae)를 돼지에게 써코바이러스와 함께 동시 감염 시켰을 때 유전형들의 병원성 역시 비교하였다. 또한 현재 시중에 유통중인 백신의 방어능을 비교해보기 위해 농장에서 실질적 사용률이 높은 두 가지의 2가(Bivalent) 백신(PCV2a/M. hyopneumoniae)와 (PCV2b/M. hyopneumoniae)의 효능을 야외 임상을 통해 평가하였다. 모든 평가는 임상학적, 미생물학적, 면역학적 그리고 병리학적인 분석을 기반으로 시행되었는데. 첫 번째 실험은 앞선 한국과 북미의 연구 결과와 동일하게 PCV2a, 2b와 현재 전 세계적으로 우세한 유전형 PCV2d의 병원성에는 유의미한 차이가 없었다. 하지만 새로 분리된 PCV2e의 병원성은 통계학적인 결과가 나머지 세가지 유전형에 비해 소폭 낮게 도출되었다. 또한 PCV2 병원체 단독감염으로는 돼지 써코바이러스 관련 임상적 증상을 충분히 이끌어내지 못한다는 사실 역시 확인하였다. 두 번째 실험의 마이코플라즈마와 PCV2 병원체가 동시 감염된 돼지들은 확실히 돼지 써코바이러스 관련 질병(PCVAD)의 증상을 유발한다는 사실을 높은 항원 DNA 검출량, 심한 폐와 림프절 병변, 높은 인터페론 감마 분비세포 유도 등으로 확인할 수 있었다. 마이코플라즈마와의 복합감염에서도 써코 바이러스 유전자형에 따라 병원성에 유의미한 차이가 발견되었는데, PCV2d/Mhyo 감염의 경우가 가장 강한 병원성을 보였고, PCV2e/Mhyo 감염이 그룹간에 가장 약한 병원성을 보였으며, PCV2a/Mhyo 감염과 PCV2b/Mhyo 감염의 경우 두 감염 그룹 간에 유의미한 차이는 없었으나 PCV2d/Mhyo 감염보다는 약한 병원성을, PCV2e/Mhyo 감염 보다는 강한 병원성을 보였다. 또한 마이코플라즈마의 단독감염 역시 돼지 써코바이러스 관련 질병(PCVAD)의 증상 유발 효과는 미미하다는 것을 확인할 수 있었다. 세번째 실험에서 PCV2a 유전형을 기반으로 개발된 2가 백신과 PCV2b 유전형을 기반으로 개발된 2가 백신을 돼지에게 접종하였을 때 돼지 써코바이러스 혈증과 마이코플라즈마 비강 배출을 비슷한 수준으로 감소시켰다. 또한 두 개의 백신군들 사이에 임상학적, 면역학적 평가 지표에 유의미한 차이가 없었으며, 백신 접종을 하지 않은 그룹에 비해 방어능 평가에 중요한 지표인 폐와 림프절 병변을 비슷한 수준으로 감소시키는 것을 확인하였다. 돼지 써코바이러스는 높은 변이율을 가진 DNA 바이러스인 관계로 백신 개발 속도보다 빠른 변이율을 보이고 있고, 계속해서 다른 유전형이 중국과 인도, 멕시코 등 여러 나라에서 보고되고 있다. 이 연구는 한국에서 최초로 분리에 성공한 PCV2e 유전형을 기존의 우세한 유전형인 PCV2d, 2a, 2b와 병원성을 비교한 최초의 연구이다. 높은 변이율을 가진 바이러스인만큼 언제 어디서 새로운 유전형이 등장하고 또 우세한 유전형이 될지 알 수 없는 현실이다. 때문에 새로운 유전형이 등장할 때마다 기존의 유행, 우세했던 유전형과 비교연구를 통해 병원성을 파악하는 것이 필수적이다. 때문에 이 연구 결과는 향후 돼지 써코바이러스의 백신 연구와 앞으로 발견될 유전형의 병원성 비교연구에 좋은 참고 자료가 될 가능성에서 학술적인 의의가 있다. 또한 유전형에 따른 백신 개발연구와 새로운 유전형으로 인한 발병에 대비하기 위해 지속적인 병원성 비교 연구가 요구되는 바이다.GENERAL INTRODUCTION 1 LITERATURE REVIEW 3 1. Porcine circovirus type 2 3 1-1. Historical background 3 1-2. Virus classification 4 1-3. Genome organization 4 2. PCV2 Genotypes 6 2-1. Predominant genotypes with genomic shifts 6 2-2. Comparison of PCV2 virulence 6 2-3. PCV2 variant emergence with genomic shift 7 2-4. New PCV2 genotype emerging 7 3. Porcine circovirus associated disease (PCVAD) 10 3-1. PMWS 10 3-2. PRDC 11 3-3. PDNS 11 3-4. Mycoplasma hyopnuemoniae as co-infective agent 12 3-5 PCV2 in Korea 13 4. References 14 PART Ⅰ. Comparison of pathogenicity of 4 porcine circovirus type 2 (PCV2) genotypes (2a, 2b, 2d, and 2e) in experimentally infected pigs 23 Abstract 24 Introduction 25 Materials and Methods 27 Results 31 Discussion 37 References 40 PART Ⅱ. Virulence comparison of four porcine circovirus type 2 (PCV2) genotypes (2a, 2b, 2d, and 2e) in pigs singularly infected with PCV2 and pigs dually infected with PCV2 and Mycoplasma hyopneumoniae 45 Abstract 46 Introduction 47 Materials and Methods 49 Results 54 Discussion 65 References 68 PART ⅡI. Comparative field evaluation of the effect of growth performance between porcine circovirus type 2a (PCV2a)- and PCV2b-based bivalent vaccines containing PCV2 and Mycoplasma hyopneumoniae in herd with subclinical PCV2d infections 73 Abstract 73 Introduction 74 Materials and Methods 76 Results 82 Discussion 94 References 97 GENERAL CONCLUSION 104 ABSTRACT IN KOREAN 106 TABLES Literature review Table 1. Typical features of PCV2 genotypes 9 PART Ⅰ Table 1. Average daily weight gain data in pigs from 5 groups 32 PART Ⅱ Table 1. Body weight and average daily weight gain data of 6 pigs in each of single-infected and dual-infected groups 55 Table 2. Pathology data of 6 pigs in each of 10 groups 64 PART III Table 1. Field experimental design 83 Table 2. Growth performance with average daily weight gain (ADWG) and pathology between vaccinated and unvaccinated animals 93 FIGURES Literature review Figure 1. PCV2 Genomic Structure 5 PART Ⅰ Figure 1. Immune responses of PCV2-specific ELISA antibody levels in serum of pigs inoculated with PCV2a, PCV2b, PCV2d, and PCV2e and negative control 33 Figure 2. Mean values of the genomic copy number of PCV2 DNA in serum of pigs inoculated with PCV2a, PCV2b, PCV2d, and PCV2e and negative control 34 Figure 3. (A) Histopathology, lymph node, pigs, mild lymphoid depletion (arrows) in tissues of pigs inoculated with PCV2d, (B) Histopathology, lymph node, pigs, mild lymphoid depletion (arrows) in tissues of pigs inoculated with PCV2e, (C) Immunohistochemistry, lymph node, pigs, PCV2 antigens in lymph node of pigs inoculated with PCV2d, (D) Immunohistochemistry, lymph node, pigs, PCV2 antigens in lymph node of pigs inoculated with PCV2d 36 PART Ⅱ Figure 1. (A) Immune responses of PCV2-specific ELISA antibody levels in serum of pigs from PCV2a, PCV2b, PCV2d, PCV2e, and negative control, (B) Immune responses of PCV2-specific ELISA antibody levels in serum of pigs from Mhyo/PCV2a Mhyo/PCV2b, Mhyo/PCV2d, Mhyo/PCV2e, Mhyo and negative control groups 57 Figure 2. Mycoplasma hyopneumoniae-specific ELISA antibody levels in serum of pigs from Mhyo/PCV2a, Mhyo/PCV2b, Mhyo/PCV2d, Mhyo/PCV2e, Mhyo and negative control groups 58 Figure 3. (A) Mean values of the genomic copy number of porcine circovirus type 2 (PCV2) DNA in serum of pigs from PCV2a, PCV2b, PCV2d, PCV2e and negative control groups, (B) Mean values of the genomic copy number of PCV2 DNA in serum of pigs from Mhyo/PCV2a, Mhyo/PCV2b, Mhyo/PCV2d, Mhyo/PCV2e, Mhyo and negative control groups. 59 Figure 4. Mean values of the genomic copy number of Mycoplasma hyopneumoniae DNA in larynx of pigs from Mhyo/PCV2a, Mhyo/PCV2b, Mhyo/PCV2d, Mhyo/PCV2e, Mhyo and negative control groups 60 Figure 5. (A) Histopathology, lymph node, pigs, severe granulomatous inflammation from pigs inoculated with M. hyopneumoniae and PCV2d, (B) Histopathology, lymph node, pigs, mild granulomatous inflammation from pigs inoculated with M. hyopneumoniae and PCV2e 62 Part III Figure 1. Mean values of the genomic copy number of PCV2d DNA in serum of pigs from the VacA , VacB, and UnVac groups. 84 Figure 2. Mean values of the genomic copy number of Mycoplasma hyopneumoniae DNA in larynx of pigs from the VacA, VacB, and UnVac groups 85 Figure 3. (A) Mean values of the anti-PCV2 antibodies in serum of pigs from the VacA , VacB, and UnVac groups, (B) Mean values of the neutralizing antibody (NA) titers in serum of pigs from the VacA , VacB, and UnVac groups, (C) Frequency of PCV2d-specific interferon-γ secreting cells (IFN-γ-SC) in PBMC from the VacA , VacB, and UnVac groups, (D) Frequency of M. hyopneumoniae-specific IFN-γ-SCs /106 in PBMC from two-dose experiment 88 Figure 4. (A) Mean values of the anti- M. hyopneumoniae antibodies in serum of pigs from the VacA , VacB, and UnVac groups, (B) Frequency of M. hyopneumoniae-specific interferon-γ secreting cells (IFN-γ-SC) in PBMC from the VacA , VacB, and UnVac groups 90박

