Спецыяльная адукацыя: стан i перспектывы развiцця

В статье дается общий анализ развития системы образования для детей с психофизическими нарушениями в новых социально-экономических условия

Гiстарычны аналiз развiцця айчыннай дашкольнай лiнгвадыдактыкi

Разглядваецца генезіз развіцця дашкольнай лінгвадыдактыкі ў Беларусі, вылучаюцца гістарычныя перыяды яе станаўлення, роля беларускіх асветнікаў і вучоных у адраджэнні роднай мовы ў нацыянальнай школе, распрацоўцы методыкі развіцця беларускага маўлення дзяцей дашкольнага ўзросту

Психологические условия открытия классов (групп) интегрированного (совместного) обучения и воспитания детей с особенностями психофизического развития в учреждениях образования

В статье обосновывается актуальность психологической работы с педагогами, родителями нормально развивающихся детей и детей с особенностями в развитии, детьми классного (группового) коллектива перед непосредственным открытием класса (группы) интегрированного (совместного) обучения и воспитания. Обозначены проблемы межличностных отношений у детей таких классов. Приводится комплекс тренинговых упражнений по развитию эмпатии и толерантности по отношению к людям с особенностями психофизического развития

Электронны вучэбна-метадычны комплекс “Гісторыя беларускай дзяржаўнасці” як дыдактычны сродак навучання

3 прыняццем вучэбных планаў новага пакалення i ўвядзеннем у адукацыйны працэс ва ўстановах вышэйшай адукацыi (далей — УВД) у 2022/2023 навучальным годзе вучэбнага прадмета “Гiсторыя беларускай дзяржаўнасцi” актуалiзуецца пытанне суправаджэння навучання якасным дыдактычным iнструментарыем. Дадзеная праблематыка ўздымалася на дыялогавых пляцоўках па абмеркаваннi рукапiсу вучэбнага дапаможнша, створанага калектывам аутараў на чале з доктарам гiстарычных навук, прафесарам I.А.Марзалюком. Ва ўмовах рэалiзацыi палажэнняў канцэпцыi лiчбавай трансфармацыi працэсаў у сiстэме адукацыi Рэспублiкi Беларусь на 2019— 2025 гг. [1], а таксам а канцэпцыi аптымiзацыi зместу, структуры i аб’ёму цыкла (модуля) сацыяльна-гуманiтарных дысцыплiн ва установах вышэйшай адукацыi [2] па вучэбнай дысцыплiне “Гiсторыя беларускай дзяржаўнасцi” створаны электронныя вучэбна-метадычныя комплексы (далей — ЭВМК). Iх мэтазгодна разглядаць у якасцi сродкаў забеспячэння працэсу арганiзацыi i ажыццяўлення навучання студэнтаў УВД

Sprawozdanie z Międzynarodowej Letniej Szkoły Białorutenistyki w Mińsku. Nowa fala zainteresowania językiem białoruskim jako obcym (JBJO)

467-469746746

Психологическое сопровождение детей с особенностями психофизического развития в условиях инклюзивного образования

В статье обосновывается актуальность психологической работы с родителями нормально развивающихся детей и детей с особенностями в развитии, педагогами учреждения, всеми детьми коллектива перед непосредственным открытием класса (группы) интегрированного (инклюзивного) обучения и воспитания. Обозначены проблемы межличностных отношений у детей таких классов

Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении языку учащихся вспомогательной школы

В статье обосновывается методика формирования монологической речи на основе взаимосвязи ее компонентов и дифференциации функционально-смысловых типов текста. Раскрыты ведущие педагогические условия развития устной монологической речи с учетом основных положений личностно-ориентированного подхода к обучению детей языку. Приведены результаты экспериментальной работы по развитию индивидуальных возможностей учащихся младших классов вспомогательной школы в самостоятельном построении текст

Шлях да прызнання

Галiна Iшчанка - БрэстАлена Кавалюк - Брэст640941

Сценирование и методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью

В статье рассматривается методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточность