Digital system of quarry management as a SAAS solution: mineral deposit module

Purpose. Improving the efficiency of functioning the mining enterprises and aggregation of earlier obtained results into a unified digital system of designing and operative management by quarry operation. Methods. Both the traditional (analysis of scientific and patent literature, analytical methods of deposit parameters research, analysis of experience and exploitation of quarries, conducting the passive experiment and processing the statistical data) and new forms of scientific research - deposit modeling on the basis of classical and neural network methods of approximation – are used in the work. For the purpose of the software product realization on the basis of cloud technologies, there were used: for back-end implementation – server-based scripting language php; for the front-end – multi-paradigm programming language javascript, javascript framework jQuery and asynchronous data exchange technology Ajax. Findings. The target audience of the system has been identified, SWOT-analysis has been carried out, conceptual directions of 3D-quarry system development have been defined. The strategies of development and promotion of the software product, as well as the strategies of safety and reliability of the application both for the client and the owner of the system have been formulated. The modular structure of the application has been developed, and the system functions have been divided to implement both back-end and front-end applications. The Mineral Deposit Module has been developed: the geological structure of the deposit has been simulated and its block model has been constructed. It has been proved that the use of neural network algorithms does not give an essential increase in the accuracy of the block model for the deposits of 1 and 2 groups in terms of the geological structure complexity. The possibility and prospects of constructing the systems for subsoil users on the basis of cloud technologies and the concept of SaaS have been substantiated. Originality. For the first time, the modern software products for solving the problems of designing and operational management of mining operations have been successfully developed on the basis of the SaaS concept. Practical implications. The results are applicable for enterprises-subsoil users, working with deposits of 1 and 2 groups in terms of the geological structure complexity: design organizations, as well as mining and processing plants.Мета. Підвищення ефективності функціонування гірничорудних підприємств та агрегація раніше отриманих результатів в єдину цифрову систему проектування і оперативного управління роботою кар’єрів. Методика. У роботі використані як традиційні (аналіз науково-патентної літератури, аналітичні методи дослідження параметрів родовища, аналіз досвіду й експлуатації кар’єрів, проведення пасивного експерименту та статистичної обробки даних), так і нові форми наукового дослідження – моделювання родовища на основі класичних і нейромережевих методів апроксимації. Для реалізації програмного продукту на основі хмарних технологій використані: для реалізації back-end – серверна скриптова мова програмування php; для front-end – мультипарадігменна мова програмування javascript, javascript framework jQuery і технологія асинхронного обміну даними Ajax. Результати. Виявлено цільову аудиторію системи, проведено SWOT-аналіз, визначено концептуальні напрями розвитку системи 3D-кар’єр, розроблені стратегії розвитку та просування програмного продукту, розроблені стратегії безпеки й надійності додатки як для клієнта, так і власника системи. Розроблено модульну структуру програми, вироблено розподіл функцій системи для реалізації як back-end і front-end додатки. Розроблено модуль “Родовище”: проведено моделювання геологічної структури родовища та побудована його блокова модель. Доведено, що використання нейромережевих алгоритмів не дає принципового підвищення точності блокової моделі для родовищ 1 і 2 груп за складністю геологічної будови. Виявлено недоліки нейромережевих алгоритмів, такі як високі витрати обчислювальних ресурсів сервера і проблеми візуалізації великих масивів геоданих при використанні web-рішень, знайдені шляхи їх вирішення. Доведено можливість і перспективність побудови систем для надрокористувачів на основі хмарних технологій і концепції SaaS. Наукова новизна. Вперше на основі концепції ASP успішно побудовані сучасні програмні продукти для вирішення завдань проектування та оперативного керування гірничими роботами. Практична значимість. Результати корисні для підприємств-надрокористувачів, які працюють з родовищами 1 і 2 груп за складністю геологічної будови – проектних організацій і ГЗК.Цель. Повышение эффективности функционирования горнорудных предприятий и агрегация ранее полученных результатов в единую цифровую систему проектирования и оперативного управления работой карьеров. Методика. В работе использованы как традиционные (анализ научно-патентной литературы, аналитические методы исследования параметров месторождения, анализ опыта и эксплуатации карьеров, проведение пассивного эксперимента и статистической обработкой данных), так и новые формы научного исследования – моделирование месторождения на основе классических и нейросетевых методов аппроксимации. Для реализации программного продукта на основе облачных технологий использованы: для реализации back-end – серверный скриптовый язык программирования php; для front-end – мультипарадигменный язык программирования javascript, javascript framework jQuery и технология асинхронного обмена данными Ajax. Результаты. Выявлена целевая аудитория системы, проведен SWOT-анализ, определены концептуальные направления развития системы 3D-карьер, разработаны стратегии развития и продвижения программного продукта, разработаны стратегии безопасности и надежности приложения как для клиента, так и владельца системы. Разработана модульная структура приложения, произведено деление функций системы для реализации как back-end и front-end приложения. Разработан модуль “Месторождение”: проведено моделирование геологической структуры месторождения и построена его блочная модель. Доказано, что использование нейросетевых алгоритмов не дает принципиального повышения точности блочной модели для месторождений 1 и 2 групп по сложности геологического строения. Выявлены недостатки нейросетевых алгоритмов, такие как высокие затраты вычислительных ресурсов сервера и проблемы визуализации больших массивов геоданных при использовании web-решений, найдены пути их решения. Доказана возможность и перспективность построения систем для недропользователей на основе облачных технологий и концепции SaaS. Научная новизна. Впервые на основе концепции ASP успешно построены современные программные продукты для решения задач проектирования и оперативного управления горными работами. Практическая значимость. Результаты применимы для предприятий-недропользователей, работающих с месторождениями 1 и 2 групп по сложности геологического строения – проектных организаций и ГОКов.We express our profound gratitude to A.B. Naizabekov for his assistance in scientific research, to A.F. Tsekhovoy, P.A. Tsekhovoy, D.Sh. Akhmedov, V. V. Yankovenko and D.V. Nikitas for scientific advice in implementation of the program code. The research was carried out within the framework of the initiative research theme “Improving the Efficiency of Mining Enterprises” on the basis of the RSE at the Rudny Industrial Institute of the Ministry of Education and Science of the Republic of Kazakhstan

