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Programa de Educaci贸n F铆sica para el mejoramiento de la lectoescritura en los estudiantes de la B谩sica Primaria del grado segundo (e) de la Instituci贸n Educativa Antonio Nari帽o sede ciudad Monter铆a
Esta investigaci贸n surge con la idea de dise帽ar y llevar a la pr谩ctica un programa de Educaci贸n F铆sica, con el Objetivo de mejorar el proceso lectoescritor en los estudiantes de la B谩sica Primaria de la Instituci贸n Educativa Antonio Nari帽o sede Ciudad Monter铆a.
La idea de la utilizaci贸n del programa, nace debido a una serie de problemas que se encontraron en los aspectos de tipo motriz relacionados con la lectoescritura; ya que la motricidad es un elemento esencial en el desarrollo integral de los ni帽os, as铆, 茅sta cobra un especial protagonismo en las primeras etapas educativas, especialmente en la Educaci贸n Infantil, posibilitando que el estudiante adquiera experiencias que le faciliten la adquisici贸n de la lectoescritura.
Para el estudio preexperimental se determino una muestra de 32 estudiantes, de distintos contextos socioecon贸micos y con un n煤mero representativo de varones y mujeres de edades comprendidas entre los 6 y 8 a帽os. Las variables estudiadas fueron motricidad y problemas de Lectoescritura; al grupo experimental se someti贸 a unas pruebas como: el test de Osceresky-Guilman y el Test de TALE.Pregrad
Propuesta did谩ctica para el desarrollo y estimulaci贸n de la ubicaci贸n espacial en los estudiantes de grado primero de primaria del colegio Nueva Constituci贸n IED mediado por las TIC鈥檚.
La tesis presentada, est谩 encaminada a una propuesta did谩ctica que permiti贸 dar cuenta de la estimulaci贸n de la espacialidad, espec铆ficamente el espacio figurativo y las nociones topol贸gicas en los estudiantes de grado primero de primaria del colegio Nueva constituci贸n IED, ubicado en Bogot谩 en la localidad de Engativ谩 en el barrio Garc茅s Navas. En este se encontrara el proceso de investigaci贸n, para posterior construcci贸n de la propuesta la cual ser谩 mediada por las TIC's debido a la situaci贸n sanitaria a nivel mundial causada por el Covid -19. Adem谩s de las sesiones de clase con los ejercicios, m茅todos y metodolog铆as utilizados durante su implementaci贸n