Bibliotecas virtuais e humanidades dixitais en Galicia

The objective of this note is to offer a first list of the digital libraries (BD) of Galicia, those pages in which the humanities can be deepened in our country. For this we have chosen the libraries that may be of more interest, and among those managed by the Galician Xunta de Galicia, while among the initiatives of the Galician universities we analyze the institutional repositories. In addition, and by way of example, the digital collection of the Library of Local Studies of La Coruña and some other digital libraries will be reviewed. The article begins with an introduction to the theoretical concepts of virtual libraries and digital humanities and closes with a list of libraries of interest

A música na obra de Lois Pereiro

Traballo de Fin de Grao en Ciencias da Cultura e Difusión Cultural. Curso 2013-2014Pódese afirmar que a música condiciona a escrita de Lois Pereiro. A partires dun gusto musical ecléctico (dende o rock e o punk até chegar á música clásica ou ó blues), a mesma ten numerosas referencias na súa obra: “tanto se apropia de títulos e de citas como fai encaixes ou diálogos intertextuais”. Esta perspectiva sobre a obra de Lois Pereiro vincula a súa imaxe á da súa xeración, reivindicada por el mesmo como perdida

Os soños da memoria. Documentación musical en Galicia: metodoloxías para o estudio

El grupo de investigación interuniversitario Fondos documentales de música en los archivos civiles de Galicia (1875‑1936) (HAR 209‑09161), integrado por Montserrat Capelán, Luis Costa Vázquez y Javier Garbayo, con la dirección como IP de Carlos Villanueva, celebró a finales de otoño del 2011 en el Museo de Pontevedra un intenso encuentro. En él participaron investigadores vinculados tanto por las direcciones de tesis de los miembros de este grupo de investigación, como por el curso de Doctorado Música en la España Contemporánea, alguno de cuyos profesores, concretamente Beatriz Martínez del Fresno y José Antonio Gómez, de la Universidad de Oviedo, tomaron también parte con lecciones sobre estudio de fuentes y metodología. Del resultado de aquel encuentro, de la intensidad de las jornadas y de la calidad de los trabajos es buena muestra el presente libro que avanza considerablemente en el levantamiento de fuentes sobre la música civil de Galicia, tanto en el aspecto metodológico del tratamiento de materiales como en la pesquisa sobre músicos e intelectuales de enorme valor para el relato de la música gallega, muchos de ellos interconectados y reencontrados en virtud de los diversos intereses que trazan las actuales líneas de investigación

Ireland Into the Mystic: The Poetic Spirit and Cultural Content of Irish Rock Music, 1970-2020

