Are body size and specific species colouration important cues for predator recognition by their potencial prey? Diplomová práce

I tested influence of a body size and overal colouration in feeders experiments on recognition of sparrowhawk (Accipiter nisus) by chosen species of passerine. Experiments were conducted in years 2015 ̶ 2018. I used a plush dummies which carried a specific featuress of raptor (hooked beak, claws) and specific features of genus Accipiter (yellow eyes, respectively yellow eyes and overal colouration). As a control, dummy of harmless pigeon was used. Smaller dummies (size of a great tit) were not recognized as a raptor regardless of colouration. Large dummies with colouration of great tit and pigeon were not recognized as a raptor as well. On a contrary, large dummy with colouration of robin was recognized as a raptor, respectively sparrowhawk. Most birds who were flying to the feeders, at first payed attention to global features (size, overal colouration). If these features belong to well-known harmless bird, then local features (particular) which characterize raptor or sparrowhawk had no effect. Birds did not pay attention to them. Therefore it depends on a context, in which potential local key features occure.V krmítkových experimentech jsem v letech 2015 ̶ 2018 pomocí plyšových atrap testovala vliv velikosti těla a celkového zbarvení na rozpoznávání krahujce obecného (Accipiter nisus) vybranými druhy pěvců. Atrapy nesly specifické znaky dravce (zahnutý zobák, pařáty) a specifické znaky rodu Accipiter (žluté oko, respektive žluté oko a celkové zbarvení). Jako kontrola byla použita atrapa neškodného holuba domácího. Atrapy zmenšené na velikost sýkory koňadry nebyly rozpoznány jako dravec bez ohledu na zbarvení. Jako dravec nebyly rozpoznány ani velké atrapy se zbarvením holuba a koňadry. Naopak jako dravec, respektive krahujec byla rozpoznána velká atrapa se zbarvením červenky. Většina ptáků přilétajících na krmítko věnuje přednostně pozornost globálním znakům (velikost, celkové zbarvení). Pokud tyto znaky patří známým neškodným ptákům, lokálním (dílčím) znakům charakterizujícím dravce, repsktive krahujce, pozornost nevěnují. Záleží tedy na kontextu, v jakém se potenciální lokální klíčové znaky vyskytují.Department of ZoologyKatedra zoologieFaculty of SciencePřírodovědecká fakult

Perception of rotating objects by pigeons (Columba livia)

