2017年深圳市学校乙型/Yamagata系流感传播动力学研究及防控措施评价

目的 探讨2017年深圳市乙型Yamagata系(B/Y)流感在学校暴发疫情中的传播能力,评价疫苗接种和隔离措施的防控效果。方法 运用SEIAR动力学模型对暴发现场调查数据进行模拟,计算疫情的基本再生数(R0...福田区卫生公益性科研项目(No.FTWS20160051

学校流感暴发疫情防控措施动力学模型效果分析

目的探讨学校流感暴发疫情的最佳控制方式,为制定停课标准提供参考。方法通过SEIAR模型对流感暴发疫情隔离和停课效果进行分析。结果本起流感暴发疫情基本再生数R0为7.6180,无干预措施下疫情会持续20天,1 169名学生和教职工（99.74%）会感染流感。第5～10天开始隔离措施,疫情持续时间介于35～44天,第10天开始隔离感染人数是第5天开始隔离的6.9倍。与单独采取隔离措施相比,停课1天、3天、5天、7天可以减少4.51%～10.92%、13.41%～29.31%、19.46%～45.40%和24.82%～57.47%的感染人数,持续时间并没有太大变化;停课14天疫情持续时间都会明显下降,感染人数下降33.43%～65.52%。结论隔离措施越早实施对疫情控制效果越好,显性感染人数达到20%以上时可以停课,出现重症或死亡病例时要将停课时间延长