도시 공원 내 반려견 동반 활동으로 인한 갈등 완화 방안 연구

학위논문 (석사)-- 서울대학교 환경대학원 : 환경조경학과, 2014. 2. 성종상.도시 내 반려견의 증가와 함께 반려견과 함께하는 여가 활동에 대한 관심이 증가하면서, 주로 도시 공원 내에서 반려견 동반 활동이 일어나고 있다. 하지만 반려견과 공존하기 위한 기반 시설의 부재와 인식의 차이 때문에 이용자들 간의 갈등이 초래되고 있다. 본 연구에서는 공원에서 반려견 동반 활동에 대한 실태를 파악하여 공원에서 반려견 동반 활동에 대한 공원 이용자들의 인식을 분석하였다. 이를 토대로 향후 공원 내에서 반려견 동반 활동자와 일반이용자 사이의 갈등을 완화시키기 위한 프로그램적, 물리적, 제도적 차원의 방안을 모색하는 것이 본 연구의 목적이다. 현재 도시 공원에서 나타나고 있는 반려견 동반 활동에 대한 갈등 완화 방안을 제안하기에 앞서 미디어 분석, 현장 조사 및 Q 방법론을 활용하여 반려견 동반 활동에 대한 실태 및 인식을 조사하였다. 미디어 분석을 통해 반려견에 대한 사회 전반적인 인식을 수집하였다. 반려견을 키우는 사람들에겐 반려견은 반려자이자 가족이며, 새로운 소통의 계기가 될 수 있다. 현재 반려견은 도시의 일원으로 받아들여지고 있지만, 미성숙한 반려견 문화에 대한 지적은 계속되고 있다. 보라매 공원의 현장 조사를 통해 반려견 동반 활동이 주로 일어나는 공간의 특성을 파악하였다. 반려견 동반 활동자들은 주로 동선을 중심으로 활동하고 있으며, 넓은 잔디밭을 선호하는 경향을 보였다. 이는 다른 공원 이용자들의 선호 공간과 크게 다르지 않아, 반려견 동반 활동자와 일반 이용자 간의 갈등의 가능성이 높은 것으로 나타났다. 위 조사 결과들을 토대로 Q 진술문을 구성하여 보라매공원 내 반려견 동반 활동자, 일반 공원 이용자, 공원 관리자틑 대상으로 Q 방법론을 진행하였으며, 반려견 동반 활동을 둘러싼 공원 주체들의 인식 유형 5가지를 도출하였다. 이를 분석한 결과 갈등의 주된 원인으로 반려견 동반 활동자들의 시민의식에서 비롯되었다는 인식이 대다수였으며, 반려견 동반 활동을 지원해줄 기반 시설의 부재 역시 문제라고 인식되고 있었다. 반려견 동반 활동에 대한 문제 해결 방향에 대해서는 반려견 동반 활동에 대한 인식에 따라 동의하는 바가 달라졌다. 우호적인 그룹은 자발적 참여에 동의하는 반면 부정적인 그룹은 규제의 강화에 동의하였다. 공원 내 반려견 동반 활동을 위한 공간 조성에 대해선 대체적으로 긍정적으로 받아들이고 있었지만, 공간 조성의 목적에 따라 공간의 위치 및 성격에 대한 의견이 상이했다. 앞서 나온 분석 결과를 토대로 반려견 활동의 갈등 완화 방안을 프로그램적, 물리적, 제도적 방안으로 제시하였다. 프로그램적 방안은 반려견 동반 활동에 인식과 의식의 변화를 위해 반려견 활동자들이 봉사단체를 조직하여 직접 반려견 활동을 단속하고, 독거노인과 장애인, 어린이들과 반려견을 만나게 하는 프로그램을 운영하여 반려견의 정서적, 사회적 긍정적인 효과를 함께 공유할 수 있도록 한다. 이를 통해서 반려견에 대한 부정적 인식이 긍정적으로 변화할 것이라 기대된다. 물리적 방안은 이용 주체들이 시설과 공간의 분리에 대해 대체적으로 긍정적인 태도를 보이고 있으므로, 이용행태 분석을 기반으로 반려견 전용공간 및 반려견 관련 시설물을 제안한다. 제도적 방안은 반려견 전용 시설을 공원 시설의 하나로 포함시켜 제도적 기반을 만들고, 반려견 등록제 실시 후 반려견에 대한 바른 이해 및 책임감 고취를 위한 교육 이수를 의무화 하도록 하는 방안을 제안하였다. 이 같이 제시된 방안들을 단계적으로 실시하도록 한다. 첫 번째 단계로, 반려견 동반 활동의 자발적 참여를 활성화하고, 제도적 기반을 마련한다. 두 번째 단계로, 반려견 관련 프로그램을 활성화하고, 공원 내 반려견 전용 시설을 도입한다. 마지막으로, 이 같은 과정을 통해 반려견 동반 활동의 인식 변화 및 지역 사회 커뮤니티의 활성화를 꾀한다. 나아가 도시 내 반려견 동반 활동이 도시에서 긍정적인 문화로 자리매김할 수 있을 것이며, 유기견의 활용, 반려견 소유자들의 의식 향상 등을 통해 도시 내 반려견 관리 차원에서도 긍정적인 영향을 미칠 수 있을 것이다.제1장 서론 1 제 1절 연구의 배경과 목적 1 1. 연구의 배경 1 2. 연구의 목적 3 제 2절 연구 범위 및 내용 4 1. 연구 범위 4 2. 연구의 방법 6 3. 연구의 구성 9 제2장 이론적 고찰 10 제 1절 여가 활동의 사회 심리적 작용 10 1. 여가 행동 과정 이론 11 2. 여가 만족 12 3. 여가 갈등 13 제 2절 반려견의 사회문화적 여건에 대한 고찰 15 1. 개에 대한 다른 시각 16 2. 반려견 산업의 성장 17 3. 반려견의 정서적 의미 20 제 3절 도시 공원 내 반려견의 출현 21 1. 선행연구 고찰 22 2. 도시 공원 내에서 반려견 동반 활동의 의미 23 3. 반려견 동반 활동의 장으로서 도시 공원 25 제3장 도시공원 내 반려견 동반 활동 실태 및 인식 조사 분석 33 제 1절 도시공원 내 반려견 동반 활동 실태 및 인식 조사 분석 개관 33 제 2절 미디어를 통해 본 반려견 동반 활동에 대한 사회적 흐름 35 1. 애완견에서 반려견으로 35 2. 탈 고립화 36 3. 개인에서 공공으로 37 4. 반려견 문화 성숙도 39 제 3절 보라매 공원 내 반려견 동반 활동 41 1. 대상지 개요 및 주변 현황 41 2. 대상지 이용 현황 43 제 4절 Q 방법론을 활용한 반려견 동반 활동에 대한 인식 55 1. Q 방법론의 절차 55 2. 각 유형의 특성 분석 61 3. 분석 결과에 대한 논의 66 제 5절 소결 : 갈등 해결의 실마리 69 제4장 도시 공원 내 반려견 동반 활동으로 인한 갈등 완화 방안 72 제 1절 프로그램적 방안 72 1. 반려견 위반 행위 단속 및 청소 봉사 72 2. 반려견과 만남의 장 73 제 2절 물리적 방안 75 1. 후보지 1 75 2. 후보지 2 76 3. 후보지 3 77 제 3절 제도적 방안 78 1. 반려견 전용 공간의 공원 시설 법제화 78 2. 반려견 등록 및 올바른 교육과 홍보 79 제 4절 갈등 완화 방안의 도입 단계 80 제5장 결론 82 ▮참고문헌 86 ▮Abstract 92Maste

