research

Сценирование и методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточностью

Abstract

В статье рассматривается методика проведения занятий по формированию социально-эмоционального поведения у старшеклассников с интеллектуальной недостаточность

    Similar works