Estudo de Caso: Análise do Perfil de Investimento no Reforço do Sistema Científico e Tecnológico Apoiado pelo QREN 2007-2013 na Região Alentejo

A Unidade de Monitorização de Políticas Públicas (UMPP) da Universidade de Évora é uma estrutura técnica e científica dedicada à produção de conhecimento e informação sobre concepção, monitorização e avaliação de políticas públicas. Os UMPP Estudos são documentos de natureza sectorial e/ou temática, elaborados com a preocupação de assegurar a concretização de análises em profundidade sobre políticas públicas concretas. Esta publicação destina-se a cumprir um dos objetivos da UMPP, nomeadamente a produção de conhecimento e de informação sobre a conceção, monitorização e avaliação das políticas públicas implementadas, ou em processo de implementação, na Região Alentejo, bem como promover a disseminação dessa informação no contexto regional e nacional. O UMPP Estudos nº 2 - 2015 é dedicado ao Estudo de Caso: Análise do Perfil de Investimento no Reforço do Sistema Científico e Tecnológico Apoiado pelo QREN 2007-2013 na Região Alentejo

A investigação sobre turismo em Portugal

Mestrado em Gestão e Desenvolvimento em TurismoA presente dissertação analisa a investigação científica sobre o Turismo produzida no âmbito dos cursos de pós-graduação (mestrados e doutoramentos) realizados em instituições de ensino superior portuguesas ou nelas tendo obtido equivalência, situando o correspondente perfil no contexto alargado da investigação turística. Compreendendo o levantamento integral daqueles graus a nível nacional, a análise de conteúdo foi aplicada aos registos compilados numa base de dados construída para o efeito, através da consulta de catálogos bibliográficos em linha e complementada por sucessivas rondas contactos directos com aquelas instituições e com os orientadores envolvidos. Os resultados apurados sugerem uma consonância da situação portuguesa apurada com a realidade internacional, não obstante um “despertar” mais tardio da comunidade científica nacional para o seu estudo e da ainda reduzida expressão alcançada. Além da equiparação verificada ao nível da concentração da representação em termos temporais, institucionais, disciplinares e temáticos, é ainda notada a incipiência das dinâmicas colaborativas. No contexto do apoio à investigação, verifica-se uma ampliação das assimetrias identificadas, reflectindo uma perspectiva economicista e operacional. Quanto às limitações constatadas, reconhece-se a natureza parcelar dos dados em que assenta e o carácter quantitativo da análise efectuada, baseando-se nos produtos duma única modalidade investigativa, não aprofundando os factores explicativos dos desempenhos apurados. ABSTRACT: This dissertation provides an analysis of Tourism scientific research produced within postgraduate programmes (Master and Doctoral) carried out in Portuguese Higher Education Institutions (HEIs) or granted ‘equivalent’ status, pinpointing its general profile in the wider Tourism research scene. Surveying all theses adjudicated in Portugal, a content analysis was applied to the records compiled in a purpose-built database, created from the results of online bibliographic catalogue searches and successive rounds of direct contacts with HEIs and thesis supervisors. The results obtained suggest some concurrency between the Portuguese and the general research settings related to Tourism, albeit a belated “awakening” to its study by the national scientific community and a modest magnitude attained. While bearing witness to time, institution, discipline and theme concentrations on the production of theses, collaborative dynamics are deemed incipient. These asymmetries seem further amplified by research funding practices, reflecting an economic and operational orientation on granted scholarships. Regarding the limitations of this study, reliance on a single data type and the quantitative nature of the analysis performed are acknowledged, proving unable to explain the productivity levels and the spectrum of topics revealed

Definição de uma Estratégia para a gestão de conteúdos : o caso de estudo da área de consultoria da Unidade de Engenharia de Sistemas de Produção do INESC TEC

Tese de mestrado. Ciências da Informação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201

Redes interpessoais e dinâmicas de acesso ao conhecimento de cientistas portugueses

Este estudo pretende contribuir para o conhecimento sobre as redes interpessoais que os cientistas constroem ao longo do seu percurso e sobre o papel destas redes nas suas dinâmicas de acesso ao conhecimento que mobilizam para a sua actividade profissional. Através de um modelo analítico suportado na recolha de dados primários junto de uma amostra alargada de cientistas portugueses procurámos, num primeiro momento analítico, uma melhor compreensão das suas redes de acesso ao conhecimento, ao longo de três dimensões essenciais: i) o seu processo de construção; ii) a sua composição, abrangência geográfica e características estruturais; e iii) a natureza e importância do conhecimento que por elas circula. Adicionalmente, procurámos ainda aferir o impacte das trajectórias de mobilidade internacional dos cientistas, das suas pertenças disciplinares diferenciadas e das suas características socioprofissionais nas redes que mobilizam e nas dinâmicas de conhecimento que lhes subjazem. As análises efectuadas permitiram-nos uma melhor compreensão acerca da importância da proximidade física nos processos de construção das redes e da mobilidade científica na sua internacionalização. Os resultados obtidos trazem ainda uma contribuição inovadora à literatura sobre redes de conhecimento ao sugerirem que estas redes não são uma realidade una e homogénea, mas sim compostas por múltiplos níveis ou segmentos, com características distintas e funcionando sob lógicas e propósitos diferenciados. As diferenças geracionais encontradas e a influência das pertenças disciplinares nas redes de conhecimento levaram-nos a reflectir sobre as mudanças ocorridas no sistema científico global e nacional nas últimas décadas e como essas mudanças influenciam os processos de produção e circulação de conhecimento.This work aims to contribute to our knowledge on the interpersonal networks that scientists build along their professional path and their role in the processes through which they access the knowledge that they mobilize in their professional activity. Resorting to an analytical model supported by the collection of primary data from a large sample of Portuguese scientists, we sought a better understanding of their knowledge access networks, along three crucial dimensions: i) their construction processes; ii) their composition, geographical span and structural characteristics; and iii) the nature and importance of the knowledge that circulates through them. In addition, we’ve also aimed to assess the impact of the international mobility trajectories of scientists, their disciplinary affiliations and their socio-professional characteristics in the networks they mobilize and in the knowledge dynamics that underlie them. The analysis brought a better understanding of the importance of physical proximity in the construction of knowledge networks and of scientific mobility in their internationalization. The empirical results obtained also bring an innovative contribution to the literature on knowledge networks by suggesting that these networks are not a homogeneous reality but are composed of multiple levels or sections, with dissimilar characteristics which function under different logics and to different purposes. The generational differences we have come across and the influence of disciplinary affiliations on knowledge networks have led us to reflect on the changes that have taken place in the global and national scientific system in recent decades and on how these changes influence the knowledge production and circulation processes