Unravelling the dynamics of learning design within and between disciplines in higher education using learning analytics

Designing effective learning experience in virtual learning environment (VLE) can be supported by learning analytics (LA) through explicit feedback on how learning design (LD) influences students’ engagement, satisfaction and performance. Marrying LA with LD not only puts existing pedagogical theories in instructional design to the test with actual learning data, but also provides the context of learning which helps educators translate established LA findings to direct interventions. My dissertation aims at unpacking the complexity of LD and its impact on students’ engagement, satisfaction and performance on VLE using LA. The context of this study is 400+ online and blended learning modules at the Open University (OU) UK. This research combines multiple sources of data from the OU Learning Design Initiative (OULDI), system log data, self-reported surveys, and performance data. Given the scope of this study, a wide range of visualization techniques, social network analysis, multi-level modelling, and machine learning will be used

Recent developments in chemoinformatics education

Chemoinformatics techniques are increasingly being used to analyse the huge volumes of chemical and biological data resulting from combinatorial synthesis and high-throughput screening programmes. Scientists with both the chemical and the computing skills required to carry out such analyses are currently in very short supply, this resulting in the establishment of MSc programmes for the training of chemoinformatics specialists

Service-oriented coordination platform for technology-enhanced learning

It is currently difficult to coordinate learning processes, not only because multiple stakeholders are involved (such as students, teachers, administrative staff, technical staff), but also because these processes are driven by sophisticated rules (such as rules on how to provide learning material, rules on how to assess students’ progress, rules on how to share educational responsibilities). This is one of the reasons for the slow progress in technology-enhanced learning. Consequently, there is a clear demand for technological facilitation of the coordination of learning processes. In this work, we suggest some solution directions that are based on SOA (Service-Oriented Architecture). In particular, we propose a coordination service pattern consistent with SOA and based on requirements that follow from an analysis of both learning processes and potentially useful support technologies. We present the service pattern considering both functional and non-functional issues, and we address policy enforcement as well. Finally, we complement our proposed architecture-level solution directions with an example. The example illustrates our ideas and is also used to identify: (i) a short list of educational IT services; (ii) related non-functional concerns; they will be considered in future work

Higher education decision making and decision support systems

The authors illustrate several issues in decision support and decision support systems (DSS), state of the art research in these fields, and also their own studies in designing a higher education DSS. The final section contains our contribution in outlining the modules of the DSS, involving the present systems and databases of FSEGA and UBB, results and activities belonging to FSEGA students, teaching and research staff, to assist decisions for all the actors implicated in the processes, in various specific situations.decision support, decision support systems (DSS), higher education institutions, Information and Communication Technologies (ICT)

Integrating modes of policy analysis and strategic management practice : requisite elements and dilemmas

There is a need to bring methods to bear on public problems that are inclusive, analytic, and quick. This paper describes the efforts of three pairs of academics working from three different though complementary theoretical foundations and intervention backgrounds (i.e., ways of working) who set out together to meet this challenge. Each of the three pairs had conducted dozens of interventions that had been regarded as successful or very successful by the client groups in dealing with complex policy and strategic problems. One approach focused on leadership issues and stakeholders, another on negotiating competitive strategic intent with attention to stakeholder responses, and the third on analysis of feedback ramifications in developing policies. This paper describes the 10 year longitudinal research project designed to address the above challenge. The important outcomes are reported: the requisite elements of a general integrated approach and the enduring puzzles and tensions that arose from seeking to design a wide-ranging multi-method approach