Seminarios virtuales. Cómo aplicarlos en educación a distancia

The article deals with an element in distance education which has been offered so far only through face to face teaching in residential short term courses. This element is traditionally labeled as "seminar" which differes from the lecture or "unidad didactica" in that it is based on students own contributions and on academic discussion. Today various attempts are made to deliver seminars as well online. The special characteristics and difficulties are discussed here in detail. Also alternative technical solutions are analyzed. At the end it is argued that virtual seminars have special characteristics that still have to be further investigated and that may rather complement than substitute face to face meetings.El artículo trata de un elemento de la educación a distancia que hasta hace poco era ofracido sólo por la enseñanza presencial en cursos de corta duración. Este elemento es tradicionalmente etiquetado como “seminario”, lo que difiere de una clase o de una “unidad didáctica” en que aquel está basado en contribuciones propias de los alumnos y en la discusión académica. Hoy en día se han levado a cabo varios intentos de organizzar también seminarios ‘online’. Las especiales características y dificultades son discutida en detalle en este artículo. Igualmente se analizan las posibles soluciones técnicas. Finalmente se argumenta que los seminarios virtuales tiene características especiales que han de ser investigadas más a fondo y que pueden complementar más que substituir a los encuentros cara a cara

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