라틴아메리카 노동조건 개관

원제와 출처Panorama de las condiciones de trabajo en América Latina", Nueva Sociedad, N° 232, marzo-abril de 2011, pp. 32-49.노동, 특히 보수를 받는 노동은 경제적·사회적 의미와 그 가치 때문에, 계속해서 인간의 삶에서 중심적인 역할을 수행하고 있다. 노동을 한다는 것은 사회의 물질적 발전에 기여한다는 것을 의미한다. 노동을 해서 소득이 발생하면, 소득 수준에 따라 생존이 용이해지고 개인의 물질적 조건이 개선되기 때문이다. 따라서 근대부터 노동에 중심적인 역할이 부여되었고, 사람은 노동을 통해 사회적인 인정과 개인적인 만족을 얻게 되었다. 결국, 노동은 사회가 상호 작용하는 공간에 개인을 통합시킨다(Sen 1997). 노동 관련 배제의 범위와 특징은, 경제적·생산적 환경과 노동 법규라는 두 가지 본질적인 요소에 달려 있다. 이 중 첫 번째 요소인 경제적·생산적 환경은(경제성장, 노동생산성, 생산구조의 다양한 부문 간의 균열에 반영되고 있다) 노동조건 개선을 위한 실질적인 토대를 만들어내는 한편, 두 번째 요소인 노동 법규는 노동시장 진입과 그에 따른 분배의 성격에 영향을 미친다. 그러나 이런 관계는 일방적인 것이 아니며, 이런 환경적 요소와 노동조건 간에는 되먹임(feedback) 과정이 존재한다(Weller y Roethlisberger 2011). 공급이라는 측면에서, 사회문화적 변화 과정은 노동환경의 변화에도 기여한다. 본고에서는 라틴아메리카에서 행해지는 네 가지 유형의 노동배제 전개과정과, 근자에 그 배제를 명시적으로 결정한 요인들을 분석한다. 최근 몇십 년간 이런 유형의 배제가 갖는 중요성은 두드러지게 변했다. 또한, 항시 존재하는 상당한 균열 외에 상대적으로 높은 경제성장 속에서 최근 이루어진 몇몇 개선점과, 고용의 질을 향상시키고자 수립한 정책이 눈에 띈다. 아울러 노동조건 개선을 위해 라틴아메리카 지역이 당면한 세 가지 과제를 살펴보려고 한다.이 저서는 2008년 정부(교육과학기술부)의 재원으로 한국연구재단의 지원을 받아 수행된 연구임(NRF-2008-362-B00015

A Case of Fetal Intestinal Volvulus Diagnosed by Prenatal Ultrasonography in the 3rd Trimester

Fetal intestinal volvulus is a rare congenital disease that causes complications such as intestinal atresia and perforation, leading to ischemic necrosis of the bowel which may be life threatening. Therefore, prompt and accurate prenatal diagnosis is essential for appropriate timing of delivery and surgical correction of the newborn. We report a case of midgut volvulus that was diagnosed accurately by fetal sonography, which exhibited a sonographic ‘whirlpool-like configuration’ in utero.ope