Programa Oficial de Doutoramento en Estudos Ingleses Avanzados: Lingüística, Literatura e Cultura. 5018V01[Abstract] Music and literature have always played a central role in the social and cultural life of Ireland, not only as a source of entertainment, but also as an effective way of recording Ireland's own history and culture and communicating these widely throughout the world, defining the identity of a nation and its people in a unique way. The main aim of this doctoral thesis, then, will be to extend the concerns of Irish Studies by bringing to light the intellectual and cultural profundity of Irish rock music from an interdisciplinary perspective, which might also represent an innovative approach to the analysis of songs as a literary phenomenon. Thus, analytical investigation of the formative links among music, literature and culture in Ireland will be based on a detailed examination of songs and representative material by a range of Irish rock artists in their cultural and historical contexts, in an attempt to convey the ways in which Irish culture and identity have become embedded within rock music through the power of narratives. By assessing the developments undergone in Irish rock music over five decades, this thesis will also explore the story of Ireland from the perspective of the rock music produced throughout the island during a period of rapid, decisive change at many levels.[Resumen] La música y la literatura han desempeñado siempre un papel central en la sociedad y la vida cultural de Irlanda, no sólo como fuentes de entretenimiento, sino también como medios para dejar constancia de la historia e identidad propias del país y transmitir tales características por el mundo de una forma ciertamente única. El objetivo principal de esta tesis doctoral será por tanto desarrollar un tema de estudio de interés y relevancia para los Estudios Irlandeses al tratar la profundidad cultural e intelectual de la música rock irlandesa desde una perspectiva interdisciplinar, lo que también supondrá un enfoque innovador del análisis de canciones como fenómeno literario. Así, se investigarán las relaciones entre la música, la literatura y la cultura en Irlanda a partir de la presentación, análisis, comparación y estudio de canciones y material artístico representativo de artistas rock irlandeses en su contexto musical, cultural e histórico, para exponer las formas en las que la se han interrelacionado diferentes ideas literarias, musicales y culturales en el rock irlandés. Finalmente, al estudiar el desarrollo de la música rock en Irlanda a lo largo de cinco décadas, también se indagará en la historia de la isla desde el punto de vista de la música rock producida durante una etapa de cambios decisiva a varios niveles.[Resumo] A música e a literatura tiveron sempre un papel central na vida cultural e mais na sociedade de Irlanda, non só como fontes de entretemento senón tamén como unha maneira efectiva de deixar constancia da historia e identidade propias do país e transmitir esas características polo mundo dunha maneira única. O obxectivo principal desta tese doutoral será polo tanto desenvolver un tema de estudio de interese e relevancia para os Estudios Irlandeses ao tratar a profundidade cultural e intelectual da música rock irlandesa dende unha perspectiva interdisciplinaria, o que tamén supoñerá un enfoque innovador da análise de cancións como fenómeno literario. Así pois, investigaranse as relacións entre a música, a literatura e a cultura en Irlanda a partires da presentación, análise, comparación e estudo de cancións e de material artístico representativo de artistas rock irlandeses no seu contexto cultural e histórico para mostrar as formas nas que se relacionan diferentes ideas literarias, musicais e culturais no rock irlandés. Finalmente, ao investigar o desenvolvemento da música rock en Irlanda ao longo de cinco décadas, esta tese tamén indagará na historia da illa dende o punto de vista da música rock producida na illa nunha etapa de cambios decisiva en varios niveis

Valoración patrimonial del arpa como instrumento y símbolo en la cultura

[Resumen] En la presente tesis se estudia el arpa desde una nueva óptica, el arpa como patrimonio material e inmaterial en los distintos ámbitos de la cultura −a partir de su clasificación, ejemplares históricos existentes, inspiración de los compositores, legado documental y bibliográfico y de su presencia en las diferentes artes y literatura−, conformando una unidad con el fin de proyectar un espacio aún inédito en la propia figura del arpa y de su música en cuanto a patrimonio histórico-artístico. Hasta ahora, el arpa ha sido estudiada fundamentalmente desde el campo de la musicología y con esta tesis lo que se pretende es dar un paso más en la investigación. En primer lugar, se define el concepto de “patrimonio musical” y se tratan aspectos que lo protegen. Como patrimonio material, se hace un estudio de los diferentes tipos de arpa y familia, así como una contextualización y descripción de los ejemplares históricos más destacados. Se incluye la música de arpa como patrimonio inmaterial basado en la inspiración de los artistas. Se analiza la música de arpa como patrimonio documental y bibliográfico a través de innumerables fuentes, archivos, etc., para, finalmente, comprobar cómo el arpa y su música han dejado una profunda huella en la cultura de la humanidad a través de su presencia en las artes y la literatura o mediante su utilización como símbolo.[Resumo] Nesta tese a arpa estúdase dende unha nova óptica, a arpa como patrimonio tanxible e intanxible nos distintos ámbitos da cultura −a partir da súa clasificación, exemplares históricos existentes, inspiración dos compositores, legado documental e bibliográfico e da súa presenza nas distintas artes e literatura−, conformando unha unidade co fin de proxectar un espazo aínda inédito na propia figura da arpa e da súa música en canto a patrimonio histórico-artístico. Ata o de agora, a arpa foi estudada fundamentalmente dende o campo da musicoloxía e con esta tese o que se pretende é dar un paso máis na investigación. En primeiro lugar, defínese o concepto de "patrimonio musical" e trátanse aspectos que o protexen. Como patrimonio tanxible, faise un estudo dos distintos tipos de arpa e familia, así como unha contextualización e descrición dos exemplares históricos máis destacados. Inclúese a música de arpa como patrimonio intanxible baseado na inspiración dos artistas. Analízase a música de arpa como patrimonio documental e bibliográfico a través de innumerables fontes, arquivos, etc., para, finalmente, comprobar como a arpa e a súa música deixaron unha profunda pegada na cultura da humanidade a través da súa presenza nas artes e a literatura, ou mediante a súa utilización como símbolo.[Abstract] In this thesis the harp is studied from a new angle, the harp as material and non-material heritage in various cultural fields: from its classification, with existing historic examples; as a source of inspiration for composers; its documentary and bibliographical legacy; and its presence in the different art forms including literature. This presents a previously unexplored holistic view of the harp and of its music in terms of historic-artistic heritage. Until now the harp has been studied fundamentally within the field of musicology and this thesis aims to take this study one step further. Firstly, the concept of “musical heritage”, and the aspects that protect it, is defined. As material heritage, the different types of harp and related instruments are analyzed, providing contextualization and a description of the most prominent historical examples. Harp music is included as non-material heritage drawn from the inspiration of artists from all fields. The music is analyzed as documentary and bibliographical heritage through innumerable sources, archives, etc., to demonstrate the extent to which the harp and its music have left a deep imprint on human culture through its presence in the arts and literature, and through its use as a symbol

