124 research outputs found
๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ ๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ ๊ณผ ํ์ ์ฑ์ทจ๋ ๋ถ์
ํ์๋
ผ๋ฌธ (๋ฐ์ฌ)-- ์์ธ๋ํ๊ต ๋ํ์ : ๊ต์กํ๊ณผ, 2014. 8. ์ ๋์ฑ.๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ๊ตญ๊ฐ์ ๊ต์ก๊ฒฝ์๋ ฅ ์ ๊ณ ๋ฐ ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ํฅ์์ ์ํ ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ๊ต์ก ๊ฐํ์ ์ฃผ์ ํ๋ฆ ์ค ํ๋์ธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ๋ณ๋ก ์ด๋ ํ ์์์ผ๋ก ์๋ฆฝโค์ํ๋๊ณ ์๋์ง ๋น๊ต ๋ถ์ํ๊ณ , ์ด์ ๊ฐ์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ์ด ํด๋น ๊ตญ๊ฐ ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ๋์ ์ด๋ ํ ์ฐ๊ด์ฑ์ ๋งบ๊ณ ์๋์ง ์ค์ฆ์ ์ผ๋ก ๋ถ์ํ๋๋ฐ ๋ชฉ์ ์ ๋๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ด์ ๊ฐ์ ๋ชฉ์ ์ ๋ฌ์ฑํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ ๋ค ๊ฐ์ ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ๋ฅผ ์ค์ ํ์๋ค. ์ฒซ์งธ, ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ๋ณ๋ก ์ด๋ ํ ์์์ผ๋ก ์ํ๋๊ณ ์๋์ง ์ดํด๋ณด๋ ํํธ, ์ ์ธ๊ณ์ ์ผ๋ก ์ด๋ ํ ํ์ฐ ์์์ ๋ณด์ด๊ณ ์๋์ง ์ดํด๋ณด์๋ค. ๋์งธ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ์์์ ์์ด ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ์ ์ด๋ ํ ์ฐจ์ด๊ฐ ์กด์ฌํ๋ฉฐ, ์ด๋ฌํ ์ฐจ์ด์ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์์ธ์ ๋ฌด์์ธ์ง ์ดํด๋ณด์๋ค. ์
์งธ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ๋ฅผ ์ค์ฆ์ ์ผ๋ก ๋ถ์ํ๋ ํํธ, ์ด๋ฌํ ๊ด๊ณ๊ฐ ๊ตญ๊ฐ ๋ฐ ํ๊ต, ํ์ ์์ค์ ํน์ฑ์ ๋ฐ๋ผ ์ด๋ ํ ์ฐจ์ด๋ฅผ ๋ณด์ด๋์ง ์ดํด๋ณด์๋ค. ๋ท์งธ, ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ํํ์ฑ์ ๊ด์ ์์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์๋ค ๊ฐ์ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฒฉ์ฐจ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ๋ฅผ ๋ถ์ํ์๋ค.
์ฒซ ๋ฒ์งธ ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ์ ๋ตํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ฃผ์ธ-๋๋ฆฌ์ธ ์ด๋ก ์ ๊ธฐ๋ฐํ์ฌ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตฌ์ฑ ์์๋ค์ ๋์ถํ ํ, ๊ตญ๊ฐ๋ณ๋ก ๊ฐ๊ฐ์ ๊ตฌ์ฑ ์์๋ค์ ๋ํ ์๋ฃ๋ฅผ ์ํฉํจ์ผ๋ก์จ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ง์๋ฅผ ์ฐ์ถํ์๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ์ด์ ๊ทผ๊ฑฐํ์ฌ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ์์์ ๊ตญ๊ฐ๋ณ๋ก ํ์ธํจ์ผ๋ก์จ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ํ๋ ๋ฐ ๊ฐํ ์์์ ์ค์ฆ์ ์ผ๋ก ์ดํด๋ณด์๋ค. ๋ ๋ฒ์งธ ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ์ ๋ตํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ์ ์๋ก ๋ค๋ฅธ ์์์ผ๋ก ๋์
โค์ํ๋๊ณ ์์์ ํ์ธํ๊ณ , ์ด๋ฌํ ์ฐจ์ด์ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์์ธ๋ค์ ํจ๋ ํ๋ฅ ํจ๊ณผ ๋ก์ง ๋ชจํ๊ณผ ํจ๋ ํ๋ฅ ํจ๊ณผ ์์ํ ๋ก์ง ๋ชจํ์ ํ์ฉํ์ฌ ์ดํด๋ณด์๋ค. ์ธ ๋ฒ์งธ ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ์ ๋ตํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ PISA ์ฝ๊ธฐโค์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋์ ๋ํ ๊ต์ก์์ฐํจ์์๋ฅผ ์ค์ ํ ํ 5์ฐจ๋ก์ PISA์ ๋ชจ๋ ์ฐธ์ฌํ 30 ๊ฐ๊ตญ์ ์ ์ฒด PISA ์ฐธ์ฌ ํ์๋ค์ ๋์์ผ๋ก ์กฐ์ฌ ๋์ ๊ตญ๊ฐ์ ๊ณ ์ ํ ํน์ฑ ๋ฐ ์กฐ์ฌ ์์ ์ ๊ณ ์ ํ ํน์ฑ์ ํต์ ํ ์ด์๊ณ ์ ํจ๊ณผ๋ชจํ์ ํ์ฉํ์ฌ ๋ถ์์ ์ค์ํ์๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๋ง์ง๋ง ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ์ ๋ตํ๊ธฐ ์ํ์ฌ ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ 5์ฐจ๋ก์ PISA์ ๋ชจ๋ ์ฐธ์ฌํ 30 ๊ฐ๊ตญ์ ์ ์ฒด PISA ์ฐธ์ฌ ํ์๋ค์ ๋์์ผ๋ก PISA ์ฝ๊ธฐโค์ํ ๊ณผ๋ชฉ์ ์ ๋ํธ์ฐจ์ ์(Absolute Deviation Score)๋ฅผ ์ข
์๋ณ์๋ก ํ๋, ๊ตญ๊ฐ์ ๊ณ ์ ํ ํน์ฑ ๋ฐ ์กฐ์ฌ ์์ ์ ๊ณ ์ ํ ํน์ฑ์ ๋ชจ๋ ํต์ ํ ์ด์๊ณ ์ ํจ๊ณผ๋ชจํ์ ํ์ฉํ์ฌ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฒฉ์ฐจ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ์ ๋ํ ์ค์ฆ ๋ถ์์ ์ค์ํ์๋ค.
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์์ ์ฐ๊ตฌ ๋ฐฉ๋ฒ ๋ฐ ์ ์ฐจ๋ฅผ ํตํ์ฌ ๋ค์๊ณผ ๊ฐ์ ๊ฒฐ๋ก ๋ค์ ๋์ถํ์๋ค.
