Зоопсихология. Учебно-методические рекомендации

Рассматриваются основные темы, включенные в программу учебного курса "Зоопсихология и основы сравнительной психологии". Значительное место отводится проблемам социального поведения животных. Предназначено для студентов психологических факультетов, а также может быть полезным для студентов биологических факультетов

Общественные отношения в цивилизации каннибалов: балансирование над пропастью? (К проблеме соотношения конкуренции и партнерства в социуме)

Цель данной работы - исследование и анализ первопричин, предопределивших особенности современного существования человечества.Мета даної роботи - дослідження і аналіз першопричин, що зумовили особливості сучасного існування людства

Общественные отношения в цивилизации канибалов: балансирование над пропастью?(к проблеме соотношения конкуренции и партнерства в социуме)

Осмысления сущности "цивилизации каннибалов" базируется на концепциях Б. Поршнева и Б. Диденко относительно факторов, предопределивших формирование человеческого общества. Приводятся эмпирические доказательства существования видового разделения человечества с позиций "социального моделирования". Определяется степень оптимального развития социальных групп с помошью использования метода "золотого сечения".Осмислення сутності "цивілізації канібалів" базується на концепціях Б. Поршнева і Б. Діденко щодо факторів, що визначили формування людського суспільства. Наводяться емпіричні докази існування видового поділу людства з позицій "соціального моделювання". Визначається ступінь оптимального розвитку соціальних груп з допомогою використання методу "золотого перетину".Comprehension the nature of "cannibal's civilization" is based on the concepts proposed by B. Porshnev and B. Didenko on the factors that determined the formation of human society. Empirical evidence for the existence of specific human separation from the standpoint of "social model" are given. Also, the degree of optimal development of social groups using the method of "golden section" are determined

Проблемы социального взаимодействия в поликультурном пространстве: дискриминация, толерантность и «поколение снежинок»

The article analyzes the risks of intercultural communication associated with the implementation of the principles of tolerance and positive discrimination. It is noted that significant changes have occurred in the sociocultural space — globalization, increased mobility, openness of public systems due to the democratization of developed countries — all this together affects the creation of multicultural society, including against the background of involving atypical groups and various minorities. The analysis of intolerance associated with manipulation and the «cancel culture» is carried out. Emphasized, that the ideas of equality and tolerance to other cultures and atypical individuals are designed to contribute to the harmonious development of personality and society, the smooth out of obvious and hidden social conflicts. However, excessive security can lead to social parasitivism, expressed in attitudes for dependent on the part of socially viable layers. The features of a new term for public consciousness «generation of snowflakes» are revealed, its author’s interpretation is presented — as a community of individuals characterized by a hypersensitive attitude to socially disapproved behavior associated with discrimination, and at the same time prone to intolerant behavior through bullying. It is concluded that it is advisable for overcoming various communicative barriers to develop intercultural competence as an integral personality characteristic that ensures intersubjective interaction and understanding. Empathy and the ability to find a common language with the interlocutor become an important resource that can prevent the risks of discrimination and intolence.Статья посвящена анализу рисков межкультурной коммуникации, сопряженных с реализацией принципов толерантности и позитивной дискриминации. Отмечается, что значительные изменения произошли в социокультурном пространстве: глобализация, повышение мобильности, открытости общественных систем за счет демократизации развитых стран — все это в совокупности влияет на создание мультикультурного социума, в том числе на фоне вовлечения нетипичных групп и различных меньшинств. Проведен анализ проявлений интолерантности, связанных с манипулированием и «культурой отмены». Подчеркивается, что идеи равенства и терпимости к иным культурам и нетипичным индивидам, толерантности призваны способствовать гармоничному развитию личности и общества, сглаживанию явных и скрытых социальных конфликтов. Однако чрезмерная защищенность может приводить к социальному паразитивизму, выражающемуся в установках на иждивенчество со стороны социально уязвимых слоев. Раскрываются особенности нового термина для общественного сознания «поколение снежинок», представлена его авторская интерпретация как общности индивидов, характеризующихся гиперсенситивным отношением к социально неодобряемому поведению, сопряженному с дискриминацией, одновременно склонных к интолерантному поведению посредством буллинга. Делается вывод, что для преодоления различных коммуникативных барьеров целесообразно развивать межкультурную компетентность как интегральную характеристику личности, обеспечивающую интерсубъективное взаимодействие и взаимопонимание. Эмпатия и умение находить общий язык с собеседником становится важным ресурсом, позволяющим предотвратить риски дискриминации и интолерантности

