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    Producción musical para un EP de la banda Puentelargo composición, producción musical, grabación y mezcla del EP

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    Uno de los grandes inconvenientes a los que suele enfrentarse un intérprete es la ansiedad que surge en el momento de una presentación en público. Al subirse al escenario, el individuo experimenta una sensación de agitación donde su concentración y su control corporal se ven afectados perdiendo el control interpretativo. Esta sensación que se experimenta al momento de tener una presentación frente a un grupo de personas es denominada como pánico escénico. Muchas veces, esta sensación es una consecuencia de una predisposición mental antes de la actuación donde los pensamientos se dispersan y se desvía la concentración del propósito musical. Todo esto origina un círculo vicioso donde los pensamientos se agitan y el cuerpo se ve afectado teniendo movimientos involuntarios. Es posible evitarlo logrando una predisposición distinta antes del concierto, tratar de calmar la mente y relajar el cuerpo.Maestro (a) en MúsicaPregrad

    Memorias semana de la Facultad de Educación. VII semana: historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes.

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    Las Memorias de la VII Semana de la Educación “Historias, saberes y prácticas educativas innovadoras e incluyentes”, publicadas por la Editorial de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, reúnen las ponencias y resúmenes sobre esta temática presentadas en un evento de realización anual, cuyo propósito es socializar experiencias investigativas y académicas de grupos, semilleros de investigación y trabajos de grado entre estudiantes y profesores de la Facultad de Educación, y con profesores y estudiantes de otras instituciones educativas que gentilmente compartieron experiencias en el campo de la educación, la pedagogía, el arte, la cultura y el deporte. El principal interés de este encuentro radica en recoger la construcción histórica educativa de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO con respecto a sus orígenes y construcciones académicas; y las experiencias históricas de otras propuestas educativas a nivel de la educación infantil, básica, media y superior con tejido cultural y social, desde un enfoque diferencial y diverso en el cual todas las experiencias enriquecen la formación de maestros desde la innovación e inclusión en los diferentes contextos. En este encuentro participaron las universidades Antonio Nariño, de la Amazonia, del Rosario, La Gran Colombia y Pedagógica Nacional, así como la Corporación Escuela Pedagógica Experimental, el Centro Educativo de Nuestra Señora de la Paz, el Instituto Colombo Sueco y varios docentes de la Secretaría de Educación Distrital de Bogotá D. C
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