マシン フウシン スイトウ ムンプス ニ カンスル コウタイカ ケンサホウ ノ ダトウセイ ト カンセン ヨボウ タイサク : カンゴ ガクセイ ノ 3ネンカン ノ ジュウダン チョウサ カラ

予防接種により感染予防が可能な小児期感染症(麻疹、風疹、水痘、ムンプスの4疾患)について、看護学生に対する抗体価検査法の妥当性を得るために、個人の3年間の縦断調査結果を分析した。麻疹(HI法、陰性<8≦陽性)とムンプス(HI法、陰性<8≦陽性)の抗体測定法では、予防接種後の抗体陽転率が82.1%、45.2%であった。風疹(HI法、陰性<8≦陽性)、水痘(EIA法、陰性<2.0≦陽性)に関する現行の抗体測定法では、少数例であったが予防接種後は全員が陽転した。The purpose of this paper is to analyze the results of three&#8209;year longitudinal research on nursing students in order to examine the validity of antibody testing in respects to childhood infections (measles, rubella, chickenpox and mumps) which are preventable by means of vaccination. Measles (HI method, Negative<8≦Positive) and mumps (HI method, Negative<8≦Positive) respectively showed 82.1% and 45.2% a positive conversion ratio of antibody after vaccination. In a few cases, checked by using the current antibody testing, both rubella (HI method, Negative<8≦Positive) and chickenpox (EIA method, Negative<2.0≦Positive) resulted in 100% positive conversion ratio after vaccination

アキタケン ニオケル タンキ ニュウショ セイカツ カイゴ ショートステイ ノ シセツ トクセイ ノ ジッタイ ト チョウキ リヨウ ニ カンレン シタ ヨウイン

介護保険制度の短期宿泊サービスであるショートステイは施設形態、運営する法人が多様である。また30日を超えてショートステイを利用する長期利用者が存在する。本研究の目的は、ショートステイの施設特性の実態と長期利用率「長期利用者数/(長期利用者数+短期利用者数)」に関連する要因を明らかにし、今後地域包括ケアシステムの中で担うべき機能について探ることである。秋田県内全域の280事業所のショートステイ管理者を対象とした質問紙調査を行い、108事業所より回答を得た。施設形態は単独型で小規模であり営利法人の運営が多かった。平均の「長期利用率」は単独型、営利法人で割合が高かった。サービス提供状況では職員配置が充実しているショートステイでは、サービスの質の向上に関わる加算が算定される傾向があった。また、全体の傾向として常時医療職の関与が必要な医療ニーズの高い利用者を断っており、個別の機能訓練を実施している割合は低かった。秋田県は高齢化でショートステイの利用需要が高まり、営利法人が単独型ショートステイの運営へ参画している。今後医療機関から在宅へ戻る際に重要な役割を果たすショートステイは機能訓練や医療ニーズへの対応が機能として求められる。しかし単独型ショートステイでは経営面からサービスの質向上よりも利用者確保が優先されやすい。単独型ショートステイでも経営が安定するような介護報酬請求の仕組みが必要である。A short-stay, a short-term stay service of the nursing-care insurance system, is characterized by diverse facility forms and the managing corporate bodies. In addition, there are long-term facility users who remain consecutively in a short-stay service for 30 days or longer. The objective of this study was to clarify the relationship between the realities of short-stay facility characteristics and the long-term usage rate (the number of long-term facility users)/ (the number of long-term facility users + the number of short-term facility users) and to explore the functions that such facilities should bear in the future as part of a regional comprehensive care system. A questionnaire was conducted with the managers of 280 short-stay operations within Akita prefecture, with 108 of these operations responding. The most common facility format was a single-operation type, small in size, and run by a for-profit corporation. The average long-term usage rate was higher in the single-operation type, for-profit corporations. Regarding the state of service provision, short stay operations with sufficient personnel allocation, showed a tendency for an additional charge connected with an improvement in service quality to be included. Furthermore, as an overall trend, facilities rejected facility users with high medical needs that constantly required involvement of health care professionals. Furthermore, the percentage of facilities that conduct functional training for individuals was low. The demand for short-stay services has increased in Akita prefecture due to the aging of the population. Thus, profit-making corporations are participating in the management of single-operation type shortstay facilities. In the future, short-stay facilities will be required to provide functions such as provision of functional training for those who can address medical needs since such facilities play an important role for elderly patients when returning to their respective homes after being discharged from medical facilities. However, single-operation short stay facilities tend to prioritize the securing of facility users rather than improving the overall service quality due to managerial reasons. A claim system for nursing-care benefits that will help stabilize management even for singleoperation type short-stay facilities is required