The Development of Retirement Readiness Composite Index of Korea

최근 급속화된 고령화 추세에 따라 경제생활을 시작하는 젊은 시기부터 생애설계의 관점에서 은퇴설계에 접근할 필요성이 대두되고 있으나, 실제로는 자신의 노후를 경제적, 심리적으로 대비하지 못한 채 은퇴를 하는 사례가 속출하여 사회적인 우려가 증대되고 있다. 따라서 가계의 재무적, 비재무적 측면을 종합한 관점에서 은퇴생활의 다양한 영역을 포괄하는 은퇴준비종합지수를 개발하고 우리나라 가계의 은퇴준비현황을 파악할 필요가 있다. 본 연구는 이를 위해 국내?외의 선행연구 고찰을 통해 설문지를 개발하고 20～60대 이상 1,800명에게 설문조사를 실시하여 자료를 확보한 후 다양한 시뮬레이션과 회귀분석을 통해 은퇴준비종합지수를 산출하였다. 또한 개발된 은퇴준비지수를 조사대상자들에게 적용하여 우리나라 가계의 은퇴준비수준을 파악하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다.첫째, 체계론(systems theory)에 기반을 두고 재무설계과정을 반영하여 생활에 대한 평가와 계획 및 실행을 은퇴준비에 적용하는 SPA모형을 개발하여 은퇴준비종합지수를 개발하였다. 은퇴준비종합지수는 행복한 은퇴생활을 목표로 현재생활에 대한 평가(만족도, Satisfaction)와 계획(Planning)과 실행(Action)의 합으로 여가, 일, 가족 및 친구, 주거, 마음의 안정, 재무, 건강이라는 행복한 은퇴생활의 7개 하위영역(RAINBOW)의 현재 은퇴준비정도를 측정한 것이다. 둘째, 우리나라 가계의 은퇴준비정도는 100점 만점에 58.3점이며 7가지 하위영역 중, 일과 재무적 측면의 준비가 가장 취약한 것으로 나타났다. 본 연구결과는 은퇴준비수준을 정확하게 측정하기 위해서는 은퇴생활의 7가지 하위영역을 종합적으로 반영하는 것이 필수적이며 목표에 따라 계획을 세운 후 실행으로 옮기는 전 과정이 고루 반영되어야 함을 시사한다. 또한 은퇴준비수준을 향상시키기 위해 가계의 특성에 따른 생애은퇴설계교육이 필요할 것으로 판단되었다.OAIID:oai:osos.snu.ac.kr:snu2012-01/102/0000003638/9SEQ:9PERF_CD:SNU2012-01EVAL_ITEM_CD:102USER_ID:0000003638ADJUST_YN:YEMP_ID:A004937DEPT_CD:358FILENAME:첨부된 내역이 없습니다.DEPT_NM:소비자학과EMAIL:[email protected]_YN:NCONFIRM:

한국에서 분리한 돼지 써코바이러스 2형의 3가지 유전자형 (a,b,d) 병원성 비교분석

학위논문 (석사) -- 서울대학교 대학원 : 수의과대학 수의학과, 2020. 8. 채찬희.Porcine circovirus type2 (PCV2) is an economically important swine pathogen beacuse it is the most common causative agent of several disease and syndromes including porcine circovirus-associated disease (PCVAD). Based on its genotypes, PCV2 have been distinguished and identified as PCV2a, PCV2b, PCV2c, PCV2d, and PCV2e. In this study, we compared virulence between the three major Korean PCV2 genotypes, PCV2a, PCV2b, and PCV2d based on clinical signs, PCV2 viremia and antibody titers, lymphoid lesion scores and numbers of PCV2 antigens. A population of forty piglets was selected as healthy and colostrum fed, 14 days old from sows in a commercial farm which was determined to be free of porcine reproductive and respiratory syndrome virus (PRRSV) and also Mycoplasama hyopneumoniae-free based on monitoring results, serological testing, and long term clinical history. We designed to 4 groups of pigs and 10 piglets per group. Each group was intranasally inoculated with 2mL of tissue culture supernatant containing 105 TCID50/mL of PCV2a, PCV2b, and PCV2d. The negative group was intranasally inoculated with 2mL of uninfected cell culture supernatant. Compare to the negative group, all 3 of experimental groups had more severe clinical signs, but no significant difference among PCV2a-, PCV2b-, and PCV2d-infected groups. Throughout the time of challenge, average daily weight which was calculated over the time period between 49 and 77 days of age showed no significant difference in infected groups. There were no detection of genomic copies of PCV2 from all 4 groups, and all infected groups were appeared to have similar PCV2 antibody levels, regardless of genotype. Regardless of infected PCV2- genotypes, PCV2 antibodies were come out into similar results for all four groups. For pathological part the negative control group, all three PCV2a-, PCV2b-, and PCV2d-infected groups showed significantly higher number of lymphoid PCV2-positive cells and lymphoid lesion scores than the negative control group. Therefore, this study exhibits that there is no significant difference in virulence between the three major Korean PCV2 genotypes, PCV2a, PCV2b, and PCV2d.The objective of this study was to compare the virulence of three major PCV2 genotypes in terms of clinical signs, PCV2 viremia and antibody titers, lymphoid lesions, and PCV2-antigen within lymphoid lesions in experimentally infected pigs. Pigs were infected at 7 weeks with PCV2a, PCV2b, and PCV2d strains and necropsied at 28 days post infection. No statistical differences were observed in clinical signs, PCV2 viremia and antibody titers, lymphoid lesions scores, and numbers of PCV2 antigens among the three major Korean PCV2 genotypes. The results in this study indicate that the three major Korean PCV2 genotypes, PCV2a, PCV2b, and PCV2d have similar virulence.돼지 써코바이러스는 양돈 산업에서 경제적 손실을 가져오는 가장 흔한 원인체이고, 주요 유전자형에 기반해 써코 바이러스는 PCV2a, PCV2b, PCV2c, PCV2d, PCV2e로 분류된다. 본 실험은 한국의 돼지 써코 바이러스 주요 유전자형인 PCV2a, PCV2b, PCV2d를 임상학적, 바이러스학적, 면역학적, 병리학적 기법을 통해 비교 분석한 것이다. 실험에 앞서 돼지 생식기 호흡기 증후군과 마이코 플라즈마성 폐렴 검사를 통해 감염 이력이 없는 돼지 농장에서 초유 수유가 이루어진 건강한 14일령 돼지 40마리를 선별하였다. 실험에는 14일령 돼지를 10마리씩 4개 그룹으로 나누어 진행하였다. 3개 그룹은 각각 PCV2a, PCV2b, PCV2d로 감염된 세포의 상층액을 2mL씩 비강 내 접종하였고, 대조군에는 감염되지 않은 세포의 상층액을 2mL 비강 접종하였다. 대조군은 접종 전후에 유의적 변화는 관찰되지 않은 것에 비해 감염된 상층액이 접종된 3그룹은 모두 접종 이후로 심한 임상학적 변화가 관찰되었다. 감염이 이루어진 3 그룹은 임상학적, 바이러스학적, 면역학적, 병리학적 측면에서 모두 유의한 차별점 없이 비슷한 변화 양상을 보였으며, 이를 통해 한국의 돼지 써코 바이러스 유전형, PCV2a, PCV2b, PCV2d의 병원성 정도에는 유의한 차이가 없음을 확인하였다.Introduction 2 Material and methods 4 Results 10 Discussion 18 Acknowledgement 20 References 21 Abstract in Korean 25Maste

Analysis of Inquiry Activities in Light and Wave Units of Science Textbooks based on 2015 National Science Education Curriculum

