Pengaruh Pemberian NaCL Terhadap Reproduksi dan Pertumbuhan Pada Tanaman Mawar (Rosa hybrida)

Mawar adalah salah satu tanaman bunga hias yang sering dijumpai. Wanita disimbolkan seperti bunga mawar, karena pada umumnya bunga  mawar memiliki warna yang indah dan baunya yang harum, yang identik  dengan seorang wanita, tetapi keindahan yang sempurna yang bisa disimbolkan seperti mawar apabila seseorang memiliki kepribadian baik, berahklaq mulia dan bukan hanya parasnya yang cantik. Fenomena yang terjadi pada kehidupan wanita akibat pergaulan yang bebas dan budaya barat yang marak berkembang di budaya timur mengakibatkan banyaknya gejolak sosial yang terjadi pada wanita, dari sebagian besar wanita-wanita sekarang, masih ada sebagian kecil yang patuh dan taat pada orang tua juga aturan adat dan agama, walaupun sangat sulit dijumpai. Tujuan karya akhir ini adalah untuk memvisualisasikan bunga mawar sebagai simbol wanita dalam karya seni lukis dengan aliran surrealis

Pengaruh Pemberian NaCL Terhadap Reproduksi dan Pertumbuhan Pada Tanaman Mawar (Rosa hybrida)

Mawar adalah salah satu tanaman bunga hias yang sering dijumpai. Wanita disimbolkan seperti bunga mawar, karena pada umumnya bunga  mawar memiliki warna yang indah dan baunya yang harum, yang identik  dengan seorang wanita, tetapi keindahan yang sempurna yang bisa disimbolkan seperti mawar apabila seseorang memiliki kepribadian baik, berahklaq mulia dan bukan hanya parasnya yang cantik. Fenomena yang terjadi pada kehidupan wanita akibat pergaulan yang bebas dan budaya barat yang marak berkembang di budaya timur mengakibatkan banyaknya gejolak sosial yang terjadi pada wanita, dari sebagian besar wanita-wanita sekarang, masih ada sebagian kecil yang patuh dan taat pada orang tua juga aturan adat dan agama, walaupun sangat sulit dijumpai. Tujuan karya akhir ini adalah untuk memvisualisasikan bunga mawar sebagai simbol wanita dalam karya seni lukis dengan aliran surrealis

Analisis Kecerdasan Ekologis Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Bantuan Diagram Vee

Latar belakang penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran lebih terfokus kepada pemahaman teori saja serta berpusat kepada dosen (teacher centered oriented), sehingga mengakibatkan masih rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi serta masih banyak yang membuang sampah sembarangan yang menandakan masih kurangnya kecerdasan ekologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee terhadap kecerdasan ekologis mahasiswa calon guru biologi pada mata kuliah Ekologi Tumbuhan. Pengukuran kecerdasan ekologis menggunakan tes pilihan ganda dengan jumlah lima pilihan yang disesuaikan dengan indikator kecerdasan ekologis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee pada kelas eksperimen memiliki perbedaan hasil kecerdasan ekologis dibandingkan mahasiswa calon guru biologi dengan kelas kontrol yang proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran langsung, model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee mempunyai rata-rata N-Gain yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional terhadap kecerdasan ekologis mahasiswa calon guru biologi. Persentase peningkatan kecerdasan ekologis tertinggi pada kelas eksperimen terdapat pada indikator pengetahuan tentang prediksi permasalahan lingkungan di masa yang akan datang

Numerical Analysis of Target Enumeration via Euler Characteristic Integrals: 2 Dimensional Disk Supports

In this paper, we look at the types of errors that are introduced when using the Euler characteristic integral approach to count the number of targets in a discrete sensor field. In contrast to other theoretical analyses, this paper examines discrete sensor fields rather than continuous ones. The probabilities of first and second order errors are worked out combinatorially, and a general formula is found which is discovered to be proportional to much higher order errors. Asymptotic results are also derived. Thus, this work gives us the bias of the Euler characteristic integral as a point estimator for the number of targets in a sensor field, and a general understanding of how the Euler characteristic integral fails, or more often succeeds.Comment: 20 pages, 12 figures, 2 table

