Formal Specification and Testing of a Management Architecture

The importance of network and distributed systems management to supply and maintain services required by users has led to a demand for management facilities. Open network management is assisted by representing the system resources to be managed as objects, and providing standard services and protocols for interrogating and manipulating these objects. This paper examines the application of formal description techniques to the specification of managed objects by presenting a case study in the specification and testing of a management architecture. We describe a formal specification of a management architecture suitable for scheduling and distributing services across nodes in a distributed system. In addition, we show how formal specifications can be used to generate conformance tests for the management architecture

Англійська мова для навчання і роботи. Т. 3. Дискусії та презентації

Розглянуто всі види діяльності студентів з вивчення англійської мови, спрямовані на розвиток мовної поведінки, необхідної для ефективного спілкування в академічному та професійному середовищах. Містить завдання і вправи, типові для різноманітних академічних та професійних сфер і ситуацій. Структура організації змісту – модульна, охоплює певні мовленнєві вміння залежно від мовної поведінки. Даний модуль має на меті розвиток у студентів умінь і навичок академічного і професійно-орієнтованого мовлення, необхідних для участі в дискусіях, семінарах, конференціях та при підготовці й проведенні презентацій (виступів-доповідей). Зразки текстів – автентичні, містять цікаву та актуальну інформацію із загальнонаукової та професійної тематики. Ресурси для самостійної роботи (частина ІІ) включають завдання та вправи для розвитку словникового запасу та розширення діапазону функціональних зразків, необхідних для виконання певних функцій, та завдання, які спрямовані на організацію самостійної роботи студентів. За допомогою засобів діагностики (частина ІІІ) студенти можуть самостійно перевірити засвоєння навчального матеріалу та оцінити свої досягнення. Граматичні явища і вправи для їх засвоєння наводяться в томі 5. Призначений для студентів технічних університетів гірничого профілю. Може використовуватися для викладання вибіркових курсів англійської мови, а також у самостійному вивченні англійської мови викладачами, фахівцями і науковцями різних інженерних галузей

The BWS Open Business Enterprise System Architecture

Business process management systems play a central role in supporting the business operations of medium and large organizations. This paper analyses the properties current business enterprise systems and proposes a new application type called Open Business Enterprise Sys-tem. A new open system architecture called Business Workflow System is proposed. This ar-chitecture combines the instruments for flexible data management, business process manage-ment and integration into a flexible system able to manage modern business operations. The architecture was validated by implementing it into the DocuMentor platform used by major companies in Romania and US. These implementations offered the necessary data to create and refine an enterprise integration methodology called DM-CPI. The final section of the paper presents the concepts, stages and techniques employed by the methodology.BWL, Workflow, BWS, Evaluation, Open Business Enterprise System, DM-CPI

English for Study and Work

Подано всі види діяльності студентів з вивчення англійської мови, спрямовані на розвиток мовної поведінки, необхідної для ефективного спілкування в академічному та професійному середовищах. Містить завдання і ситуації, типові для різноманітних академічних та професійних сфер. Структура організації змісту – модульна, охоплює певні мовленнєві вміння залежно від мовної поведінки. Даний модуль має на меті розвиток у студентів умінь і навичок академічного і професійно- орієнтованого мовлення, необхідних для участі в дискусіях, семінарах, конференціях та при підготовці й проведенні презентацій (виступів-доповідей). Зразки текстів – автентичні, містять цікаву та актуальну інформацію з загальнонаукової та професійної тематики. Ресурси для самостійної роботи (Частина ІІ) містять завдання та вправи для розвитку словникового запасу та розширення діапазону функціональних зразків, необхідних для виконання певних функцій, та завдання, які спрямовані на організацію самостійної роботи студентів. За допомогою засобів діагностики студенти можуть самостійно перевірити засвоєння навчального матеріалу та оцінити свої досягнення. Наводяться граматичні явища і вправи для їх засвоєння. Призначений для студентів технічних університетів гірничого профілю. Може використовуватися для викладання вибіркових курсів з англійської мови, а також для самостійного вивчення англійської мови викладачами, фахівцями і науковцями різних інженерних галузей