์ฒซ์งธ, ์๊ฐ์ ํ๋ฆ์ ๋ฐ๋ผ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํํ๋ ๊ตญ๊ฐ์ ๋น์จ์ด๋ ์ํ ๊ฐ๋์ ์์ด์์ ๋ณํ ์์์ ์ดํ ๊ฒฐ๊ณผ, 2000๋
์ดํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํํ๋ ๊ตญ๊ฐ๋ค์ด ๋งค๋
๋์ด๋ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ํ๋ ํ์์ด ์ค์ฌํจ์ ํ์ธํ์๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๋์ผ ๊ธฐ๊ฐ ๋์ ์๊ฐ์ด ์ง๋ ์๋ก ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ๊ฐ๋ ๋ํ ๊ฐํ๋๊ณ ์์์ ํ์ธํ์๋ค.
๋์งธ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ํ๋โค๊ฐํ ์์์ ๋ณด์ด๊ณ ์์์๋ ๋ถ๊ตฌํ๊ณ , ์ ์ฑ
์ํ ์์์ ์์ด์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ์ ์ฐจ์ด๊ฐ ์กด์ฌํ๋ฉฐ, ์ด๋ฌํ ์ฐจ์ด ๋ํ ์๊ฐ์ ๋ฐ๋ผ ๋ณํํ๊ณ ์์์ ํ์ธํ์๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด์ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์์ธ์ ๋ํ ์ค์ฆ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ์ฌ๋ถ์ ์์ด์์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด๋ฅผ ์ค๋ช
ํ๋๋ฐ ์์ด ๋น๊ต์ ์ฑ
ํ ์ด๋ก ์ค ์ฐ์
ํ ์ด๋ก ๋ฐ ๊ตญ๊ฐ ๊ด๋ฃ์ ๊ถ๋ ฅ ์ด๋ก ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฐ๊ตฌ ๊ฐ์ค์ด ์ง์ง๋จ์ ํ์ธํ์์ผ๋ฉฐ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ๊ฐ๋์ ์์ด์์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด๋ฅผ ์ค๋ช
ํ๋๋ฐ ์์ด์๋ ์ฐ์
ํ ์ด๋ก ๋ฐ ๊ตญ๊ฐ ๊ด๋ฃ์ ๊ถ๋ ฅ ์ด๋ก , ์ธ๋ถ์ ํ์ฐ ์ด๋ก ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฐ๊ตฌ ๊ฐ์ค์ด ์ง์ง๋จ์ ํ์ธํ์๋ค.
์
์งธ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ๊ฐ์ ๊ด๊ณ๋ฅผ ์ค์ฆ์ ์ผ๋ก ํ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํ์๋ค์ ์ฝ๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ๋์ ๋ถ์ ์ ์ธ ์ฐ๊ด์ฑ์ ๋ณด์ด๋๋ฐ ๋ฐํด, ์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋์๋ ํต๊ณ์ ์ธ ์ฐ๊ด์ฑ์ด ์๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ์ด์๊ณผ ๊ฐ์ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ ํ์ฌ ์ธ๊ณ ๊ฐ๊ตญ์์ ์ํ ์ค์ธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ์ ๊ต์ก๊ฒฝ์๋ ฅ ์ ๊ณ ๋ฐ ํ๊ท ์ ์ธ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ ์ ๊ณ ๋ผ๋ ์ธก๋ฉด์์ ์๋ํ ์ ์ฑ
๋ชฉํ๋ฅผ ๋ฌ์ฑํ์ง ๋ชปํ๊ณ ์์์ ์ ์ ์๊ฒ ํ๋ค.
๋ท์งธ, ์์์ ์ดํด๋ณธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ๋ ์ด๋ฅผ ์ํํ๋ ๊ตญ๊ฐ ๋ฐ ํ๊ต, ํ์์ ํน์ฑ์ ๋ฐ๋ผ ์ฐจ๋ณ์ ์ผ๋ก ๋ํ๋๊ณ ์์์ ํ์ธํ์๋ค. ๊ตฌ์ฒด์ ์ผ๋ก ๊ตญ๊ฐ ์์ค์์๋ ๊ฒฝ์ ๋ฐ์ ์์ค ๋ฐ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ด ๋ฎ์ ๊ตญ๊ฐ์ผ ๊ฒฝ์ฐ, ํ๊ต ์์ค์์๋ ํ๊ต ์ด์์ ์์ด์ ๋จ์ ํ๊ต์ ์์จ์ฑ์ด ๋์์๋ก, ํ์ ์์ค์์๋ ์๋์ ์ผ๋ก ์ฌํ๊ฒฝ์ ์ ๋ฐฐ๊ฒฝ์ด ์ด์
ํ ์ฒ์ง์ ๋์ฌ ์๋ ํ์๋ค์ผ์๋ก ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ๊ฐ ๋ณด๋ค ์ ์ ์ธ(positive) ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค.
๋ค์ฏ์งธ, ํํ์ฑ ์ธก๋ฉด์์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ํ์๋ค ๊ฐ์ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฒฉ์ฐจ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ์ ๋ํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํํ๊ฑฐ๋, ์ํ ๊ฐ๋๊ฐ ๋์ ๊ตญ๊ฐ์ผ์๋ก ํ์๋ค ๊ฐ์ ์ฝ๊ธฐ ๋ฐ ์ํ ํ์
์ฑ์ทจ ๊ฒฉ์ฐจ๊ฐ ์ค์ด๋๋ ๊ฒฝํฅ์ด ๋ํ๋๊ณ ์์์ ํ์ธํ์๋ค. ์ด๋ฌํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ์ ๋ถ๋ชจ์ ์ง์
์ ์ง์์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ์ ๋ํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ๊ณ ๋ คํ ๋, ํ์ฌ ์ธ๊ณ ๊ฐ๊ตญ์์ ์ถ์ง ์ค์ธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ํ์๋ค์ ๊ธฐ์ดํ๋ ฅ ๋ณด์ฅ ๋ฐ ์๋์ ์ผ๋ก ์ด์
ํ ์ฒ์ง์ ์๋ ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ์ ๊ณ ์ ํจ๊ณผ์ ์ด๋ฉฐ, ์ด๋ฅผ ํตํด ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ต์ก๊ฒฉ์ฐจ ์ํ ํจ๊ณผ๊ฐ ์กด์ฌํจ์ ์ถ์ ํ ์ ์๋ค.
