A IMPORTÂNCIA DE ORIENTAR A FAMÍLIA NO ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DO ALUNO

Observando-se as dificuldades enfrentadas pelos docentes e gestores das instituições de ensino na aplicação do projeto pedagógico escolar diante do corpo discente, levando-se ainda em consideração o aproveitamento e o comportamento dos alunos no interior das escolas, motivou-se fazer um estudo reflexivo para discutir o papel da família na participação e no acompanhamento do processo pedagógico dos alunos, ao tempo em que se procurou também identificar as possíveis dificuldades que impedem as mesmas de participarem deforma ativa e presencial do desenvolvimento educacional de seus filhos. Buscou-se encontrar meios para orientar a família na compreensão e equacionamento dessas demandas

ANÁLISE DA PRODUTIVIDADE DA CONSTRUÇÃO CIVIL

O setor da construção civil está cada vez mais se renovando, meios de melhoria na qualidade de seus produtos, de aumentar sua produtividade e obter melhores resultados financeiros.O desenvolvimento dentro de um canteiro de obra, na Unidade de Pronto Atendimento que está sendo edificada, pela Premium Engenharia, onde o objetivo é melhorar a mão de obra,desperdício de tempo e materiais. Analisar as causas que contribuem para a improdutividade da mão de obra, fluxo de caixa e a logística de materiais. O objetivo geral e o aumento da produção, armazenamento de materiais e o fluxo de caixa. O método de pesquisa utilizado partiu de uma revisão bibliográfica. Para a realização do trabalho foi desenvolvido juntamente com os encarregados, mestres de obras e engenheiros. Os resultados obtidos ganharão a promoção de suas atividades e um percentual da produção alcançada

DO CONTEUDISMO AO ENSINO CRÍTICO: UMA NOVA PERSPECTIVA NA GEOGRAFIA

O seguinte trabalho tem como objetivo levar aos educandos uma nova perspectiva de ensinoda geografia que é sair do ensino tradicional e adentrar o ensino crítico. Através da propostafoi desenvolvido um tema para que este fosse levado para a prática de ensino; para issofoi feita uma aproximação da teoria com a prática. E para que se desenvolvesse um melhortrabalho foram feitas observações durante a pesquisa de campo do lugar onde se realizouo estágio de docência. A pesquisa evidencia o que pensam os alunos sobre o ensino degeografia tradicional e o ensino baseado na dinamicidade. Os resultados obtidos duranteesse período foram de grande aproveitamento para a construção deste trabalho e tambémpara se conhecer o processo de aceitação do novo método de ensino pelos educandos epelos educadores

MULHERES E EAD: UMA ANÁLISE DE GÊNERO SOBRE O PERFIL DOS(AS) ACADÊMICOS(AS) NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL

O presente artigo é resultado de uma pesquisa, em nível de pós-graduação, desenvolvido juntamente ao Programa de pós-graduação a distância - Uniasselvi. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica exploratória que tem como objetivo demonstrar a importância da abordagem teórica de gênero para análise do perfil dos estudantes de Educação a Distancia (EAD) no Brasil. Para desenvolver essa tarefa, realizamos pesquisa bibliográfica e analisamos o perfil dos estudantes de EAD através do Censo da Educação Superior (2012). Como referencial teórico, estamos nos apoiando nos estudos de gênero que nos permitem compreender a condição social das mulheres face ao acesso a educação e ao mercado de trabalho, assim como a predominância desse grupo social enquanto alunos(as) da educação superior,especialmente na EAD. Como última etapa, demonstramos as possibilidades que o conceito de gênero oferece para a interpretação da relação entre mulheres e o universo EAD

Apresentação Licenciatura em Ciências Biológicas

Apresentação Maiêutica Online do curso de Licenciatura em Ciências Biológica

O PAPEL DO PROFESSOR COMO FACILITADOR DE APRENDIZAGEM

Atualmente, faz-se necessário que o educador tenha uma postura alicerçada num processoconstante de reflexão que o leve a uma prática em busca de resultados inovadores naeducação. Diante disto, o processo de formação docente deve ter alguns pressupostosrelevantes no seu percurso, tais como: contribuir de maneira efetiva para a instrumentalização,sensibilização, preparação técnica e política do aluno, capacitando-o a uma postura dereflexão crítica, que implica saber dialogar e escutar, o que supõe o respeito pelo saberdo educando e reconhece a identidade cultural do outro. Diante da entrada dos novosmeios de tecnologia no cotidiano, a educação não poderia caminhar longe deste contexto,pois, aproveitando-se destes mecanismos, ela potencialmente poderia abranger cada vezmais pessoas, em diferentes locais e com perspectivas variadas daquilo que receberiam,influenciando a facilidade e o prazer do indivíduo em aprender

COMO A POLÍTICA FISCAL PODE AFETAR A DISTRIBUIÇÃO DE RENDA?