日本赤十字秋田短期大学看護学科卒業生の動向調査(第2報) : 社会人経験の有無と学業に対する取り組み、学生生活に対する満足度の関係

本研究は卒業生の動向把握と在学中の教育や学生生活について卒業生がどのように評価しているかを明らかにすることを目的に本学看護学科卒業生を対象に無記名の質問紙調査を行った。158名の回答から以下の結果が得られた。1.社会人経験のあった卒業生は入学時に看護師になりたい意欲が低い傾向にあったが、在学中は意欲的に勉学に取り組んだとする人が多く、看護師になることや学業を諦めようと思った人は少なかった。社会人経験のなかった卒業生は入学時には看護師になりたい意欲が高い傾向にあったが、在学中は意欲的に勉学に取り組んだとする人は半数であった。また、社会人経験のなかった卒業生の約30%は看護師になることや学業の継続を諦めようと思った経験をもっていた。その理由は学業面での困難や看護への魅力や意欲の低下であった。2.卒業生の学生生活に対する満足度は、社会人経験の有無にかかわらず、「学習環境」、「同級生との交流」、「自己の成長」、「チューターとの交流」、「臨地実習」の項目が高く、「クラスアドバイザーとの交流」、「他学科学生との交流」、「看護学科の先輩・後輩との交流」、「部活動やサークル活動」、「ゆとりある学校生活」の項目が低い傾向にあった。This study was conducted by an anonymous questionnaire given to the graduates of the Department of Nursing Science of this school, to evaluate the careers of these graduates and to clarify how the graduates evaluated the education and school life of this school. 158 graduates responded as follows: 1. Graduates with experience, being an active members of society, were likely to have less incentives to become a nurse at school entry, but most studied enthusiastically while in school and few thought about quitting or not completing the academic work. Graduates without experience of, being active members of society, were likely to have more incentive to become a nurse at school entry, but only half studied enthusiastically in school. 30% of the graduates without experience thought about quitting or not completing academic work. The reasons included difficulties faced in academic work and a decreased attraction or motivation for the nursing profession. 2. Irregardless of experiences of being active members of society, graduates had high satisfaction levels for school life in terms of learning environment, interaction level with classmates, personal development, communication with tutors, and opportunities for on-site training. They had low satisfaction levels for school life in terms of communication with class advisors, interaction with students of other departments and with senior and junior members of the Department of Nursing Science, also involvement in club and circle activities

成人看護学実習における健康増進センター実習の学び(第1報) : 実習記録内容の分析より

成人看護学実習における健康増進センター実習は、生活習慣病の予防と健康教育の理解を目標に実習を展開し2年目を迎える。そこで今回、学生がどのように健康教育を理解し、学びを得ることができたのか把握することを目的に、実習記録内容の分析を行った。その結果、以下のことが明らかになった。学生は、「対象の特徴」「看護師の役割」「健康教育の意義や方法」が理解できており、受診者の健康意識への働きかけや生活背景を意識した関わりの重要性を学んでいる。しかし、記録内容は対象に応じた健康教育の考察までには至っていない状況であった。今後の課題として、健康増進センター実習の取り組みに対する意識付けや記録用紙の設定内容の変更などを含めた実習方法の検討の必要性が示唆された。We developed training for a Health-Promotion-Center training program in adult nursing clinical training in the second year to aim at understanding prevention of lifestyle-related diseases and understanding health education. Then, also to evaluate the student\u27s understanding of sanitary procedures education, we analyzed the contents of practice records and as a result, the following became clear. "Characteristic of object", "role of a nurse"and "significance and the method of health education" could be understood by students and they learned the importance of the relationship between conscious pressure to health consciousness and the life background of the tested. However, the record contents were not reached by consideration of the health education. The necessity of examination of the training method was able to include a consciousness charge account for an action of Health-Promotion-Center, training program or a change of setting as a future problem was also suggested