파동 영역은 학생들이 일상생활에서 매일 익숙하게 접하는 과학 현상이지만, 개념의 추상적 속성 때문에 많은 오개념을 갖게 되는 영역 중 하나이다. 따라서 학생들이 직접 실험하거나 체험함으로써 과학적 개념을 형성하도록 돕는 다양한 탐구활동이 개발되어 제시될 필요가 있다. 이에, 본 연구에서는 우리나라 2015 개정 교육과정에 따라 개발된 과학1 5종, 물리학Ⅰ 8종, 물리학Ⅱ 5종 교과서 내 빛과 파동 관련 필수 탐구활동을 선정하여 내용차원, 기능차원에 따라 분석하였다. 내용차원에 따른 분류를 통해 탐구활동의 의도하고 있는 목적에 대해 살펴보았으며, 기능차원에 따른 분류를 통해 각 탐구과정이 어떤 기능과 관련이 있는지 살펴보았다. 또한 탐구활동의 단계나 절차, 방법 등에서 공통점과 차이점을 살펴보고 시사점을 논의하고자 하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 내용차원에 따라 분류하여 학생들이 탐구활동 수행 후 얻게 되는 학습의 형태를 살펴본 결과, 전 교과 과정에서 ‘사실학습’과 ‘개념학습’이 공통적으로 나타났다. 둘째, 탐구활동의 각 과정이 2015 개정 과학과 교육과정에서 제시된 기능과 어떻게 관련되는지를 분석한 결과, 전 과정에서 ‘탐구 수행’기능이 공통적으로 강조되었고 ‘가설설정’기능이 가장 적은 빈도수를 보였다. 셋째, 탐구활동의 단계나 절차, 탐구 방법 등에 대해서 유사점과 차이점을 살펴본 결과, 교과서 별 탐구활동을 제시하는 방법이 유사한 것으로 나타났고, 고등학교 과정에 해당하는 탐구활동보다 중학교 과정에 해당하는 탐구활동일수록 활동에 필요한 도구를 제시하는 점에서는 상대적으로 다양성을 보였다. ;Students are familiar with scientific phenomena in the light and wave unit, but they often formulate misconceptions due to the abstract nature of the concepts. It indicates that students need more direct experiences through hands-on inquiry activities to better understand concepts. For the reason, it is important to explore inquiry activities included in science textbooks and to see how those activities are presented. The purpose of the study, therefore, was to analyze inquiry activities included in ‘Light and Wave’ units of Science 1, Physics I and Physics II, written based on the 2015 Korean National Science Curriculum. Five Science 1, eight Physics I and five Physics II textbooks published by various publishers were collected and analyzed by three dimensions: content, inquiry skills, and instructional elements. The results were as follows. First, in the content dimension, the major common purposes of examined inquiry activities included in Science 1, Physics I and Physics II were “learning scientific facts” and “learning scientific concepts.”Second, in the skill dimension, most of Science 1, Physics I and Physics II textbooks highly emphasized “conducting and performing”skill (e.g., investigation, observation, measurement, use of instruments, etc.) rather than inquriy design skill, but less addressed “setting hypothesis” skill. Lastly, the way to present inquiry activities was similar among the textbooks, and the inquiry activities in the lower grade showed relatively diversity in terms of suggesting the necessary tools and instruments for activities.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구 문제 2 Ⅱ. 이론적 배경 4 A. 과학과 교육과정에서의 빛과 파동 4 B. 빛과 파동을 이해하는데 겪는 어려움 10 C. 탐구수업과 학생들의 개념 변화 14 Ⅲ. 연구방법 17 A. 연구대상 17 B. 분석 기준 20 1. 내용 차원에 따른 분류 20 2. 기능 차원에 따른 분류 21 3. 탐구활동의 교수적 분석 24 Ⅳ. 연구결과 25 A. 내용에 따른 탐구활동 분석 25 B. 내용 차원에 따른 탐구활동의 분류 37 C. 탐구활동의 교수적 내용 분석 51 1. 탐구활동 별 실험전개방식 51 2. 탐구활동 별 활용 기자재 58 Ⅴ. 결론 및 제언 66 참고문헌 69 부록 72 ABSTRACT 7

Mothers’Social Media Use on Child Rear and It’s Association with Parenting Stress and Parenting Efficacy