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์์์ ์ ์ํ ๊ฒฐ๋ก ๋ค์ ๋ฐํ์ผ๋ก ํฅํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๋์
โค์ํํ๊ฑฐ๋ ์ด๋ฅผ ๊ฐํ ํน์ ๊ฐ์ ํ๋ ค๋ ์ ์ฑ
์
์๊ฐ๋ค ๋ฐ ์ฐ๊ตฌ์๋ค์ ์ํ์ฌ ์๋์ ๊ฐ์ ์ ์ธ์ ์ ์ํ๋ ๋ฐ์ด๋ค.
์ฒซ์งธ, ๋น๊ต์ ์ฑ
ํ์ ๊ด์ ์์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๋
ผ์์ ํญ์ ํ์ฅํ ํ์๊ฐ ์๋ค. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ์๋ํ ์ ์ฑ
๋ชฉํ๋ฅผ ๋ฌ์ฑํ๊ธฐ ์ํด์๋, ์ด๋ฅผ ๋ ์ด์ ํ ๊ตญ๊ฐ๋ง์ ๋ฌธ์ ๊ฐ ์๋ ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ์ฐจ์์ ๋ฌธ์ ๋ก ์ธ์ํ๊ณ , ๋น๊ต์ ์ฑ
ํ์ ์ธ ๊ด์ ์ ๊ทผ๊ฑฐํ์ฌ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ์ ๋ฐฐ๊ฒฝ ๋งฅ๋ฝ ์ฐจ์ด ๋ฐ ์ ์ฑ
์ํ ์์, ๊ทธ ํจ๊ณผ ์ธก๋ฉด์์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ๊ด๋ จ๋ ๋
ผ์์ ํญ์ ๋ํ ํ์๊ฐ ์์์ ์ ์ํ์๋ค.
๋์งธ, ํ์ฌ์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ ์ฐจ์์ ํ๊ท ์ ์ธ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๋ฐ ๊ต์ก๊ฒฝ์๋ ฅ ์ ๊ณ ๋ผ๋ ์ธก๋ฉด์์ ํจ๊ณผ์ ์ด์ง ์์์ ๊ณ ๋ คํ ๋, ์ทจ์ฝ๊ณ์ธต ํ์๋ค์ ๊ธฐ์ดํ๋ ฅ ๋ณด์ฅ์ ์ํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ธฐ์กฐ๋ ์ ์งํ๋ฉด์๋, ๋น์ทจ์ฝ๊ณ์ธต์ ์ํ๋ ํ์๋ค์๊ฒ๋ ํจ๊ณผ์ ์ธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ค๊ณํ๊ณ , ๊ด๋ จ ์ง์์ ํ๋ํจ์ผ๋ก์จ ๊ตญ๊ฐ ์ฐจ์์์์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ํฅ์์ ๋ฌผ๋ก , ๊ต์ก๊ฒฝ์๋ ฅ ์ ๊ณ ์๋ ์ด๋ฐ์งํ ํ์๊ฐ ์์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณด์ธ๋ค.
์
์งธ, ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํจ๊ณผ๋ฅผ ๊ทน๋ํํ๊ธฐ ์ํด์๋ ์ง๊ธ๊น์ง ๋
ผ์์ ์ค์ฌ์ผ๋ก๋ถํฐ ๋ฒ์ด๋ ์๋ ๋ด์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ์ ๋ํ ๋ณด๋ค ์ฌ๋ ์๋ ๋
ผ์์ ํจ๊ป, ๋จ์ ํ๊ต์์ ์ด๋ฏธ ์ค๋์ ๋ถํฐ ์๋ํด์ค๊ณ ์๋ ๋ด์ ์ฑ
๋ฌด์ฑ ์๋ ๊ธฐ์ ๋ฅผ ํ๋ณตโค๊ฐํ์ํฌ ํ์๊ฐ ์์ผ๋ฉฐ ์ด๋ฅผ ์ํ ์ ๋ถ ๋ฐ ํ๊ณ ์ฐจ์์ ๋
ธ๋ ฅ์ด ํ์ํจ์ ์ ์ํ์๋ค.
๋ท์งธ, ํจ์จ์ฑ์ ๋์ด ํํ์ฑ์ผ๋ก ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๋ํ ๋
ผ์์ ํญ์ ํ์ฅํ ํ์๊ฐ ์๋ค. ์ ์์ ์ฃผ์์ ๊ธฐ๋ฐํ ๊ต์ก๊ฐํ ํ๋ฆ์ด ๊ฐํ๋จ์ ๋ฐ๋ผ ์ด์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก ๊ฒฉ์ฐจ ๋ฌธ์ ๋ํ ์ฌํ๋๊ณ ์๋ ์ถ์ธ ์์์ ํจ๊ณผ์ฑ(Effectiveness)์ ๋์ด ํํ์ฑ(Equity)์ ๊ด์ ์์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฌ์กฐ๋ช
ํ ํ์๊ฐ ์์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณด์ธ๋ค.โ
. ์ ๋ก 1
1. ์ฐ๊ตฌ์ ํ์์ฑ ๋ฐ ๋ชฉ์ 1
2. ์ฐ๊ตฌ ๋ฌธ์ ๋ฐ ๋
ผ๋ฌธ์ ๊ตฌ์กฐ 9
3. ์ฐ๊ตฌ์ ์์ ๋ฐ ํ๊ณ 13
โ
ก. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๋น๊ต ๋ถ์ 17
1. ๋ฌธ์ ์ ๊ธฐ 17
2. ์ด๋ก ์ ๋ฐฐ๊ฒฝ 21
๊ฐ. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ์ ๊ฐ๋
21
๋. ๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๋ถ์์ ์ํ ์ง์ ๊ตฌ์ฑ 30
๋ค. ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ฐจ์ด์ ๋ํ ์ด๋ก ์ ๊ฒํ 40
3. ์ฐ๊ตฌ ๋ฐฉ๋ฒ 55
๊ฐ. ๋ถ์ ๋์ ๊ตญ๊ฐ ๋ฐ ์๋ฃ 55
๋. ๋ณ์ ๊ตฌ์ฑ 57
๋ค. ๋ถ์ ๋ฐฉ๋ฒ ๋ฐ ๋ชจํ 59
4. ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 64
๊ฐ. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํ๋ ๋ฐ ๊ฐํ ์์ ๋ถ์ 64
๋. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด์ ๋ํ ์ํฅ ์์ธ ๋ถ์ 76
5. ์๊ฒฐ 85
โ
ข. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ๋์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ ๋ถ์ 88
1. ๋ฌธ์ ์ ๊ธฐ 88
2. ์ด๋ก ์ ๋ฐฐ๊ฒฝ 93
๊ฐ. ์ด๋ก ์ ํ (Conceptual Framework) 93
๋. ์ ํ ์ฐ๊ตฌ ๋ถ์ 96
3. ์ฐ๊ตฌ ๋ฐฉ๋ฒ 105
๊ฐ. ๋ถ์ ๋์ ๋ฐ ์๋ฃ 105
๋. ๋ณ์ ๊ตฌ์ฑ 107
๋ค. ๋ถ์ ๋ชจํ ๋ฐ ๋ฐฉ๋ฒ 114
4. ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 119
๊ฐ. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ์ ๋ํ๊ธฐ์ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 119
๋. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ ๋ถ์ 126
๋ค. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 138
๋ผ. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ๊ตญ๊ฐ ๋ด์ ๊ต์ก๊ฒฉ์ฐจ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ ๋ถ์ 148
5. ์๊ฒฐ 152
โ
ฃ. ์ข
ํฉ ๋
ผ์ 157
1. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ ์ธ๊ณ์ ์ธ ํ๋ ๋ฐ ๊ฐํ 157
2. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด ๋ฐ ์ํฅ ์์ธ 161
3. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ๊ณผ ํ์๋ค์ ์ฝ๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ํ๋ฝ 165
4. ๊ตญ๊ฐโคํ๊ตโคํ์ ํน์ฑ์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ 169
5. ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ๊ณผ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฒฉ์ฐจ ์ํ 172
โ
ค. ์์ฝ ๋ฐ ๊ฒฐ๋ก 175
1. ์์ฝ 175
2. ๊ฒฐ๋ก ๋ฐ ์ ์ธ 181
์ฐธ๊ณ ๋ฌธํ 187
Abstract 211
ํ ๋ชฉ ์ฐจ
PISA ์ํ ์ฐ๋๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ๊ด๋ จ ์กฐ์ฌ ๋ฌธํญ 31
๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ง์ ์ฐ์ถ์ ์ํ ๊ธฐ์ด ์๋ฃ 33
Carnoy et al.(2002)์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ง์ ๊ฐ๊ด 38
Education Week์ ํ๊ต์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ง์ ๊ฐ๊ด 39
PISA ์ฐธ์ฌ๊ตญ ์ค ๋ถ์ ๋์ ๊ตญ๊ฐ 56
์ฃผ์ ๋ณ์์ ๋ํ ์ค๋ช
๋ฐ ๊ธฐ์ดํต๊ณ๋ 58
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ตญ๊ฐ ๊ตฌ๋ถ 68
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ๊ฐ๋์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ตญ๊ฐ ๊ตฌ๋ถ 74
๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ํ ๋ก์ง๋ชจํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 78
๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ฐ๋ ์ฐจ์ด์ ๋ํ ์์ํ ๋ก์ง๋ชจํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 81
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ์ฐจ์ด๋ฅผ ์ค๋ช
ํ๋ ๋ณ์ ์กฐํฉ ์ ๋ฆฌ 85
๋ณ์ ์ค๋ช
๋ฐ ๊ธฐ์ ํต๊ณ๋ 111
ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ๋์ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ง์ ๊ฐ์ ์๊ด๊ด๊ณ 120
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฝ๊ธฐโค์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ํ๊ท ๋น๊ต 121
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ๊ฐ๋์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฝ๊ธฐโค์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๋น๊ต 122
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ์ ๊ณ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 127
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ๊ฐ๋์ ๋ฐ๋ฅธ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ์ ๊ณ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 132
๊ฒฝ์ ๋ฐ์ ์์ค์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 140
์ด๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 141
๋จ์ ํ๊ต์ ์์จ์ฑ ์์ค์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 143
๋จ์ ํ๊ต์ ์์จ์ฑ ์์ค์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 145
๋ถ๋ชจ์ ์ง์
์ ์ง์์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ฐจ๋ณ์ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 146
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ๊ตญ๊ฐ ๋ด ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๊ฒฉ์ฐจ ์ํ ํจ๊ณผ ๋ถ์ 152
๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ๊ฐ๋์ ๋ฐ๋ฅธ ๊ตญ๊ฐ ๋ถ๋ฅ 162
[๋ถ๋ก 1] ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ํ ํ๋ก๋น ๋ชจํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 203
[๋ถ๋ก 2] ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ฐ๋ ์ฐจ์ด์ ๋ํ ์์ํ ํ๋ก๋น๋ชจํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 203
[๋ถ๋ก 3] ๊ตญ๊ฐ๋ณ ์ฃผ์ ๋ณ์์ ๋ณํ ์ถ์ด (2000๋
-2012๋
) 204
[๋ถ๋ก 4] Listwise ๋ฐฉ์์ ๊ฒฐ์ธก์น ์ฒ๋ฆฌ ํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค ์ ๊ณ ํจ๊ณผ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 207
[๋ถ๋ก 5] ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ด ํ์๋ค์ ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ์ ๋ํ์ผ์๊ณ ์ ํจ๊ณผ ๋ชจํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ 209
๊ทธ ๋ฆผ ๋ชฉ ์ฐจ
[๊ทธ๋ฆผ โ
-1] ๋
ผ๋ฌธ์ ๊ตฌ์กฐ๋ 12
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-1] ์ฑ
๋ฌด์ฑ์ ๊ฐ๋
๊ตฌ์กฐ 25
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-2] ์ฃผ์ธ-๋๋ฆฌ์ธ ์ด๋ก ์ ๊ธฐ๋ฐํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ์ ๊ฐ๋
ํ 28
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-3] ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํตํ ์ฃผ์ธ-๋๋ฆฌ์ธ ๋ฌธ์ ์ ํด์ 29
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-4] ์ฐ์
ํ ์ด๋ก ์ ๊ธฐ๋ฐํ ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํโค๊ฐํ ์์์ ๋์ํ 46
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-5] ๊ตญ๊ฐ ๊ด๋ฃ์ ๊ถ๋ ฅ์ด๋ก ์ ๊ธฐ๋ฐํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํโค๊ฐํ ์์์ ๋์ํ 49
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-6] ์ธ๋ถ์ ํ์ฐ์ด๋ก ์ ๊ธฐ๋ฐํ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํโค๊ฐํ ์์์ ๋์ํ 53
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-7] ๊ตญ๊ฐ ๊ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ฐจ์ด์ ๋ํ ์ด๋ก ๋ฐ ๊ฐ์ค 54
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-8] ๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ ๋ณํ 65
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-9] ์ฐ๋๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ๊ตญ๊ฐ ๋น์จ ๋ณํ ์ถ์ด 66