成人看護学実習における健康増進センター実習の学び(第2報) : 実習記録内容と評価表の分析より

成人看護学実習における健康増進センター実習での効果的な実習方法を検討することを目的に、学生の実習記録内容の分析結果(第1報)と評価項目の得点割合の照合から、目標の達成度の分析を行った。その結果、以下のことが明らかになった。(1)学生は、生活習慣病と健康教育について学習できている。(2)健康増進センター実習は、看護職者として取り組む健康の保持増進と健康障害の予防に関わる能力の育成につながる機会となっている。(3)「対象に応じた看護」の理解の一因となり、成人看護学実習の目標達成のためには有効である。(4)対象に応じた健康教育を考察できるまでには至っていない。今後の課題として、(1)学習の機会を有効に活用するために学内事前オリエンテーションの充実を図ること。(2)学生が経験したことを考察へと結び付けていけるように、カンファレンスでの教員の働きかけが必要なこと。(3)記述すべき内容の焦点を絞ることができ、思考段階を踏むことができるように実習記録用紙を変更する必要があること、などの実習方法について検討の必要性が示唆された。From studying (the first report) and the collation of the score ratio of an evaluation item that we got from analysis of training record contents of a student, we could analyzed the achievement degree of the aim for clarifying learning in health promotion center training in nursing science training, and for examining a more effective training method. As a result, the following became clear. A student can learn about lifestyle-related disease and health education. It is with the opportunity when health promotion center training is connected to upbringing of ability to be concerned with prevention of maintenance increase and an obstacle of health to wrestle with as a person in post nursing. In addition, it become a cause of understanding of "the nursing that accepted an object" and an effective accomplishment of nursing science training. However, we plan substantiality orientation in study to utilize the opportunity of learning as a future problem solver. Pressure by teachers in conference, training is necessary to be able to tie what a student experienced to consideration. We can a focus on the contents which we should describe and have to change our training record paper to be able to go through thought stage. Then ecessity of examination was suggested for these training methods

カンゴ キソ キョウイク カテイ ニオケル コモン スキル トレーニング ドウニュウ ノ トリクミ

看護学部初年次生のコモンスキル向上を図る取り組みとして、コモンスキルに関する無記名自記式質問紙調査と並行して、松澤らが開発したトレーニングプログラムを希望者に実施した。質問紙調査では、トレーニングを"受けたい"または"必要だ"と思う者は全体の3割であることがわかった。また、トレーニングの受講に消極的な学生は日々の生活において自分の属する社会に適した行動をとるという意識が希薄であり、トレーニングを積極的に必要としない学生は大学に入学する以前と入学後一年とで対人関係のとり方が変わっていないと認識していることが示唆された。松澤らのプログラムを実施した12名は、自身の省察と他者への関心・共感を軸に、他者との相互作用や集団の変化を感受しており、プログラム実施中に得られた知識を行動化したり、看護者としてのあり方を考えたりと、自ら成長発展しようとする姿勢がみられた。In an attempt to improve the common skills of nursing students in the first year, a survey was conducted on awareness in regards to common skills. In addition, a common skills training program developed by Matuzawa et al. was implemented for interested students, after which its effects were verified. The results of this awareness survey revealed that those who needed common skills training amounted to 30% of the total and that there was a group of students who felt that they were "not aware of socially appropriate attitude in their ordinary life." On the other hand, it was found that students who have just completed their on&#8209;site clinical practicum had significantly changed the ways of daily living and attitudes toward interpersonal relationships and that they strongly felt a lack of knowledge about common&#8209;sense manners and interpersonal relationships as well as had difficulties acting on this knowledge. As for the 12 students who completed the program developed by Matuzawa et al, it was found that they perceived the changes in the group caused by individuals\u27 interaction with others based on self&#8209;reflection, care and empathy towards others. In addition, they showed an attitude to try and willfully grow by acting on the knowledge acquired during the program and thinking about how nurses should behave. In consideration of the fact that maturity as a person is not irrelevant to growth as a nurse, this study suggested the usefulness of common skills training at an appropriate time

