武汉月湖水生植被重建过程中浮游植物的动态变化

2004年12月-2005年5月武汉市月湖水生植被重建过程中,对浮游植物进行逐月调查.结果表明,在营养盐浓度较高的条件下,浮游植物仍保持较低的生物量和密度,浮游植物的生长与温度保持一定的相关性,但与湖水营养盐浓度并不存在相关关系.菹草和伊乐藻能使水体的透明度保持较高的状态.浮游植物主要由隐藻和硅藻组成,能形成水华的一些常见种类并未随温度升高而出现,可能与这两种沉水植物的存在改变了浮游植物的群落结构有关.因此,在水温较低的冬季和春季进行水生植被重建是富营养化湖泊治理的有效途径

材料杨氏模量的纳米压入识别

2003-2004 > Academic research: refereed > Publication in refereed journalVersion of RecordPublishe

前列腺移行带腺体定量分析

目的通过定量分析良性前列腺增生(BPH)患者前列腺和成人正常前列腺移行带腺体各成分含量及相关组织学形态的变化,探讨良性前列腺增生症治疗方案的选择。方法用计算机图像分析系统对经HE染色的40例良性前列腺增生症患者手术切除的前列腺和10例成人正常前列腺移行带组织标本进行形态学定量分析,分别测定腺体、腺腔、上皮的平均面积及上皮细胞高度。结果(1)正常前列腺和BPH前列腺移行带上皮细胞高度分别为(24.87±4.53)μm和(19.06±5.49)μm(P0.05)。结论BPH前列腺组织主要以基质成分增生为主;BPH的治疗应以α受体阻滞剂和手术治疗为主

灰绿曲霉产纤维素酶的研究

灰绿曲霉(Aspergillus glaucus)发酵液通过硫酸铵盐析、Sephadex G-100分子筛、DEAE Sepharose Fast Flow离子交换柱和Phenyl Sepharose Fast Flow疏水层析,分离纯化一种外切葡聚糖酶(CBH)和一种内切葡聚糖酶(EG).通过SDS-PAGE和凝胶柱层析法测定分子质量表明:CBH全酶分子质量为71 ku,由两个分子质量为35 ku的同型亚基组成;EG为单体蛋白,全酶分子质量为32 ku.酶学性质研究表明:CBH催化pNPC的最适pH为6.0,最适温度为55℃,酶活在pH 5.0~8.0区间和温度低于55℃时稳定;EG催化CMC-Na的最适pH为4.0,最适温度为50℃,酶活在pH3.5~7.5区间和温度低于65℃时稳定.Na+、K+、Ba2+、Mg2+以及NO3-和SO42-对CBH和EG酶活均无影响;Ca2+和Mn2+对CBH有激活作用,Fe2+和Mn2+对EG有激活作用,而Zn2+、Cd2+和Cu2+对CBH和EG均有不同程度的抑制效应.酶动力学分析表明:CBH催化pNPC水解的米氏常数Km值为1.4 mmol/L(pH 6.0,55℃),EG催化CMC-Na水解的米氏常数Km值为5.0 mg/mL(pH 4.0,50℃)

中国旅游发展笔谈——品质旅游

我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。就旅游业而言,也进入了品质化发展的关键阶段。随着人们出游机会的增多,人们对旅游的追求开始从\"有没有\"转向\"好不好\"。国务院发布的《\"十三五\"旅游业发展规划》关于旅游业发展形势的一个重要判断就是\"需求品质化\"。可以说,发展品质旅游既是对高质量发展国家战略的响应,也是满足人民群众美好生活需要的客观要求,同时是旅游业发展进入大众旅游中高级阶段之后的必然选择

小学数学高段应用题解题能力培养策略分析

时代在发展，社会在进步，教育事业也取得了十分大的进步，尤其是在小学数学领域，也正在不断地改革创新。小学数学课程标准明确指出，在数学解题教学过程中，要求小学生综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识并且能够形成一定的解决问题方略。应用题的设定便可以很好的锻炼学生应用意识，由于应用题较为综合，涉及的知识面也较多，所以对于小学阶段来说较为困难，尤其是高段应用题，更增强了其综合难度。因此，小学数学教师要加强对 应用题解决方略的教授，培养学生分析问题解决问题的能力。</jats:p