Marcial del Adalid (1826-1881): biografía, catalogación de su obra musical y su vinculación con la creatividad cultural socio identitaria

"Marcial del Adalid (1826-1881): biografía, catalogación de su obra musical y su vinculación con la creatividad cultural socio-identitaria" es un estudio monográfico sobre este ilustre compositor decimonónico gallego. Esta tesis se enmarca, desde el punto de vista metodológico, en la Musicología Histórica y en el género de la Biografía Histórica, en la Musicología Digital, como ámbito específico de las Humanidades Digitales, y en postulados de la Antropología Cultural simbólica para el análisis del valor socio-identitario en la obra de Marcial del Adalid. Esto permite estudiar a este compositor de forma holística: reconstrucción biográfica y genealógica; estudio y catalogación de su producción musical; estudio de su repertorio basado en folklore autóctono, que da lugar a su música de salón gallega, y su vinculación con la creatividad cultural socio-identitaria; y el devenir de su legado patrimonial, con interés especial en su biblioteca de música, que también se cataloga. Todo ello permite ahondar en el valor de Marcial del Adalid como personaje histórico y su aportación al patrimonio musical decimonónico.2022-11-2

Os materiais didácticos e musicais en educación infantil. Un estudo descritivo e interpretativo da percepción docente en Galicia

A tese responde a unha necesidade da propia autora por comprender unha realidade que lle toca vivir de preto, como mestra de educación infantil e especialista de música na etapa de primaria. As necesidades metodolóxicas abordadas, así como o desenvolvemento da escrita que se presenta, dividida en tres partes piares e cinco puntos que fundamentan a escrita do estudo, responden a criterios de investigación relacionados coa propia implicación da investigadora. Os piares do estudo son a explicitación ontolóxica que rodea este traballo, relacionado coa exposición científica do suxeito, o obxecto e o contexto, a consideración epistemolóxica que responde á necesidade de procurar unha base no coñecemento científico a partir dunha análise da diversidade de estudos realizados sobre a educación musical e os materiais didácticos no noso contexto e fóra del, e o desenvolvemento dunha metodoloxía apropiada tendo en conta os piares anteriores cos que constitúe a investigación mesma. Os puntos fundamentais responden a unha estruturación da escrita dividida en seis capítulos (os tres primeiros relatan a parte ontolóxica, o cuarto a epistemolóxica e o quinto e sexto as estratexias metodolóxicas), un preludio a modo introdutorio de todo o estudo e unhas conclusións que invitan a seguir reflexionando no mundo da percepción docente e dos materiais didácticos e musicais na etapa infantil e seguintes