Für mobile Tiere ist sowohl die Fähigkeit, dreidimensionale Objekte als solche wahrzunehmen, als auch das Vermögen, diese trotz Änderung des Blickpunktes, Veränderung der Größe und unterschiedlicher Beleuchtung wieder zu erkennen, von großer Bedeutung. Die Frage, ob ein Tier fähig ist, dreidimensionale Information aus rein zweidimensionalen Darstellungen zu erschließen (wie es zum Beispiel bei Bildern dreidimensionaler Objekte der Fall ist, die auf einem Computer-Monitor präsentiert werden), wurde in den letzten Jahrzehnten der Wahrnehmungsforschung zunehmend zu einem zentralen Thema. Es ist durchaus möglich, dass zum Beispiel Tauben (Columba livia) zweidimensionale Bilder dreidimensionaler Objekte eher als beliebige Ansammlungen zweidimensionaler Merkmale sehen als diese als generalisierte 3-D-Repräsentationen wahrzunehmen. Sollten Tauben aber tatsächlich fähig sein, objektartige Repräsentationen zweidimensionaler Projektionen zu bilden, sollte die „dynamische Präsentation“ (d.h., das schnelle Abbilden aufeinander folgender Objekt-Ansichten) das Wiedererkennen bei diversen Stimulusmodifikationen erleichtern, da dynamische, kontinuierliche Veränderung der Perspektive die Integration einzelner Objektansichten zu einem dreidimensionalen Bild fördern kann. Diese Hypothese wurde in der vorliegenden Diplomarbeit getestet. Dazu wurden Tauben zuerst mit Hilfe einer Go-/No-Go-Prozedur darauf trainiert, zwischen 2-D-Projektionen eines Würfels und einer Pyramide zu unterscheiden. Diese wurden entweder als statische Einzelbilder oder in Rotation um die y-Achse präsentiert. Nachdem sie die Diskriminierungssaufgabe erlernt hatten, wurden den Vögeln in einer Reihe von Generalisationstests neue, modifizierte, Projektionen gezeigt. Die Änderungen betrafen unterschiedliche Objektmerkmale sowie die Art der Rotation, z.B. die Größe, die Oberflächen-Färbung, den Blickwinkel und die Reihenfolge der Einzelbilder einer dynamischen Sequenz. Die Ergebnisse zeigten, dass die meisten Arten von Transformationen das Wiedererkennen klar beeinträchtigten. Im Gegensatz zu einer Studie von COOK & KATZ (1999), die ein vergleichbares experimentelles Design verwendeten, fand ich weder Objektkonstanz über verschiedene Reiztransformationen, noch Anzeichen für einen „Dynamischen Superioritätseffekt“, das heißt, dass die Diskriminierungsleistung bei dynamischer gegenüber statischer Präsentation nicht verbessert war. Auch die Reihenfolge der Einzelbilder innerhalb einer dynamischen Sequenz schien für die Fähigkeit zur Objektunterscheidung nicht von Bedeutung zu sein. Die Fähigkeit, ein Objekt zu erkennen, war stark blickpunktabhängig und war bis zu einem gewissen Grad auch durch Größen- und Farbänderungen beeinflusst. Zusammengenommen legen die Ergebnisse den Schluss nahe, dass die Objektdiskriminierung auf gespeicherter zweidimensionaler Merkmalsinformation beruhte und nicht auf der Verwendung von dreidimensionalen Objektrepräsentationen. Sie bestätigen damit die Ansicht, dass das Wiedererkennen von Objekten von Mechanismen kontrolliert wird, die blickbasiert und nicht objektbasiert sind.Both perceiving the world as consisting of stable, unified, three-dimensional objects and recognising them despite changes in vantage point, size, and lighting conditions are fundamental abilities for all mobile animals. Whether an animal is able to retrieve 3-D information also from flat displays (e.g., 2-D projections of 3-D objects presented on a computer screen) has been a matter of interest in the last decades of research. For instance, pigeons (Columba livia) may perceive two-dimensional pictures of three-dimensional objects simply as random collections of flat, two-dimensional features instead of experiencing them as generalised 3-D representations. If, however, pigeons are indeed able to form object-like representations of two-dimensional displays, “dynamic presentation”, (i.e., presentation of views onto the object in rapid succession) should facilitate recognition across various stimulus modifications, since continuous dynamic change of perspective may help integrating individual views of an object into three-dimensional images. This hypothesis was tested in the current thesis. Pigeons were first trained in a go/no-go procedure to discriminate between 2-D projections of a cube and a pyramid, presented as static images or as rotating around the y-axis. When they had acquired the discrimination the birds were subjected to a series of transfer tests with new, modified, projections. These involved various featural and rotational transformations, such as novel size, altered surface colouration, novel viewpoint, and randomised rotation sequences. The results showed that most types of transformations clearly impaired recognition. In contrast to a study by COOK & KATZ (1999), who used a similar experimental design I could neither find object constancy across various stimulus transformations, nor any indication of a "dynamic superiority effect", i.e., discrimination performance was not improved by dynamic as compared to static presentation, and the order of images within a dynamic sequence was not crucial for object recognition. Furthermore, the ability to recognise an object was found to be strongly viewpoint-dependent and influenced also by modifications in size and colouration to some degree. Together, the results strongly suggest that object discrimination was based on stored 2-D featural information rather than on object-like 3-D representations. They are in line with the view that pigeons’ object recognition is controlled by view-based rather than object-based mechanisms

Pictorial Primates: A Search for Iconic Abilities in Great Apes

Pictures and other iconic media are used extensively in psychological experiments on nonhuman primate perception, categorisation, etc. They are also used in everyday interaction with primates, and as pure entertainment. But in what ways do primates understand iconic artefacts? What implications do these different ways have for the conclusions we can draw from those studies on perception and categorisation? What can pictures tell us about primate cognition, and what can primates tell us about pictures? The bulk of the thesis is a critical review of the primatological literature concerned with iconic artefacts. Drawing on work in developmental psychology, cross-cultural research, and semiotics, distinctions between different kinds of pictorial competence are made. The alternatives to viewing pictures as depictions, are to view them as the real world is viewed, in which case only realistic pictures evoke recognition, or to view them as a set of disjoint properties, in which case recognition of categorisable motifs fails. It is argued that approaching a picture as a depiction entails a set of expectations on the picture, which affects attention to e.g. part - whole relationships, "filling in," and integration into context. This in turn allows recognition also of non-realistic similarity. The question, then, is whether such expectations can be formed in other brains than an exclusively human one. The different forms of pictorial competence are discussed in relation to research on similarity judgements, abstraction, and categorisation, as well as applied to other iconic media than the picture, such as scale-models, mirrors, toy replicas, and video. Two lines of original empirical investigation are presented: A study of photographic recognition in picture-naïve gorillas, and recognition of line drawings in picture-experienced and language-competent bonobos. Only the latter study yielded evidence for recognition. The failures in the former study are discussed in terms of experimental shortcomings, and suggestions for future improvements are made