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-10] ๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ ๋ณํ ์ถ์ด 67
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-11] ๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ๊ฐ๋ ๋ณํ 70
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-12] ์ฐ๋๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ๊ฐ๋ ๋ณํ ์ถ์ด 71
[๊ทธ๋ฆผ โ
ก-13] ๊ตญ๊ฐ๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ์ํ ๊ฐ๋ ๋ณํ ์ถ์ด 71
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-1] ์ธ๋ถ ์กธ์
์ํ ์ํ ๋ฐ SES ์์ค์ ๋ฐ๋ฅธ PISA 2003 ์ํ ์ ์ 100
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-2] ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค๋ณ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ ํ์
์ฑ์ทจ ์ ๊ณ ํจ๊ณผ ๋น๊ต 103
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-3] ๊ตญ๊ฐ๋ณ PISA ์ฝ๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ํ๊ท ์ ์ ๋ณํ 108
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-4] ๊ตญ๊ฐ๋ณ PISA ์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ํ๊ท ์ ์ ๋ณํ 109
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-5] ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
๊ณผ ์ฝ๊ธฐโค์ํ ์ฑ์ทจ๋ ๊ฐ์ ์ฐํฌ๋(๊ตญ๊ฐ ์์ค) 119
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-6] OECD ๊ฐ์
์ฌ๋ถ ๋ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฝ๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ์ฐจ์ด ๋น๊ต 123
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-7] ํ๊ต์ ์์จ์ฑ ์์ค ๋ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฝ๊ธฐํ์
์ฑ์ทจ๋ ์ฐจ์ด ๋น๊ต 124
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-8] ๋ถ๋ชจ์ ์ง์
์ ์ง์ ๋ฐ ๊ต์ก์ฑ
๋ฌด์ฑ ์ ์ฑ
์ํ ์ฌ๋ถ์ ๋ฐ๋ฅธ ์ฝ๊ธฐํ์
์ฑ์ทจ๋ ์ฐจ์ด ๋น๊ต 124
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-9] ๋ก๋ ์ธ ๊ณก์ (Lorenz Curve) 149
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-10] PISA ์ฝ๊ธฐ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๋ก๋ ์ธ ๊ณก์ ๋ณํ ์ถ์ด 150
[๊ทธ๋ฆผ โ
ข-11] PISA ์ํ ํ์
์ฑ์ทจ๋ ๋ก๋ ์ธ ๊ณก์ ๋ณํ ์ถ์ด 150Docto
Prediction of Water Production Behavior by Production Logging-based Multi-Phase Flow Simulation
Water production is naturally inevitable since the initial gas-water contact moves up as reservoir pressure is depleted during entire production period. In multi-layered gas reservoirs, gas productivity could be decreased by water production which may cause water blockage or cross flow and even the well can be killed if gas production rate is less than the minimum velocity to prevent liquid loading. Therefore, water management is essentially required as a top priority for reservoir management. However, an analytical approach to estimate water influx from each zone has uncertainties due to the complexity of fluid flow in multi-layered reservoir and in highly deviated wells. For that reason, production logging is commonly carried out to directly measure production contribution for each zone although it makes high cost. In this study, production logging data is reviewed and analyzed to estimate productivities of each zone and to select the best matched flow correlation then, the results are utilized to construct a production well model. The model is validated with well test data and a sensitivity analysis for water cut is carried out using multi-phase flow simulator in order to estimate water entry zone and to predict water production behavior in the future1. ์ ๋ก 1
2. ์ ๋ฅ์ธต ๋ฐ ๊ด๋ด ์ ๋ ํด์๊ธฐ๋ฒ 3
2.1 ์์ฐ ์์คํ
๋ถ์ (Nodal ๋ถ์) 3
2.1.1 Inflow ์ ๋ ๋ถ์ 4
2.1.2 Outflow ์ ๋ ๋ถ์ 7
2.2 ์ ๋์ํ (Well Deliverability Test) 9
2.2.1 ๊ฐ์ค ์ ๋์ํ 9
2.2.2 ๋ค์ค ์ ๋์ํ (Multi-Point Test) 12
2.3 ์์ฐ๊ฒ์ธต 17
2.3.1 Conventional ์์ฐ๊ฒ์ธต 17
2.3.2 Advanced Multi-Sensor ์์ฐ๊ฒ์ธต 19
2.3.3 Selective Inflow Performance(SIP) ์ํ 21
3. ๋์ ์์ฐ์ ํด์ ๋ฐ ๋ชจ๋ธ ๊ตฌ์ถ 22
3.1 ์ฐ๊ตฌ๋์ ๊ฐ์ 22
3.2 Selective Inflow Performance ์ํ ๊ฒฐ๊ณผ ํด์ 24
3.2.1 A์ธต์ SIP ํด์ ๊ฒฐ๊ณผ 25
3.2.2 B1์ธต์ SIP ํด์ ๊ฒฐ๊ณผ 26
3.2.3 B2์ธต์ SIP ํด์ ๊ฒฐ๊ณผ 27
3.2.4 C์ธต์ SIP ํด์ ๊ฒฐ๊ณผ 28
3.3 ์ด๊ธฐ ์์ฐ์ ๋ชจ๋ธ ๊ตฌ์ถ 29
3.3.1 ์
๋ ฅ์๋ฃ 30
3.3.2 ์ธก์ ์๋ฃ ๋งค์นญ 33
3.3.3 ์์ฐ์ ๋ชจ๋ธ ๊ฒ์ฆ 35
4. Water Cut ๋ฏผ๊ฐ๋ ๋ถ์์ ํตํ ํฅํ ์์ฐ๊ฑฐ๋ ์์ธก 37
4.1 ์์ฐ์ ๋ชจ๋ธ ์์ ๋ฐ ๋งค์นญ 37
4.1.1 Case ๋ณ ์๋ฎฌ๋ ์ด์
38
4.1.2 B2์ธต Water Cut ๋งค์นญ 40
4.2 Water Cut ์ฆ๊ฐ์ ๋ฐ๋ฅธ ์์ฐ๊ฑฐ๋ ์์ธก 43
4.2.1 ๊ฐ์ค ์์ฐ์ฑ ์ํฅ ๋ถ์ 43