Pushing towards the Limit of Sampling Rate: Adaptive Chasing Sampling

Measurement samples are often taken in various monitoring applications. To reduce the sensing cost, it is desirable to achieve better sensing quality while using fewer samples. Compressive Sensing (CS) technique finds its role when the signal to be sampled meets certain sparsity requirements. In this paper we investigate the possibility and basic techniques that could further reduce the number of samples involved in conventional CS theory by exploiting learning-based non-uniform adaptive sampling. Based on a typical signal sensing application, we illustrate and evaluate the performance of two of our algorithms, Individual Chasing and Centroid Chasing, for signals of different distribution features. Our proposed learning-based adaptive sampling schemes complement existing efforts in CS fields and do not depend on any specific signal reconstruction technique. Compared to conventional sparse sampling methods, the simulation results demonstrate that our algorithms allow $46\%$ less number of samples for accurate signal reconstruction and achieve up to $57\%$ smaller signal reconstruction error under the same noise condition.Comment: 9 pages, IEEE MASS 201

Analisis Kecerdasan Ekologis Mahasiswa Calon Guru Biologi Melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Bantuan Diagram Vee

Latar belakang penelitian ini adalah kegiatan pembelajaran lebih terfokus kepada pemahaman teori saja serta berpusat kepada dosen (teacher centered oriented), sehingga mengakibatkan masih rendahnya kemampuan berpikir tingkat tinggi serta masih banyak yang membuang sampah sembarangan yang menandakan masih kurangnya kecerdasan ekologis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee terhadap kecerdasan ekologis mahasiswa calon guru biologi pada mata kuliah Ekologi Tumbuhan. Pengukuran kecerdasan ekologis menggunakan tes pilihan ganda dengan jumlah lima pilihan yang disesuaikan dengan indikator kecerdasan ekologis. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee pada kelas eksperimen memiliki perbedaan hasil kecerdasan ekologis dibandingkan mahasiswa calon guru biologi dengan kelas kontrol yang proses pembelajarannya menggunakan model pembelajaran langsung, model pembelajaran berbasis masalah dengan bantuan diagram Vee mempunyai rata-rata N-Gain yang lebih baik dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional terhadap kecerdasan ekologis mahasiswa calon guru biologi. Persentase peningkatan kecerdasan ekologis tertinggi pada kelas eksperimen terdapat pada indikator pengetahuan tentang prediksi permasalahan lingkungan di masa yang akan datang

Persepsi Mahasiswa Terhadap Aktivitas Catcalling di Lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Muhammadiyah Makassar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap aktivitas catcalling di lingkungan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Unismuh Makassar, serta untuk mengetahui faktor yang melatarbelakangi terjadinya aktivitas catcalling yang terjadi di lingkungan fakultas. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Karena penelitian ini membutuhkan observasi di lapangan, dan juga peneliti melakukan wawancara kepada para narasumber yang berkaitan dengan peneltian ini. Adapun metode yang digunakan adalah metode deskriptif, karena peneliti ingin menjabarkan atau menggambarkan bagaimana persepsi mahasiswa terhadap aktivitas catcalling yang terjadi di lingkungan fakultas serta faktor yang melatarbelakangi terjadinya catcalling di lingkungan fakultas. Adapun hasil penelitian ini adalah persepsi mahasiswa terhadap aktivitas catcalling di lingkungan fakultas, dampak yang dialami oleh korban catcalling dimana korban merasa tidak nyaman dan korban merasa trauma, faktor yang melatarbelakangi terjadinya catcalling; faktor lingkungan (lingkungan keluarga, lingkungan pertemanan, dan lingkungan sosial), faktor pengetahuan, dan faktor penampilan