Cシ ノ トクテイ コウレイシャ ニトッテ ケンコウジョウ ノ アンシン トハ

高齢化が進む東北地方のB県C市の特定高齢者にとって"健康上の安心"を構成する要素は何か記述することを目的に、13名の協力者に対し半構成的インタビューを行ない質的に分析した。その結果、安心を構成する要素の中核カテゴリーとして【つながっている】、大カテゴリーとして《人生を認め合える》《今現在のつながりが残っている》《自分の体をやりくりできる》が抽出された。C市の高齢者が健康上安心して生活できるためには、互いに人生を認め合い共に過ごしてきた仲間がいることとそこから生まれた自尊感情が基盤となり、そのつながりに支えられ、更に今現在もそのつながりが残っていることが必要であった。現在のつながりは人や情報、行きたい場所の存在と移動手段などであるが、それらのつながりに支えられて、自分のからだをやりくりできるという自己効力感の存在が認められ、それらが特定高齢者の安心を支えていた。特定高齢者の自己効力感に働きかけ、自尊感情を尊重しながら、活動や参加という場や手段の提供により人や情報とのつながりを維持していくという視点は、ICFの健康の概念である「生活機能-身体状況だけでなく活動・参加-で生きる全体をとらえる」ことに通じていることが明らかになり、これからの高齢者支援の重要な視点として再確認された。The purpose of this study is to identify some factors that make the "tokutei" elderly people living in C city feel secure about their health. Based on interviews with thirteen "tokutei" elders, three major caregories were found as well as a core category that constitutes their secure feeling of "being related to someone or something." Besides these categories, the study also shows that the "tokutei" elderly people have self&#8209;efficacy in their health management. As the notion of ICF suggests, the feeling of "being related" and selfefficacy will bring the elders confidence in their health management. Therefore, these findings should be taken into account when we try to build a support system for the "tokutei" elderly people

日本赤十字秋田短期大学看護学科卒業生の動向調査(第1報) : 卒業生の就業・進学状況と卒後の資格取得の実態

本研究では、本学看護学科卒業生の動向把握と卒業生から本学の教育に対する評価を得ることを目的に1期生から7期生までの卒業生を対象に質問紙調査を行い、163名から回答が得られた。本報では、卒業生の就業や進学、資格取得状況について報告する。1.卒業生の92.0%が就業しており、職種は看護師が95.0%を占めていた。就職先は93.4%が病院で、そのうち300床以上の病院への就職者は71.4%であった。また、勤務先は赤十字病院が40.0%であった。2.卒後の進学率は12.3%で、資格取得率は10.4%であった。資格の種類は保健師・助産師が多く、取得時期は卒後2年以内であった。3.卒業生の35.0%が卒業時点で進路を見つけることができたと答え、そのうち具体的な看護領域を挙げた者が60.0%以上であった。進路決定に影響したことは臨地実習が最も多かった。本学卒業生の進学率、資格取得率は低かったことから、看護職に期待される専門性について教授し、学生の進路の選択肢を拡げていく必要がある。In this study, we administered a survey to all graduates of the first through seventh classes of the Department of Nursing Science. The survey was in the form of a questionnaire which evaluated our education program and trends of our graduates. 163 responses were received. This report presents the status of employment and higher education of the graduates and the status of completion of qualification after graduation. 1. 92.0% of the graduates were employed wirh the occupation of nurse accounted for 95.0%. Hospitals accounted for 93.4% as place of employment and 71.4% of the graduates worked for hospitals with 300 beds or more. Red Cross Hospitals employed 40.0% of the graduates employed at hospitals. 2. The advancement rate was 12.3% and the rate of completion of qualification was 10.4%. Public health nurses and obstetric nurses accounted for the majority of qualifications completed. The time to complete qualification was within two years of graduating. 3. 35.0% of the graduates responded that they had found a career at the time of graduation. 60.0% or more of the graduates responded that they chose their area of nursing. On-site practice affected the determination of most careers. The advancement and completion of qualification rates of our school are low. Based on these results, we need to instruct students in the expertise expected for the nursing occupation and expand alternatives for their careers