4.2.2 ๋ฌผ ์์ฐ๋ ์ฆ๊ฐ์ถ์ด ์์ธก 45
4.2.3 ํฅํ ์์ฐ๊ฑฐ๋ ์์ธก 47
5. ๊ฒฐ ๋ก 50
์ฐธ๊ณ ๋ฌธํ 5
Influence of Programming Education Utilizing Arduino on Creative Problem Solving Ability of High School Students
์ด ๋
ผ๋ฌธ์ ์ค์ ๊ตฌ์ 2017๋
๋ ์์ฌ ํ์ ๋
ผ๋ฌธ์ ์์ ใป๋ณด์ํ์ฌ ์ฌ๊ตฌ์ฑํ ๊ฒ์.The purpose of this study is to investigate the effects of the programming education using Arduino, which is utilized in producing the creative outputs, on the creative problem solving ability of high school students. In order to verify the effectiveness, we divided 56 students in the second grade of high school in Gyeonggi-do into experiment group(28 students) and control group(28 students) and conducted the ordinary text-based programming class to the control group and the programming class utilizing Arduino to the experiment group for 14 hours each. The results of the research showed that creative problem solving ability of experiment group was meaningfully improved compared to control group. Based on these results, it can be seen that high school students' programming education using Arduino has a positive effect on creative problem solving ability.๋ณธ ์ฐ๊ตฌ์์๋ ์ต๊ทผ ๋ค์ํ ๋ถ์ผ์์ ์ฐฝ์์ ์ฐ์ถ๋ฌผ ์ ์์ ์ด์ฉ๋๊ณ ์๋ ์๋์ด๋
ธ๋ฅผ ํ์ฉํ ํ๋ก๊ทธ๋๋ฐ ๊ต์ก์ด ๊ณ ๋ฑํ์์ ์ฐฝ์์ ๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ๋ ฅ์ ๋ฏธ์น๋ ์ํฅ์ ๋ถ์ํ์ฌ ํจ๊ณผ๋ฅผ ๊ฒ์ฆํ์๋ค. ์ด๋ฅผ ์ํด ๊ฒฝ๊ธฐ๋์ ์์ฌํ ์ผ๋ฐ๊ณ ๊ณ ๋ฑํ๊ต 2ํ๋
2๊ฐ ํ๊ธ 56๋ช
์ 28๋ช
์ ์คํ์ง๋จ๊ณผ 28๋ช
์ ํต์ ์ง๋จ์ผ๋ก ๊ตฌ์ฑํ ํ์ ํต์ ์ง๋จ์ ๊ธฐ์กด์ ํ
์คํธ ๊ธฐ๋ฐ ํ๋ก๊ทธ๋๋ฐ ์ธ์ด๋ฅผ ํ์ฉํ ํ๋ก๊ทธ๋๋ฐ ์์
์, ์คํ์ง๋จ์ ์๋์ด๋
ธ๋ฅผ ํ์ฉํ ํ๋ก๊ทธ๋๋ฐ ์์
์ ๊ฐ๊ฐ 14์ฐจ์์ ๊ฑธ์ณ ์งํํ์๋ค. ์ฐ๊ตฌ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ ์คํ์ง๋จ์ ์ฐฝ์์ ๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ๋ ฅ์ด ํต์ ์ง๋จ์ ๋นํ์ฌ ์ ์๋ฏธํ๊ฒ ํฅ์๋์๋ค. ์ด ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ํ ๋๋ก ์๋์ด๋
ธ๋ฅผ ํ์ฉํ ๊ณ ๋ฑํ์์ ํ๋ก๊ทธ๋๋ฐ ๊ต์ก์ด ์ฐฝ์์ ๋ฌธ์ ํด๊ฒฐ๋ ฅ์ ๊ธ์ ์ ์ธ ์ํฅ์ ๋ฏธ์น ๊ฒ์ผ๋ก ๋ณผ ์ ์๋ค
An Analysis on the Wage Loss of Career Interruption Using Propensity Score Matching
๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ์ ์๊ธ ์์ค์ ์ถ์ ํ๊ธฐ ์ํด ์ธ์ ์๋ณธ๊ธฐ์
ํจ๋์ 5์ฐจ ๋
๋ ์๋ฃ์ ๋ํด ์ต์์์นํ๊ท๋ชจํ๊ณผ ๊ฒฝํฅ์ ์๋งค์นญ์ ํ์ฉํ์ฌ ๋ถ์์ ์ค์ํ์๋ค. ์ฐ์ ์ต์์์นํ๊ท๋ชจํ์ ํตํ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ์ ๊ฒฝํํ ๊ทผ๋ก์์ ์๊ธ์ด ๊ทธ๋ ์ง ์์ ๊ทผ๋ก์์ ์๊ธ์ ๋นํด ์ฝ 12.2% ๊ฐ๋ ๋ฎ์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ๊ทธ๋ฆฌ๊ณ ๊ฒฝํฅ์ ์๋งค์นญ์ ํ์ฉํ์ฌ ๊ฒฝ๋ ฅ๋จ์ ์ฌ์ ์ ๋ฐ๋ฅธ ์๊ธ ์์ค์ ์ดํด๋ณธ ๊ฒฐ๊ณผ ์ถ์ฐยท์ก์๋ก ์ธํ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ๊ฒฝํ ๋
ธ๋์๋ ๊ทธ๋ ์ง ์์ ๊ทผ๋ก์์ ๋นํด 28.7% ๊ฐ๋ ๋ฎ์ ์๊ธ์ ๋ฐ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ ๋ฐ๋ฉด, ์๊ธฐ ๋ฅ๋ ฅ ๊ฐ๋ฐ์ ์ํ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ๊ฒฝํ ๋
ธ๋์๋ ๊ทธ๋ ์ง ์์ ๋
ธ๋์์ ๋นํด ๋์ ์๊ธ์ ๋ฐ๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ๋ค. ๋ณธ ์ฐ๊ตฌ๋ ์ด์๊ณผ ๊ฐ์ ๋ถ์ ๊ฒฐ๊ณผ๋ฅผ ํ ๋๋ก ์ง๊ธ๊น์ง ์ ํ์ ์ผ๋ก ์ด๋ฃจ์ด์ ธ ์จ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ์ ์๊ธ ์์ค์ ํ์ธํจ๊ณผ ๋์์ ๊ทผ๋ก์์ ๊ฒฝ๋ ฅ ๋จ์ ๊ณผ ๊ด๋ จ๋ ์ ์ฉํ ์ ์ฑ
์ ์ธ์ ๋์ถํ๋๋ฐ ๊ธฐ์ฌํ ์ ์์ ๊ฒ์ผ๋ก ๊ธฐ๋ํ๋ค.The focus of this study is to estimate the wage loss of career interruption. The main target of this research is 3,273 employees collected from the data of the 5th wave Human Capital Corporate Panel (HCCP) (2013) organized by KRIVET. To estimate the wage loss effect of career interruption, ordinary least squares (OLS) regression and propensity score matching (PSM) were employed.
The results of the study show that employees with career interruption have 12.2% lower wage than employees without career interruption. Also, after controlling observable characteristics between treatment and control groups using PSM, it was found that employees with career interruption due to childbirth and childcare have 28.7% lower wage than the employees without those kinds of career interruption. On the other hand, employees with career interruption for developing self-competency showed higher wages than those of employees without those reasons for career interruption. These findings provide useful policy implications for reducing wage loss of employees who experienced career interruption
๋์กธ ์ฒญ๋ ์ธต์ ์ง๋ฌด ๋ถ์ผ์น ์ ์ฌ์ ํ ๋ณํ ๋ถ์
40% ์ด์์ ๋์กธ์๋ค์ด ์ง๋ฌด์ ๊ต์ก(๊ธฐ์ ) ์์ค์ ๋ถ์ผ์น๋ฅผ ๊ฒฝํํ๊ณ ์์ผ๋ฉฐ, ์ ๊ณต๊ณผ๋ ๋ถํฉํ์ง ์๋๋ค๊ณ ์๋ตํจ.