본 연구는 영유아기 자녀를 둔 어머니가 자녀양육에 소셜미디어를 이용하는 전반적인 경향과 소셜미디어의 긍정적·부정적 측면에 따른 이용의 차이를 알아보고, 양육스트레스 및 양육효능감과의 연관을 알아보고자 하는 것에 목적이 있었다. 이에 따라 영유아기 자녀를 양육하는 어머니 275명을 대상으로, 어머니가 자녀양육에 소셜미디어를 이용하는 실태를 파악하기 위해 성인의 소셜미디어 활용에 대한 연구와 그와 관련한 문헌들을 바탕으로 본 연구자가 문항을 수정·제작하여 사용하였다. 어머니의 양육스트레스를 측정하기 위해 Abidin(1990b)의 ‘양육스트레스 척도 단축형(Parenting Stress Index/Short Form)’을 번안하여 사용하였으며, 양육효능감을 측정하기 위해 McPhee, Benson 그리고 Bullock(1986)의 ‘부모 역할에 대한 자기 인식 척도(Self-Perception of the Parental Role)’를 번안하여 사용하였다. 자료 분석을 위해 평균과 표준편차, 최대값과 최소값, 빈도와 백분율을 산출하고, 독립표본 t검정과 교차분석, Pearson 상관분석을 실시하였다. 연구문제에 따른 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 영유아기 자녀를 둔 어머니가 자녀양육에 소셜미디어를 이용하는 경향을 살펴보면, 어머니는 하루 평균 1.94시간, 주 평균 5.41일, 육아 관련 게시물을 보거나 육아 관련 연락만을 취하는 소극적인 방법으로 소셜미디어를 이용하고 있었다. 출산 전부터 소셜미디어를 통해 자녀양육을 준비하며, 평균 4.46개의 소셜미디어를 이용하고 포털사이트를 통한 검색이나 카페의 이용이 가장 많았다. 어머니가 자녀양육에 소셜미디어를 이용하는 동기는 정보와 관련한 동기가 가장 컸으며, 소셜미디어의 사회자본, 여가, 양육관 형성 등의 긍정적인 영향에 관한 인식을 높게 하고 있었다. 어머니는 소셜미디어에서 정보와 편리성의 측면에서 도움을 받고 있다는 인식이 높았으며, 자녀의 발달에 관한 정보, 육아용품 정보, 그리고 식품 관련 정보를 많이 얻고 있는 것으로 나타났다. 그러나 어머니는 소셜미디어를 이용함에 따라 타인과 사회비교를 하고, 상대적 박탈감을 일으키는 부정적 측면을 경험하고 있었다. 특히 상대적 박탈감은 인스타그램 등의 휴대폰 어플을 통해 일어났으며, 경제력에 관한 상대적 박탈감이 가장 큰 것으로 나타났다. 둘째, 소셜미디어의 긍정적, 부정적 측면에 따른 어머니의 이용을 살펴보면, 어머니가 소셜미디어로부터 도움을 받는다고 인식할수록 주 이용빈도와 하루 이용시간이 많았으며, 주 이용빈도와 하루 이용시간이 많을수록 소셜미디어의 도움 정도에 대한 인식이 높았다. 이용방법에 따라 어머니를 적극적 이용집단, 소극적 이용집단으로 나누어 소셜미디어 도움 정도에 차이를 알아본 결과, 적극적 이용집단이 소극적 이용집단에 비해 자기 표현과 재미의 측면에서 소셜미디어의 도움 정도를 높게 인식하고 있었다. 더불어 소셜미디어의 사회비교와 상대적 박탈감 등의 부정적 측면에 있어서, 사회비교를 하는 어머니는 상대적 박탈감을 느끼는 경우가 많았다. 사회비교 및 상대적 박탈감 유무에 따라 소셜미디어 하루 이용시간과 이용방법에는 차이가 없었으며, 상대적 박탈감 유무에 따른 소셜미디어 주 이용빈도에는 차이가 나타나 상대적 박탈감을 느끼는 어머니의 주 이용빈도가 더 높음을 알 수 있었다. 셋째, 어머니의 소셜미디어 하루 이용시간, 주 이용빈도, 이용방법에 따라 양육스트레스와 양육효능감에는 차이가 없었으며, 어머니가 인식하는 소셜미디어의 도움 정도에 따라 양육스트레스와 양육효능감에도 차이가 없었다. 반면 소셜미디어 내 사회비교 유무와 상대적 박탈감 유무에 따라 양육스트레스와 양육효능감에는 차이가 나타나, 사회비교와 상대적 박탈감을 느끼는 어머니의 양육스트레스는 높고 양육효능감은 낮은 것으로 볼 수 있었다. 이상의 결과를 바탕으로 소셜미디어의 이용에 따른 부정적 측면에 대해 인식하고 소셜미디어에 지속적인 관심을 기울여야 할 필요성을 제시하였다. 또한 어머니와 소통하고 자녀양육에 올바른 정보를 제공하기 위해 소셜미디어를 매체로 하는 통로를 확보할 필요가 있다는 시사점을 도출하였다. ;The purpose of the study is to find out the general tendency of mothers with infants and toddlers to use social media to raise their children, and to notice the differences in use according to the positive and negative aspects of social media. In addition, the purpose was to investigate mothers’ social media use on child rearing and its the association with parenting stress and parenting efficacy. Accordingly, the subjects for current study were 275 mothers with infants and toddlers. For measuring mothers’ use of social media on child rearing, a questionnaire was manufactured based on research(Cha & Lee, 2015; Cho, 2018; Choi, 2012; Kim & Kim, 2007; Park & Cho, 2004; Ryu et al., 2014) and literature in social media use. To measure mothers’ parenting stress, Parenting Stress Index/Short Form scale(Abidin, 1990) was translated and used. And to measure mothers’ parenting efficacy, Self-Perception of the Parenting Role scale(SPPR, MacPhee, Benson, & Bullock, 1986) was translated and used. For data analysis, average and standard deviation, maximum and minimum values, frequency and percentage were calculated, and t test, cross-analysis, Pearson correlation analysis were conducted. The research results according to the research problem are as follows. First, to look at the general tendency of mothers with infants and toddlers to use social media to raise their children, mothers use 1.94 hours per day and 5.41 days per week on average. They were using social media as a passive way such as viewing parenting related posts or to only contact with others. Mothers prepared their mothering through social media before childbirth, and used average 4.46 social media. The most frequent use was search and care sites on portal sites. Mothers were most motivated to use social media on child rearing for information, and they had high awareness of the positive influences of social media such as forming social capital, spend leisure, and creating their own version of motherhood. Mothers were highly aware that they were receiving help in terms of information and convenience on social media, and the most useful information they got on social media were information on child development, childcare supplies, and food related. At the same time, however, mothers experienced negative aspect of social media such as social comparison and relative deprivation. In particular, relative deprivation occurred through general applications such as Instagram, and relative deprivation regarding economic power was found to be the greatest. Second, looking at the mothers’ use according to the positive and negative aspects of social media, there was a positive correlation between degree of help of social media perceived by mothers, the frequency of use per week, and the hours of use per day. According to the method of use, mothers were divided into active and passive groups, and as a result of examining the difference in the degree of help of social media, active user group perceived the degree of help from social media higher in terms of self-expression and fun. In addition, in the negative aspects such as social comparison and relative deprivation of social media, a significant difference was found in the relative deprivation according to the social comparison of the mother. There were no significant differences in the daily usage time and usage method of social media according to social comparison and relative deprivation. However, there was a significant difference in the weekly usage frequency of social media according to relative deprivation, indicating that mothers who felt relative deprivation had a higher weekly use frequency. Lastly, there was no significant differences in parenting stress and parenting efficacy according to the mothers’ daily use time, weekly use frequency, and usage method of social media. In addition, there was no significant differences in parenting stress and parenting efficacy depending on the degree of help of social media perceived by mothers. On the other hand, there were a significant differences in parenting stress and parenting efficacy according to social comparison and relative deprivation in social media, indicating that mothers who perform social comparisons and feels relative deprivation have high parenting stress and low parenting efficacy. Based on the above results, the necessity of recognizing the negative aspects of the use of social media and giving continuous attention to social media was suggested. In addition, in order to communicate with mothers and provide appropriate information for child rearing, the implications were drawn that it is necessary to secure a channel through social media.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구문제 4 Ⅱ. 이론적 배경 5 A. 소셜미디어 5 1. 소셜미디어의 정의 및 개념 5 2. 소셜미디어의 이용자 8 3. 소셜미디어의 영향 10 4. 어머니와 소셜미디어 14 B. 어머니의 소셜미디어 활용과 양육스트레스, 양육효능감 17 1. 어머니의 소셜미디어 활용과 양육스트레스 17 2. 어머니의 소셜미디어 활용과 양육효능감 19 Ⅲ. 연구방법 22 A. 연구대상 22 B. 연구도구 23 C. 연구절차 28 D. 자료분석 30 Ⅳ. 연구결과 및 해석 31 A. 어머니의 자녀양육에의 소셜미디어 이용 경향 31 B. 소셜미디어의 긍정적, 부정적 측면에서 본 어머니의 이용 41 C. 어머니의 소셜미디어 이용 및 긍정적부정적 측면에 따른 양육스트레스 및 양육효능감 46 Ⅴ. 논의 및 결론 51 A. 논의 51 1. 어머니의 자녀양육에의 소셜미디어 이용 경향 51 2. 소셜미디어의 긍정적, 부정적 측면에서 본 어머니의 이용 55 3. 어머니의 소셜미디어 이용 및 긍정적부정적 측면에 따른 양육스트레스 및 양육효능감 57 B. 결론 및 제언 59 참고문헌 63 부록. 설문지 81 ABSTRACT 9

Action research on building a supportive plan for three-year-olds' adaptaion to kindergarten at the beginning of a new school year

