Путешествие “турка” Синдбада: к проблеме выявления источников в арабографичных славяноязычных рукописях литовских татар

This article talks about the problem of determining the source of Lithuanian Tatar manuscripts written in Slavic using Arabic characters. Among the sources used by manuscript writers, there should be a clear distinction between Muslim and non-Muslim sources. Surah (chapter) of the Quran, separate Aja (verse), Hadiths, texts about the life of the prophets from different books and prayers were one of the main sources of Arabic insertions. Tora, The Bible, and the Psalms of David are the most popular non-Muslim sources.The goal of our research is to determine the source of The Journey of Turk Sindbad text from the Poltorzicki manuscript (1830). In this article is presented a thorough description of the text. The researcher tells general assumptions regarding the used source, describes the phonetic, lexical, grammatical, graphic, and orthographic peculiarities of the text.Статья посвящена проблеме выявления источников арабографичных славяноязычных рукописей литовских татар, среди которыx могут встречаться как мусульманские, так и немусульманские тексты. Основным источником арабских вставок служили Коран, хадисы, а также многочисленные тексты из мусульманских книг о деяниях пророков или из сборников молитв. К наиболее популярным немусульманским источникам следует отнести Тору, Библию и Псалмы Давида.Целью исследования является установление источника арабографичного текста о путешествии “турка” Синдбада, обнаруженного нами в рукописи Полтожицкого (1830 г.). В статье высказываются соображения общего характера, относящиеся к предполагаемым источникам, описываются графико-орфографические, фонетические, лексические, грамматические особенности исследуемого текста. “Turko” Sindbado kelionė: Lietuvos totorių slavų kalbomis arabų rašmenimis rašytų tekstų šaltinio nustatymo problema Straipsnyje nagrinėjamos problemos, susijusios su Lietuvos totorių slavų kalbomis arabų rašmenimis rašytuose rankraščiuose esamų tekstų šaltinio nustatymu. Tarp šaltinių, kuriais naudojosi rankraščių sudarytojas, išsiskiria dvi pagrindinės rūšys: musulmoniški ir nemusulmoniški. Korano suros, atskiri ajatai, chadisai, tekstai apie pranašų gyvenimą iš įvairių knygų ir maldaknygių buvo vienais iš pagrindinių arabiškų intarpų šaltiniu. Prie populiariausių nemusulmoniškų šaltinių priskiriami Tora, Biblija ir Dovydo Psalmės.Mūsų tyrimo tikslas — nustatyti teksto Turko Sindbado kelionė iš Poltožickio rankraščio (1830) šaltinį. Straipsnyje pateiktas išsamus paleografinis rankraščio aprašymas, nurodomi teksto fonetiniai, grafiniai bei ortografiniai, taip pat leksiniai ir gramatiniai ypatumai, išdėstomos bendros prielaidos, leidžiančios nustatyti panaudotą teksto šaltinį – Supraslėje išleista knyga “Turczyn woiażuiący” (1797).Reikšminiai žodžiai: Lietuvos totoriai, rankraščiai, kitabistika, pusiau kitabas, tekstologiniai tyrima

Читательский адрес изданий для детей: значение, специфика, учет в редакторской практике

Статья посвящена одному из важнейших понятий в теории и практике книгоиздания для детей«читательскому адресу». Автор называет психологические, педагогические и социальные изменения в жизни ребенка на разных возрастных этапах, определяющие его отношение к книге. Охарактеризованы факторы, под влиянием которых осуществляется отбор книг, а также наиболее востребованные для каждой возрастной группы типы литературы. Обозначены основные требования к содержанию и форме произведений для детей разного возраста

Роль чтения художественной литературы в процессе воспитания

В данной статье рассматривается роль художественной литературы в процессе воспитания

Самый эффективный источник воспитания (к 95-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского)

Представлен опыт использования В.А. Сухомлинским занятий на природе как эффективного источника обучения, воспитания и оздоровления детей в школе и семье

Сотвори чудо своми руками

Семья и ДУ – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции. Исторические аспекты проблемы взаимосвязи ДУ и семьи. Особенности общения педагогов с родителями. Противоречия между необходимостью оказания своевременной педагогической помощи родителям и недостаточной подготовленностью к ней педагогов. Необходимость подготовки педагогов к организации сотрудничества ДУ и семьи

Взаимодействие педагогов с семьями как условие формирования культуры безопасного поведения дошкольников

В статье поднимается проблема - формирования основ культуры безопасного поведения дошкольников. Рассматриваются возможности использования разных форм взаимодействия педагогов с родителями воспитанников учреждения дошкольного образования для решения поставленной проблемы

Моделирование художественно-творческих способностей учащихся на основе комплексного подхода

Статья посвящена проблеме разработки модели художественно-творческих способностей учащихся. В соответствии с комплексной структурой художественного образа и видов художественно-творческой деятельности модель художественно-творческих способностей включает группы художественно-творческих способностей. Выделены показатели и уровни сформированности художественно-творческих способностей