2005๋
์ ๋นํด 2015๋
์ ๊ฒฝ์ฐ ๊ณผ์๊ต์ก ๋ฐ ๊ณผ์๊ธฐ์ ๊ด๋ จ ์๋ต ๋น์จ์ด ๊ฐ๊ฐ 5.3%p, 4.6%p ๋์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ ์ง๋ฌด ์์ค์ด ์์ ์ ๊ต์ก(๊ธฐ์ ) ์์ค์ ๋นํด ๋๋ค๊ณ ๋๋ผ๋ ๋์กธ ์ทจ์
์๋ค์ด ์ํญ ๋์ด๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ.
์์ฝ๊ณ์ด๊ณผ ๊ต์ก๊ณ์ด์ ๊ฒฝ์ฐ 2005๋
๋๋น 2015๋
์ โ๊ณผ์๊ต์ก-์ ๊ณต ์ผ์น ์ง๋จโ์ ๋น์ค์ด ๋ค๋ฅธ ๊ณ์ด๋ณด๋ค ๊ธ์ฆํ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ.
๊ณ ๋ฑ๊ต์ก์ ์ฑ
๋ฌด์ฑ์ ๊ณ ๋ คํ ๋ ๋ํ ์กธ์
์์ ์ง๋ฌด ๋ถ์ผ์น๋ฅผ ์ค์ฌ๋๊ฐ ์ ์๋๋ก ์ ๋ถ ๋ฐ ๋ํ ์ฐจ์์์ ์ฌํ์๋ค์ ์ํ ์ถฉ๋ถํ ์ทจ์
์ ๋ณด ์ ๊ณต๊ณผ ์ง๋กยท์ทจ์ฐฝ์
ํ๋ก๊ทธ๋จ ๊ฐ๋ฐ ๋ฐ ์ด์์ด ์๊ตฌ๋จ.40% of college graduates say that they experience a mismatch between their jobs and their education or skill levels and that their jobs are irrelevant to their majors.
Between 2005 and 2015, the proportion of those who report an education or skill mismatch rose by 5.3%p and 4.6%p, respectively, showing a slight increase in the proportion of employed college graduates who feel that their education or skill levels are insufficient to perform their jobs properly.
In healthcare and education, such perceived mismatches rose far more significantly than in other fields between 2005 and 2015.
Given the important role that higher education plays, the government and universities need to address the issue by providing incumbent students with sufficient job information and running career, job, and startup programs
ํน์ฑํ๊ณ ๋ฑํ๊ต ํ์์ ๋ณดํต๊ต๊ณผ ์ด์์ ์๋ฏผ์์ ๊ฐ์ ๊ด๊ณ
ํน์ฑํ๊ณ ํ์๋ค์ ์๋ฏผ์์ ์์ค(3.44์ )์ ์ผ๋ฐ๊ณ ํ์๋ค(3.60์ )์ ๋นํด 0.16์ ๊ฐ๋ ๋ฎ์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ(5์ ๋ง์ ๊ธฐ์ค).
๋ณดํต๊ต๊ณผ ์์
์์ ์์ 50%์ ํด๋นํ๋ ํน์ฑํ๊ณ ์ฌํ์๋ค์ ์๋ฏผ์์(3.51์ )์ ํ์ 50%์ ํด๋นํ๋ ํน์ฑํ๊ณ ์ฌํ์๋ค(3.41์ )์ ๋นํด 0.10์ ๊ฐ๋ ๋์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ.
์ฑ๋ณ, ํ์
์ฑ์ทจ ์์ค๋ณ์ ๊ด๊ณ์์ด ๋ณดํต๊ต๊ณผ ์์
์์๊ฐ ๋์ด๋ ์๋ก ํน์ฑํ๊ณ ํ์๋ค์ ์๋ฏผ์์ ์์ค์ด ๋์์ง๋ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ.
ํน์ฑํ๊ณ ์กธ์
์๋ค์ด ์ ๋ฌธ์ง์
์ธ์ด์ ๊ฑด์ ํ ์ฌํ๊ตฌ์ฑ์, ๋ฏผ์ฃผ์๋ฏผ์ผ๋ก์ ์ญ๋์ ๊ฐ์ถ ์ ์๋๋ก ํน์ฑํ๊ณ ์์ ๋ณดํต๊ต๊ณผ ์ด์์ ํ์์ฑ๊ณผ ์๋ฏธ์ ๋ํด ๋๋์๋ณด๊ณ , ๋ณดํต๊ต๊ณผ์ ์ ๋ฌธ๊ต๊ณผ ๊ฐ์ ๊ท ํ ์๋ ๋ฐฐ๋ถ์ด ํ์ํจ.The level of civic awareness of specialized high school students (3.44 out of 5 points) is 0.16 points lower than that of general high school students (3.60 points).
The civic awareness of specialized high school students with top 50% of general subject class hours (3.51 points) is 0.10 point higher than that of those with bottom 50% of general subject class hours (3.41 points)
The level of civic awareness for specialized high school students is shown to increase as the class hours for general subjects increase, regardless of gender or academic achievement level.
It is necessary to reflect on the need and significance of completing general education subjects in specialized high schools and balance allocation of special and general subjects in order for specialized high school graduates to gain competency as a professional worker, a healthy member of the society, and a democratic citizen
์์ ํ๊ธฐ์ ์ฐธ์ฌ ํ์๊ณผ ๋ฏธ์ฐธ์ฌ ํ์ ๊ฐ ๋น๊ต ๋ถ์
์์ ํ๊ธฐ์ ์ ์ฐธ์ฌํ ์คํ์์ ์ง๋ก๊ฐ๋ฐ์ญ๋์ 5์ ๋ง์ ์ 3.96์ ์ผ๋ก ์ฐธ์ฌํ์ง ์์ ํ์(3.87์ )๋ณด๋ค ๋์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋ฌ์ผ๋ฉฐ, ํนํ ์ง๋ก๊ฐ๋ฐ์ญ๋ ์ค โ์ง์
์ดํดโ, โ์ง๋กํ์โ ์์ค์ด ๋ฏธ์ฐธ์ฌ ํ์๋ณด๋ค ํต๊ณ์ ์ผ๋ก ์ ์ํ๊ฒ ๋์.