본 연구의 목적은 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응을 지원하기 위한 방안을 모색하여 실행하고, 지원 방안이 유아들에게 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구 목적에 따라 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 1. 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안은 무엇인가? 2. 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안이 유아에게 미치는 효과는 어떠한가? 본 연구는 경기도에 소재한 A초등학교병설유치원 만 3세 학급에서 이루어졌으며, 연구대상은 만 3세 별빛반 유아 16명과 담임교사 1명이다. 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안을 수립하고자 교사저널과 학급 교육과정 분석을 통해 기존의 유치원 적응 지원 방안에 대한 문제점을 파악하고 이에 따른 실행방안 모색을 위한 문헌연구를 실시했다. 연구기간은 2015년 12월 21일부터 2016년 5월 13일까지 이다. 연구절차는 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안의 문제점 인식, 이에 따른 해결 방안 모색, 1차 실행 및 평가, 2차 방안 모색, 2차 실행 및 평가, 1,2차 실행방안에 대한 평가 순으로 실시되었다. 지원 방안은 연구자가 직접 실시했으며 이를 사진 및 현장약기로 기록하고 현장노트를 작성하여 자료를 수집했다. 이외에도 교사 저널, 부모 상담자료, 상담 설문지 등을 수집하여 이를 범주화하고 부호화하여 연구문제별로 분석했다. 본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안을 마련하고 실행했다. 1차 실행 방안은 유아-교사 간 긍정적 신체접촉과 상호작용을 통해 친밀한 관계를 형성하고, 부모-교사 간 정보 공유를 통해 협력적 관계를 형성하여 유치원 적응을 지원했다. 또한 입학 초기 적응에 어려움을 겪는 유아의 특성을 파악한 후 부모와 협력하여 유아가 안정적으로 적응할 수 있도록 지원했다. 1차 실행 방안을 평가한 결과 유아-교사 간 친밀한 관계 형성을 위해 계속적으로 노력하되 장소와 구체적 방법을 달리하여 활동을 계획할 필요성이 있었다. 부모가 유아의 유치원 생활에 대해 구체적인 이해를 할 수 있는 기회와 유치원 생활에 대한 정보를 공유하고 함께 지원할 수 있는 방법을 모색하고 유아들의 또래관계를 지원하기 위한 방안을 모색할 필요성이 있었다. 2차 실행에서는 1차 실행 평가를 반영하여 산책 및 식사 초대 방법에 변화를 주어 유아-교사 간 친밀한 관계 형성 방안을 실시하고 부모 공개수업과 상담, 그림책 대여를 통해 부모와 협력하여 적응을 지원했다. 또한 그림책을 읽고 이야기를 나누는 활동을 통해 별빛반 유아들의 친사회적 행동과 또래 유능감 증진을 지원했다. 둘째, 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안이 유아에게 미치는 효과는 다음과 같다. 유아들은 유치원 생활에서 친사회적 행동이 증가하고, 유치원 환경에서 긍정적 정서가 형성되었으며, 또래 유능감이 증진되었다. 본 연구는 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원의 필요성을 제기하고 유치원 적응을 지원하기 위해 긍정적 신체접촉과 상호작용 기회 증진을 통해 유아-교사 간 친밀한 관계를 형성하였다. 교사와 부모가 가정 및 유치원 생활의 정보를 공유하고 의사소통하여 부모-교사 간 협력적 관계를 형성함으로써 유치원 적응을 지원했다. 또한 그림책을 활용하여 유아들의 친사회적 행동 및 또래 유능감을 증진하는 방안을 통해 적응을 지원했다. 이는 만 3세 유아들을 대상으로 학년 초라는 특성을 살려 학급 전체 및 개별 유아의 유치원 적응을 지원했다는 데 의의가 있다. 본 연구가 현장의 교사들이 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응을 지원하는 실제적 방안을 마련하는데 도움이 되기를 기대한다.;The purpose of this study is to develop and provide a supportive plan for three-year-olds' adaptation to kindergarten at the beginning of a new school year. This research also tries to measure the effect of the plan to assess whether the purpose of this study has been effectively achieved on young children. Research questions are set as follows: 1. What plan is needed for adaptation to kindergarten for three-year-olds in the beginning of school year? 2. What is the effect of a supportive plan for adaptation on the target group? This study has been conducted in 16 three-year-olds and a classroom teacher at the public kindergarten in Gyeonggi Province. Usual lesson plans were analysed through teacher's journals to identify the problems that hinders adaptation to kindergarten. Curriculum review and reference review was performed to devise a supportive plan for three-year-olds' adaptation to kindergarten. The study was started from December 21, 2015 to May 13, 2016. As for the procedure, awareness of the problems with the plans for assisting three-year-olds to adapt themselves to a kindergarten at the beginning of a new school year was followed by development of a plan for solving the problems, the first practice of the plan and assessment, development of the second plan, the second practice and assessment, and assessment of the first and second practice plans. The researcher personally carried out the developed plan for adaptation, photographed and outlined the execution at the site, made field notes, and collected data. Including these data, teacher's journals, data concerning parent counseling, and questionnaires for counseling were collected, categorized, coded, and analyzed according to research questions. This study obtained the following results: First, a plan for assisting three-year-olds to adapt themselves to a kindergarten at the beginning of a new school year was developed and practiced. The first plan was to assist adaptation of the children to a kindergarten by establishing an intimate child-teacher relationship based on positive body contact and interaction as well as by establishing a cooperative parent-teacher relationship based on information sharing. The characteristics of young children having difficulty in adapting themselves to a kindergarten at the start of the first academic year were identified to aid them to adapt themselves stably in cooperation with their parents. The results of the first plan assessment suggested the need to make continuous efforts to establish an intimate child-teacher relationship and to plan activities with a diversity of sites and specific methods. It was necessary to develop methods of sharing information about kindergarten life as well as creating opportunities for parents to get a specific understanding of their child's kindergarten life and giving them support and to develop plans for supporting peer relationships among young children. The second practice was to implement the plan for establishing an intimate child-teacher relationship by reflecting the results of first plan assessment and varying the methods of invitation to dinner and walk and to assist adaptation in cooperation with parents through classes opened to parents, parent counseling, and picture book lending. Another effort was made to promote prosocial behavior and peer competence of children in Byeolbit Class through the activity of reading picture books and talking with one another. Second, the plan for assisting three-year-olds to adapt themselves to a kindergarten at the beginning of a new school year has the following effects on the children: they were more likely to make prosocial behavior in kindergarten life, formed positive emotions in the kindergarten environment, and showed better peer competence. This study suggests the necessity to help three-year-olds' adaptation to kindergarten at the beginning of a new school year and contributes to establish an intimate child-teacher relationships by promoting chances for positive body contact and interaction to assist their adaptation to kindergarten life. The teacher and parents assisted children's adaptation to kindergarten by sharing information about children's life at home and kindergarten, communicating with each other, and establishing a cooperative parent-teacher relationship. Activities using picture books to promote children's prosocial behavior and peer competence were also effective for three-year-olds' adaptation to kindergarten. This study is significant in that it seeks to assist adaptation of an individual and the entire class simultaneously with the focus on the moment of starting a new year of the school. It is expected that this study will help incumbent teachers develop a practical plan for assisting three-year-olds to adapt themselves to a kindergarten at the beginning of a new school year.Ⅰ. 서론 1 A. 연구의 필요성 및 목적 1 B. 연구문제 4 C. 연구자 배경 5 Ⅱ. 이론적 배경 7 A. 유치원 적응 7 B. 유치원 적응 지원 방안 15 Ⅲ. 연구방법 22 A. 실행 연구 22 B. 연구 대상 23 C. 연구 절차 25 D. 자료 수집 및 분석 33 Ⅳ. 연구결과 34 A. 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안 34 B. 만 3세 학급 유아들의 학년 초 유치원 적응 지원 방안이 유아에게 미치는 효과 70 Ⅴ. 논의 및 결론 77 A. 논의 77 B. 결론 82 참고문헌 85 부록 93 ABSTRACT 9

Peer Attachment, Self-esteem and dpression and Anxiety in Adolescence : focusing the mediating effect of self-esteem

