Práticas educativas inclusivas no ensino artístico a distância

As escolas pouco têm alterado desde o século XIX, mas a reflexão sobre novas práticas ocorre constantemente. São urgentes ações que mobilizem modificações que se adaptem aos tempos. Neste artigo refletimos sobre duas áreas que nos parecem fundamentais para pensar a educação holística do individuo: a inclusão e o ensino artístico. Dando exemplos de duas práticas experimentais realizadas em Portugal no ensino secundário (com estudantes dos 15 aos 18 anos) e ensino universitário (estudantes adultos). Práticas colaborativas construídas com os alunos que nos fazem repensar a vida, os objetivos e finalidades da educação.Schools have changed little since the nineteenth century, but reflection on new practices is constantly occurring. Actions that mobilize modifications that adapt to the times are urgent. In this article we reflect on two areas that we consider fundamental to think about the holistic education of the individual: the inclusion and the artistic teaching. Giving examples of two experimental practices carried out in Portugal in secondary education (with students from 15 to 18 years old) and university education (adult students). Collaborative practices built with students that make us rethink the life, goals and purposes of education.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Interrupção voluntária da gravidez : representações de futuros profissionais de saúde

O presente estudo surge na sequência da recente despenalização da Interrupção Voluntária da Gravidez (IVG) em Portugal. O seu objectivo foi caracterizar as representações de futuros profissionais de saúde acerca do bem-estar psicológico das mulheres que decidem por esta resolução reprodutiva. Método: Foram incluídos neste estudo 133 estudantes de Medicina. A todos foi solicitado que preenchessem um questionário que avaliava a sua representação acerca do bem-estar psicológico das mulheres que interrompem uma gravidez através de duas escalas do Brief Symptom Inventory (BSI), de uma questão acerca dos sentimentos experienciados pelas mulheres que optam pela IVG e de duas questões acerca da satisfação destas mulheres com a sua vida e relação conjugal ou de namoro após a IVG. Resultados: Os dados sugerem que os estudantes de Medicina percepcionam o período após a IVG como sendo, para a maioria das mulheres, caracterizado por psicossintomatologia significativa bem como sentimentos negativos e níveis médio-baixos de satisfação com a vida e com a relação. Conclusão: Os resultados deste trabalho sugerem a importância de estudar esta temática em Portugal e de fazer chegar os resultados aos profissionais de saúde que contactam ou possam vir a contactar com este novo grupo de utentes

Visualizing networks defined by links in Wikipedia articles

A Wikipedia é um dos portais mais populares da internet, contendo mais de 40 milhões de artigos em qualquer uma das línguas em que está disponível. Os artigos da Wikipedia referenciam outros artigos por meio de hiperligações. As hiperligações traduzem a ligação e interdependência entre artigos. Neste contexto, este trabalho apresenta uma aplicação para a visualização de um grafo de conhecimento definido por hiperligações entre artigos da Wikipedia Inglesa, partindo de um artigo inicial. Dado que, em geral, o número de hiperligações dos artigos da Wikipedia é muito elevado, a aplicação baseia-se num critério natural de seleção em função da sua relevância. Os nodos do grafo obtido têm hiperligações para artigos da Wikipedia, o que proporciona um modo alternativo de navegar na Wikipedia por meio de um grafo.Wikipedia is one of the most popular websites over the Internet with more than 40 million articles in any of the languages in which it is available. Links in Wikipedia articles target related articles. Links translate connections and dependencies upon Wikipedia articles. In this context, this work presents an application to visualize a knowledge graph defined by links in English Wikipedia articles, starting from a base one. Since, in general, the number of links in Wikipedia articles is very large, the application uses a natural criterion for selecting links in terms of their relevance. Moreover, the graph nodes have hyperlinks to Wikipedia articles which gives an alternative way to browse Wikipedia.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Exposição adversa, psicopatologia e queixas de saúde em bombeiros portugueses

Os Bombeiros estão continuamente expostos a adversidade como vítimas secundárias e frequentemente experienciam situações que os ameaçam directamente, podendo inclusive colocar a sua própria vida em perigo. A exposição cumulativa a adversidade pode ter consequências pejorativas no equilíbrio psicológico e afectar o bem-estar físico. Este estudo teve como principais objectivos analisar a prevalência de exposição a adversidade em Bombeiros do Norte de Portugal bem como as suas queixas físicas e psicológicas. Os 296 participantes foram avaliados em relação a Exposição e Impacto de Acontecimentos Traumáticos, Lista de Acontecimentos de Vida, sintomas de PTSD e queixas psicológicas (BSI) e físicas (RSCL). Os resultados revelam uma exposição muito elevada a adversidade, tendo 12% sintomas de perturbação pós-stress traumático e 17% sintomas de psicopatologia geral. Existe uma relação entre a gravidade e o impacto da exposição, a psicopatologia e as queixas físicas, sendo esta relação particularmente elevada com os sintomas de PTSD. Todas estas variáveis são preditoras das queixas físicas. Os resultados deste trabalho indicam a importância de serem adoptadas medidas que permitam não só o treino dos Bombeiros para desenvolverem estratégias adequadas para lidar com a adversidade, como também a obtenção de apoio (psicológico, social) continuado e, sobretudo, perante as situações mais difíceis

Development of nanostructured and bioactive surfaces onto ceramic substrates

Tese de mestrado. Engenharia Biomédica. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201