์์ ํ๊ธฐ์ ์ ์ฐธ์ฌํ ์คํ์์ ํฌ๋งํ๋ ์ง์
์ ์
๋ฌด ๋ด์ฉ์ ๋ํ ์ธ์ง ์์ค(3.78์ )์ด ๊ทธ๋ ์ง ์์ ์คํ์(3.56์ )๋ณด๋ค ๋์.
์์ ํ๊ธฐ์ ์ ์ฐธ์ฌํ ํ์์ ๊ทธ๋ ์ง ์์ ํ์์ ๋นํด ํ๊ต ์ง๋กํ๋ ๋ฐ ์ง๋ก์ฒดํ์ ๋ํ ๋ง์กฑ๋๊ฐ ๋์ ๊ฒ์ผ๋ก ๋ํ๋จ.
ํฅํ ์์ ํ๊ธฐ์ ๊ธฐ๊ฐ ๋์ ํ์๋ค์ด ์ค์ค๋ก์ ๋ํ ์ดํด์ ์ฌํ์ฑ์ ๋์ด๊ณ , ์ง๋ก์ ๊ด๋ จ๋ ์์ฌ๊ฒฐ์ ๊ณผ ์ด๋ฅผ ์ค๊ณํ ์ ์๋ ๊ต๊ณผ ์์
๋ฐ ์์ ํ๊ธฐ์ ํ๋์ ๊ณํยท์ด์ํ ์ ์๋๋ก ๋จ์ ํ๊ต ๊ต์ก๊ณผ์ ์ด์์ ์์จ์ฑ์ ๋ณด์ฅํ๋ ํํธ, ๊ทธ ์ฑ๊ณผ์ ๋ํ ์ง๋จ๊ณผ ํ๊ฐ๊ฐ ์ด๋ฃจ์ด์ง ์ ์๋ ์ ๋์ ํ๊ฒฝ์ ๊ตฌ์ถํ ํ์๊ฐ ์์.The career development competencies score of middle-school students who participated in the Free Semester program was 3.96 out of 5, higher than the score of students who did not take part (3.87). Specifically, the participants in the program scored significantly higher in the "career understanding" and "career exploration" fields of the career development competencies.
The program participants showed a higher cognitive level (3.78) with regard to the general tasks, functions and responsibilities of their desired job than the non-participants (3.56).
The program participants showed higher levels of satisfaction with regard to school career activities and career-experience programs than the non-participants.
To enhance the students' sociality and understanding of themselves during Free Semesters and to help their career-related decision-making, as well as to help schools to plan and implement relevant curriculum and Free Semester activities, it is necessary to ensure autonomy in implementing each school's curriculum and to establish an institutional environment where the resulting outcomes can be analyzed and evaluated.
*The full-text is available in Korean only
Taxonomic identity of leaf fragments jfound in the annals of the Joseon Dynasty and botanical origin of a herbal medicine 'Cheongung'
Tiny leaf fragments were found in the Annals of the Joseon Dynasty, which were compiled about 500 years ago. The records describing the detailed process of compiling the Annals indicate that silk bags packed with the powders of 'Cheongung' and 'Changpo', which have been used as traditional herbal medicines in the northeast Asian countries such as China and Japan as well as Korea, were put in the wooden storage boxes together with the volumes of the Annals. However, there is no record that parts of plants were used in the process of compiling the Annals. The botanical origin of leaf fragments was identified as Ligusticum sinense "Chuanxiong' by the analysis of trnK of chloroplast DNA as well as the examination of leaf surface with SEM. The comparative analysis of trnK sequences showed that the choloroplast DNA haplotype of 'To-cheongung', a triploid species cultivated in Korea, was identical with Cnidium officinale, but different from L. sinense "Chuanxiong'. The molecular results provide a new suggestion on the botanical origin of crude drugs used as 'Cheongung', which has been disputed in Korea.OAIID:RECH_ACHV_DSTSH_NO:T201634099RECH_ACHV_FG:RR00200001ADJUST_YN:EMP_ID:A002208CITE_RATE:0DEPT_NM:์ ์ฝํ๊ณผEMAIL:[email protected]_YN:YCONFIRM:
The Rhizomes of Acorus gramineus and the Constituents Inhibit Allergic Response In vitro and In vivo
The rhizomes of Acorus gramineus have frequently been used in traditional medicine mainly for sedation as well as enhancing brain function. In this study, the anti-allergic activity of A. gramineus was investigated. The 70% ethanol extract of the rhizomes of A. gramineus was found to inhibit the allergic response against 5-lipoxygenase (5-LOX)-catalyzed leukotriene (LT) production from rat basophilic leukemia (RBL)-1 cells and ฮฒ-hexosaminidase release from RBL-2H3 cells with IC50's of 48.9 and >200 ฮผg/ml, respectively. Among the 9 major constituents isolated, ฮฒ-asarone, (2R,3R,4S,5S)-2,4-dimethyl-1,3-bis (2',4',5'-trimethoxyphenyl)tetrahydrofuran (AF) and 2,3-dihydro-4,5,7-trimethoxy-1-ethyl-2-methyl-3-(2,4,5-trimethoxyphenyl)indene (AI) strongly inhibited 5-LOX-catalyzed LT production in A23187-treated RBL-1 cells, AI being the most potent (IC50=6.7 ฮผM). Against ฮฒ-hexosaminidase release by antigen-stimulated RBL-2H3 cells, only AI exhibited strong inhibition (IC50=7.3 ฮผM) while ฮฒ-asarone and AF showed 26.0% and 39.9% inhibition at 50 ฮผM, respectively. In addition, the ethanol extract of A. gramineus showed significant inhibitory action against the hapten-induced delayed hypersensitivity reaction in mice by oral administration at 200 mg/kg. Therefore, it is suggested that A. gramineus possesses anti-allergic activity and the constituents including ฮฒ-asarone and AI certainly contribute to the anti-allergic activity of the rhizomes of A. gramineus.This study was financially supported by the research fund of Studies on the Identification of the Efficacy of Biologically Active Components from Oriental Herbal Medicines from Korean Food and Drug Administration (2009-2011) and post-BK21 project from the Ministry of Education, Korea.OAIID:oai:osos.snu.ac.kr:snu2013-01/102/0000001731/23SEQ:23PERF_CD:SNU2013-01EVAL_ITEM_CD:102USER_ID:0000001731ADJUST_YN:NEMP_ID:A000864DEPT_CD:371CITE_RATE:.794FILENAME:bt_asarone.pdfDEPT_NM:์ ์ฝํ๊ณผEMAIL:[email protected]_YN:YCONFIRM:
ใๅณ่ถๆฅ็งใ์ ๅฐ่ชชๅ ไผๅ ํ์ -์ํ์ ๋ํ๋ ่ฉฉ ๋ถ์์ ํตํ์ฌ
- โฆ