Proposta de melhoria da interface para o ambiente virtual de aprendizagem moodle

Abstract

A utilização dos Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem (LMS) vem crescendo gradualmente, principalmente do ambiente virtual de aprendizagem Moodle. Ampliou-se também a participação do usuário, especificamente no que diz respeito a fatos como expressar e oferecer suas opiniões, e contribuir com os sistemas computacionais. Este trabalho tem como foco a área de Interface Homem-Computador, especificamente usabilidade e design para interfaces web. Realizou-se um estudo sobre o ambiente Moodle, considerando a análise de sua interface, para posterior proposta de melhorias a serem aplicadas, tendo como base a ferramenta Moodle utilizada nos cursos de graduação da Universidade Federal de Lavras. Os estudos, análises e propostas foram fundamentados nas heurísticas de Nielsen e regras de ouro de Schneiderman, nos quais se pode identificar problemas de usabilidade e recomendar uma interface mais amigável ao usuário, principal objetivo desta monografia