Este artigo irá mostrar como a política fiscal interfere na distribuição de renda de um país. Com base em pesquisas bibliográficas, mostraremos o conceito da distribuição de renda, como ela funciona no Brasil e quais fatores podem influenciá-la. Primeiramente, vamos mostrar o motivo da distribuição de renda ser feita de maneira desigual, e num segundo momento iremos analisar como a política fiscal contribui para que haja um equilíbrio na distribuição de renda. Notamos que existem duas formas de a política fiscal interferir na distribuição de renda: a primeira é através da redução nos gastos do governo, e a segunda é através da arrecadação da carga tributária. Diante da pesquisa realizada, podemos afirmar que a política fiscal brasileira não contribui para que haja equilíbrio na distribuição de renda no país, pois o dinheiro gasto pelo governo dificilmente ajuda quem realmente precisa e a carga tributária brasileira é a mais alta do mundo, penalizando tanto ricos quanto pobres, fato que contribui para que haja desigualdade na distribuição de renda

A GAZETA MÉDICA E A CÓLERA NA BAHIA DO SÉCULO XIX

O projeto de pesquisa “A Gazeta Médica e a Cólera na Bahia do século XIX” tem por objetivo analisar a produção literária e científica dos médicos, lentes, estudantes, memorialistas, autores de artigos publicados na Gazeta Médica da Bahia, juntamente com as teses de doutoramento da Faculdade de Medicina da Bahia, a descrição e as explicações realizadas pela intelectualidade médica, no período de 1855-1856, ápice epidêmico da cólera. A escolha do presente tema sobreveio em decorrência da elaboração de um seminário exigido pela disciplina de História da Bahia II, despertando o interesse pela referida temática, bem como de todos os acontecimentos contextualizadores daquela realidade. Em relação à metodologia implementada na confecção deste projeto, teremos a utilização da história social da cultura em junção da história da Medicina, alternando com as mentalidades, cruzando-as com as fontes primárias e secundárias (livros e registros) a fim de que juntas facilitem a compreensão das transformações socioeconômicas, religiosas entre outras, tendo como pano de fundo o embate da medicina

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA SALA DE AULA DO 1º ANO

A leitura em sala de aula tem contribuído para formação de leitores competentes, críticos e capazes de identificar os tipos de textos lidos por eles ou terceiros, tendo o professor como um mediador no processo de aprendizagem. A leitura tem sua grande importância desde que praticada com intencionalidade, em que os alunos tenham também acesso a ambientes alfabetizadores e o contato com a literatura

EAD, FORMAÇÃO DE EDUCADORES E OS RECURSOS TECNOLÓGICOS

Pretende-se, através deste artigo, fazer uma reflexão sobre a importância da formação dos tutores e a necessidade de capacitação permanente, pois cabe ao tutor acompanhar,compreender e intervir durante o processo educativo. O tutor deve demonstrar habilidade tanto educativa quanto com os meios digitais e saber articular as aulas de forma a utilizar os diversos materiais. Ao abordar este tema, queremos transmitir os conceitos, desafios e necessidades de aprimoramento existentes no ensino a distância; visa fazer uma análise e busca identificar maneiras de melhorar o trabalho dentro da instituição de ensino. Um dos objetivos é levar o aluno a querer utilizar os recursos disponíveis como a midiatização,desenvolver atividades cooperativas e de comunicação. Buscar aliar a satisfação dos funcionários ligados ao curso direta e indiretamente e, finalmente, apresentar a importância das tecnologias como ferramenta pedagógica em seus diferentes modelos no ensino a distância e a necessidade de se ofertar serviços visando a uma educação de qualidade,garantindo assim cada vez mais o respeito da população e seu espaço no mercado estudantil.A EAD é uma modalidade educativa que caminha para a democratização do saber e amplia oportunidades de acesso ao conhecimento