지금까지 또래 애착과 자아존중감 및 청소년의 우울, 불안 간의 관계를 본 연구들은 각각의 변인들 사이의 관계를 단선적으로 살펴보았다. 그리고 기존 연구들(Greenberg, Siegel & Leitch, 1983; Ryan & Lynch, 1989)에서 또래 애착은 부모 애착을 대신할 수 없다고 주장되었기 때문에, 또래 애착은 청소년의 우울과 불안에 직접적인 효과를 가지지 않을 것이며 자아존중감을 매개로 하여 영향을 미칠 것이라고 가정되어져 왔다 (Wilkinson, 2004). 이러한 주장에 따르면, 애착 관계는 심리적 부적응에 직접적으로 영향을 미치기보다는 개개인의 자기-가치(self-worth)를 강화한다. 친밀하고 안정적인 또래 애착의 정립은 청소년들이 자신의 특성과 가치를 더욱 높게 평가하도록 하며, 바로 이러한 자신에 대한 평가가 심리적 건강에 영향을 미치는 것이다. 그러나 청소년기는 또래의 영향이 점점 커지는 시기이며, 근래의 많은 연구들이 또래와의 친밀한 관계가 청소년들의 건강한 적응을 촉진시킨다는 주장을 입증하고 있다. 그렇기 때문에 본 연구에서는 또래 애착이 청소년의 우울과 불안에 어떻게 영향을 미치는가에 대하여 알아보고자 하였다. 이러한 관점을 바탕으로 또래 애착은 우울과 불안에 직접적인 영향을 미치며, 또한 기존의 선행 연구들에 따라 자아존중감이 또래 애착과 우울, 불안 사이를 매개할 것이라는 인과적 모형을 설정하였다. 뿐만 아니라, 심리적 부적응의 하위 변인으로 우울과 불안이라는 두 개의 변수를 모두 포함하여, 또래 애착과 자아존중감이 우울과 불안을 어떻게 다르게 설명하는 지 알아보았다. 따라서 본 연구에서는 이러한 모형 설정을 통하여 또래 애착이 청소년의 우울과 불안에 직접적인 영향을 주고 있음과 동시에 자아존중감을 통한 매개 효과를 갖는지 알아보고, 각 변인들이 서로 어떠한 관계를 맺고 있는지를 검증하였다. 이를 위하여 부천시와 수원시 소재 2개 중학교에 재학 중인 남녀 중학생 463명을 대상으로 또래 애착 척도, 자아존중감 척도, 우울 척도, 불안 척도를 사용하여 질문지를 구성하고 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 바탕으로 각 측정 변수간의 관련성을 살펴보았으며, 이론적 배경에 근거하여 측정 변수들 간의 인과적 관계를 설정, 구조방정식 분석을 실시한 후 직·간접 효과를 살펴보았다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 측정변수들 간의 관계를 살펴본 결과 또래 애착은 자아존중감과 정적 상관이 있었다. 그리고 또래 애착은 청소년의 우울, 불안과 부적 상관을 보였다. 자아존중감도 또래 애착과 마찬가지로 청소년의 우울, 불안과 모두 부적 상관을 보였다. 그러나 또래 애착의 우울에 대한 설명력은 자아존중감 변인이 통제되었을 경우에 더 이상 유의미하지 않았다. 반면 자아존중감은 또래 애착의 효과가 같이 고려되었을 경우에도 청소년의 우울과 불안을 설명하는 정도가 유의미했다. 둘째, 또래 애착과 자아존중감, 우울, 불안 간의 구조적 모형을 살펴본 결과 또래 애착이 청소년의 우울과 불안에 직접적으로 영향을 미치며, 자아존중감이 또래 애착과 우울, 불안을 매개하는 모형이 지지되었다. 이에 직·간접 효과를 살펴본 결과 또래 애착은 우울과 불안 모두에 대해서 유의미한 직접효과를 가지며, 또한 자아존중감에 의한 부분매개효과도 가짐이 지지되었다. 한편 자아존중감은 우울과 불안에 대해 유의미한 직접효과를 보였다. 이에 더불어 본 연구에서 가정한 자아존중감의 매개효과는 우울과 불안에서 모두 유의미한 결과를 보였다. 좀 더 구체적으로 살펴보면, 또래 애착의 직접효과는 우울보다는 불안에 대하여 더 강하며, 우울에 대해서는 자아존중감을 매개로 한 경로가 또래 애착으로부터의 직접 경로보다 더욱 예측력이 있는 것으로 나타났다. 따라서 본 연구 결과를 토대로 생각해보면, 기존 연구들에서 주장되었던 것과 같이 또래 애착이 자아존중감을 매개로 하여 우울과 불안에 간접효과를 가질 뿐만 아니라, 직접효과 또한 가짐으로써 또래 애착이 우울과 불안을 예측하는 데 있어 중요한 변인이라는 점이 시사되었다. 이와 더불어, 본 연구 결과 또래 애착과 자아존중감 모형이 우울과 불안을 서로 다르게 설명하고 있는 것으로 나타났다. 즉 청소년이 심리적으로 건강한 상태를 유지하기 위해서는 또래 애착과 자아존중감 모두가 매우 중요하고 결정적인 변수임을 추론할 수 있다.;The current study examined the direct effect of peer attachment and the mediating effect of self-esteem on the adolescents' depression and anxiety. The purpose of this study was to investigate the causal relationship among peer attachment, self-esteem, depression and anxiety. Participants were 423 middle school students at the 2 middle schools in Buchoen and Suwon. They completed the Inventory of Peer Attachment(IPPA), the revised Self-liking and Self-competence scale(SLSC-R), Children's Depression Inventory(CDI) and Social Anxiety Scale for Adolescents(SAS-A). The data were analyzed with Pearson's correlation, multiple regression and structural equation modeling by the AMOS 5.0 program. The results of the study are as follows: 1. There were significant correlations between peer attachment, self-esteem, depression and anxiety. Peer attachment and self-esteem were positively related each other and both of them are negatively related to depression and anxiety. However, when the effect of self-esteem was controlled, unique contribution of peer attachment to depression was not significant. 2. Peer attachment has a direct effect both on the adolescents' depression and anxiety. In addition, the indirect effect of peer attachment by self-esteem was supported. Self-esteem also has a significant direct effect on both adolescents' depression and anxiety. Mediating effect of self-esteem was supported, and the fitness of the model was good. Peer attachment has a stronger direct effect on anxiety than on depression, and the mediating effect of self-esteem was stronger on depression than on anxiety. The current study demonstrated that peer attachment has a direct effect on the adolescents' depression and anxiety and self-esteem mediated peer attachment and depression and anxiety. In conclusion, the importance of peer attachment in adolescents' psychological health was strongly supported by this study. It was also suggested that different paths should be considered for the better predicting of depression and anxiety.논문개요 = ⅵ Ⅰ. 서론 = 1 A. 연구의 필요성 및 목적 = 1 B. 연구 문제 = 4 Ⅱ. 이론적 배경 = 5 A. 애착 = 5 1. 애착 이론 = 5 2. 청소년기의 애착 = 6 B. 자아 존중감의 개념 = 9 C. 청소년의 우울과 불안 = 11 1. 우울 = 12 2. 불안 = 13 D. 자아존중감과 청소년의 우울, 불안 = 16 Ⅲ. 연구 방법 및 절차 = 19 A. 연구 대상 = 19 B. 연구 도구 = 19 1. 또래 애착 측정 도구 = 19 2. 자아 존중감 측정 도구 = 20 3. 우울 측정 도구 = 21 4. 불안 측정 도구 = 23 C. 연구 절차 = 24 D. 자료 분석 = 24 Ⅳ. 연구 결과 = 26 A. 주요 변인들의 기술 통계치 및 상관 = 26 1. 주요 변인들의 차이 분석 = 26 2. 주요 변인들의 관계 분석 = 27 B. 또래 애착, 자아 존중감, 우울, 불안 간의 구조적 관계 = 28 1. 구조 방정식 모형 설정 및 적합도 분석 = 28 2. 모형의 모수추정치 분석 = 32 3. 모형의 직접효과 및 간접효과 분석 = 35 Ⅴ. 결론 및 제언 = 37 A. 결과 요약 및 논의 = 37 B. 연구의 의의 및 제언 = 44 참고문헌 = 48 부록 = 59 영문초록 = 6