Web tabanlı uzaktan eğitim sistemi uygulaması

Bu çalışmada, bir Web Tabanlı Uzaktan Eğitim Sistemi Uygulaması geliştirilmiştir. Yazılım geliştirilirken bir kamu kurumunun gereksinimleri göz önünde bulundurulmuş ve analiz edilmiştir. Uygulamamızı değerlendirebilmek için örnek ders ve içerikler hazırlanmış, geliştirilen değerlendirme anketi kurum çalışanlarına uygulanmıştır. Bu yapılan anket ile sitenin formatı, derslerin sunumu, teknik altyapı ve performans ile ilgili veriler toplanmıştır. Elde edilen veriler uygulamanın çalışanlar tarafından başarılı olarak kabul edildiğini göstermektedir. Ayrıca, uzaktan eğitimde birey merkezli eğitimin, etkileşimli IPTV(Internet Protocol Television) teknolojisi ile gerçekleştirilmesine yönelik farklı bir bakış açısı sunulmaktadır. In this study, a Web-Based Distance Learning System Application is developed. While developing this software, requests of a Turkish governmental organization are analyzed. Sample lecture materials are prepared and a questionnaire is applied to staff of organization to assess our efforts. The questionnaire collected data about the website format, presentation of courses, infrastructure, functionality and the performance of the other technical issues. Results show that the website is accepted as successful by the staff. Besides, individual oriented education in distance education is presented with a different point of view which focuses on the application of IPTV to the system of distance education

Postmenopozal Dönemde Pilates Egzersizlerinin Yaşam Kalitesi ve Depresyon Üzerine Etkisi

Amaç: Bu çalışmada, menopoz sonrası kadınlarda pilates egzersizlerinin yaşam kalitesi ve depresyon üzerine etkisinin incelenmesi amaçlandı. Hastalar ve Yöntemler: Yaş ortalaması 55,71 yıl olan 44 menopoz sonrası dönemdeki kadının, yaşam kaliteleri Menopoza Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği (MÖYKÖ) ile ve depresyon düzeyleri Back Depresyon ölçeği ile değerlendirildi. Bireyler daha sonra pilates egzersizi grubu (n=21) ve ev egzersizi grubu (n=23) olarak ikiye ayrıldı. Pilates egzersizi grubuna sekiz hafta boyunca haftada üç gün pilates egzersizleri yaptırılırken, ev egzersizi grubuna ise sekiz haftalık ev egzersiz programı verildi. Her iki grup da egzersiz eğitimi öncesi ve sekiz hafta sonunda değerlendirildi. Bulgular: Değerlendirme sonucunda hem MÖYKÖ ölçümlerinde hem de depresyon ölçümlerinde pilates egzersiz grubundaki bireylerin ilk ölçüm ve son ölçümleri arasında istatistiksel olarak anlamlı fark olduğu görüldü (p<0,05). Sonuç: Bu çalışma ile menopoz sonrası dönemde kadınlara uygulanan pilates egzersizlerinin yaşam kalitelerinde artış sağladığı ve psikolojik durumlarını iyileştirdiği tespit edildi

Streptozotosinle Oluşturulan Diyabet Modelinde Gelişen Kognitif Bozukluklarda Etil Pirüvat Etkisinin Araştırılması

Gait as a biometric has a unique advantage that it can be used when images are acquired at a distance and other biometrics are at too low a resolution to be perceived. In such a situation, there is still information which can be readily perceived by human vision, yet is difficult to extract automatically. We examine how this information can be used to enrich the recognition process. We call these descriptions semantic annotations and investigate their use in biometric scenarios. We outline a group of visually assessable physical traits formulated as a mutually exclusive set of semantic terms we contend that these traits are usable in soft biometric fusion. An experiment to gather semantic annotations was performed and the most reliable traits are identified using ANOVA. We rate the ability to correctly identify subjects using these semantically prescribed traits, both in isolation as well as in fusion with an automatically derived gait signature