Физиология адаптаций: конспект лекций

Дисциплина "Физиология адаптаций" - это курс лекций для студентов кафедры прикладной экологии ИЭиГ. Данный курс представляет собой часть единого блока знаний, посвященного проблемам адаптации животных и человека к воздействию факторов среды физической, химической и биологической природы. Помимо "Физиологии адаптаций" в единый блок знаний также входят такие взаимосвязанные дисциплины как "Экология животных", "Экология человека", "Физиология и охрана труда", "Экологическая токсикология", "Экологическая фармакология". Теоретическим фундаментом дисциплин являются экологическая физиология и экологическая генетика. В круг основных целей и задач дисциплины входят: 1) Формирование фундаментальных представлений о законах экологической физиологии, общих для организма животных и человека, адаптации и гомеостазе организма, поведенческих и морфо-функциональных механизмах, с помощью которых осуществляется реагирование и адаптация животных и человека к воздействию стресс-факторов среды. 2) Ознакомление с механизмами образования новых адаптивных признаков и их закрепления в генотипе, с механизмом связи между физиологией и генетикой, с концепций общего адаптационного синдрома Г. Селье применительно к решению проблем экологии. 3) Освоение теоретических знаний, определяющих значение абиотических факторов среды в поведении, формообразовании, географическом распространении животных. 4) Обучение навыкам применения полученных знаний для решения задач профессиональной деятельности, а именно, в практике мониторинга влияния факторов среды на шансы выживания и размножения (живучесть, пластичность) животных и человека. Подготовленный материал можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания, подготавливая письменные рефераты, устные доклады на семинарах и проводя самоконтроль усвоения материала с помощью вопросов к каждой лекции и 312 тестов022000.62 Экология и природопользование (профиль: "Прикладная экология")Физиология адаптацийбакалавриа

Физиология адаптаций: конспект лекций

Дисциплина "Физиология адаптаций" - это курс лекций для студентов кафедры прикладной экологии ИЭиП. Данный курс представляет собой часть единого блока знаний, посвященного проблемам адаптации животных и человека к воздействию факторов среды физической, химической и биологической природы. Теоретическим фундаментом дисциплин являются экологическая физиология и экологическая генетика. Материал дисциплины можно изучать самостоятельно, выполняя предлагаемые задания, подготавливая письменные рефераты, устные доклады на семинарах и проводя самоконтроль усвоения материала с помощью вопросов к каждой лекции и 312 тестов022000.62 Экология и природопользованиеФизиология адаптацийбакалавриа

Экология человека: конспект лекций

В курсе рассматриваются особенности антропогенеза, систематическое положение и биосоциальная природа человека. Особое внимание уделено особенностям адаптации человека к изменениям окружающей среды. Важная роль отводится изучению биологических ритмов и биологическим основам охраны здоровья человека020400.62 Биология060101.65 Лечебное делоЭкология человекаспециалитетбакалавриа

Философская антропология: Актуальные понятия : учебное пособие

Учебное пособие содержит статьи, в которых раскрываются философский подход к изучению человека, основные феномены человеческого бытия, классические и современные философско-антропологические концепции. Адресовано студентам Института социальных и политических наук УрФУ (направление «Философия»), изучающим курс философской антропологии, а также всем тем, кто желает познакомиться с основными философско-антропологическими проблемами и понятиями