Editorial

Al momento de escribir esta Editorial las 63 Universidades Públicas del país están sufriendo y resistiendo un ataque a su normal funcionamiento por parte del gobierno actual. Más de dos millones de alumnos universitarios, profesores y personal de administración (no docentes), más distintas instituciones de la ciencia y la investigación, resisten un fuerte desfinanciamiento de sus actividades. De no lograr revertir este ataque, en el año próximo, las universidades, sus proyectos de investigación y extensión, se verán disminuidos o eliminados. Debido al daño al conocimiento, a las instituciones de la ciencia y la innovación tecnológica, no será fácil de reparar en un futuro. Este ataque económico e ideológico al conocimiento no es solo por razones económicas, como pretende el gobierno, sino una destrucción planificada de este sector central para el desarrollo del país

Estado abierto y gestión pública: el papel del sector académico. Valeria Torres, Alejandra Naser y Ester Kaufman. (coords.)

The collectively authored book seeks some answers and analyzes cases of implementation of Open State programs, which have had a lasting impact on the institutions of origin. The volume was coordinated by Valeria Torres, Officer in Charge of the Public Management and Open Government Area, Alejandra Naser, Senior Assistant for Economic Affairs, both from the Latin American and Caribbean Institute for Economic and Social Planning (ILPES) of the Economic Commission for Latin America and the Caribbean (ECLAC), and Ester Kaufman, Regional Coordinator of the Academic Network of Open Government (RAGA). Its objective is to develop new roles in the academic sector linked to the paradigm of the “inclusive open State”, integrating public management issues for its development. Its frame of reference is the 2030 Agenda for Sustainable Development and the principles of the open State. The authors as a whole had as their main objective to collectively define and develop the role of academia in these new contexts, its possible roles in supporting public management in a context of increasing incidence of disruptive technologies, such as those identified under the term "Exponential Era" introduced in the chapter by Oscar Oszlak.El libro de autoría colectiva busca algunas respuestas, y analiza casos de implementación de programas de Estado Abierto, que han tenido un impacto duradero en las instituciones de origen. La coordinación del volumen estuvo a cargo de Valeria Torres, Oficial a Cargo del Área de Gestión Pública y Gobierno Abierto, Alejandra Naser, Asistente Superior de Asuntos Económicos, ambas del Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES) de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), y de Ester Kaufman, Coordinadora Regional de la Red Académica de Gobierno Abierto (RAGA). Tiene por objetivo desarrollar nuevos roles del sector académico vinculados al paradigma de “Estado abierto inclusivo”, integrando temas de gestión pública para su desarrollo. Su marco de referencia son la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y los principios de Estado abierto. En conjunto los autores tuvieron como principal objetivo definir y desarrollar colectivamente el papel de la academia en estos nuevos contextos, sus roles posibles de apoyo a la gestión pública en un contexto de creciente incidencia de las tecnologías disruptivas, como las señaladas bajo el término “Era exponencial” introducido en el capítulo a cargo de Oscar Oszlak

Procesos de atención y cuidado en el campo de la salud mental de infancias en contextos migratorios regionales: un análisis de los discursos de familias migrantes latinoamericanas y de profesionales de la salud mental del sector público estatal en la Ciud

Nuestros escritos conservan marcas de manuscritos previos que, pese a haber podido ser omitidos, atesoran los albores que alumbraron la historia naciente. Mediante la lógica del palimpsesto, resulta sustancial examinar y des/cubrir las huellas que, pese al transcurso del tiempo, continúan ejercitando su presencia inclaudicable y probando quiénes hemos pasado por allí. Desde la propuesta ética y epistemológica que introduce el concepto de reflexividad, deviene ineludible echar luz sobre aquellas marcas-causas que movilizaron el interés por las temáticas que elegimos abordar. En mi caso, fue la intersección entre la salud mental y las infancias en contextos migratorios. Las influencias disciplinares como psicóloga, mis inserciones laborales (tanto en organizaciones de la sociedad civil trabajando con personas migrantes y refugiadas, como en equipos de salud mental infanto-juvenil de Hospitales Públicos de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires [CABA], a los que acudían numerosas infancias provenientes de países limítrofes), las características que cobró mi socialización científica en el campo interdisciplinar, e incluso, las experiencias migratorias que atravesaron la propia historia familiar, modelaron mi matriz de comprensión de la realidad (Marradi, Archenti y Piovani, 2007)

La familia empoderada: Nuevas narrativas para repensar la prevención y control del dengue en Córdoba, Colombia

Dengue is a disease that constitutes a public health problem difficult to control due to the multidimensionality of associated factors and the particularities of the territories. This article analyzes the notion of family empowerment related to the prevention and control of dengue in Córdoba, Colombia. From July to October 2023, using a qualitative approach, semi-structured interviews were conducted with 30 family groups located in the municipalities of San Andrés de Sotavento, San Bernardo del Viento, Pueblo Nuevo, and Montería, selected for being indigenous, Afro-descendant, or rural and urban populations in vulnerable conditions. The results show that families, beyond their particular arrangements in terms of structure and dynamics, are aware of their role in the prevention and control of diseases, identifying the capacities required to face dengue. However, they reproduce narratives of conceptual and power dominance that assign a greater commitment on the part of educational and health agents to promote alternatives that contribute to reducing the risks of dengue. The challenges that must be faced for effective family empowerment are discussed, so that prevention practices gain greater strength.El dengue es una enfermedad que constituye un problema de salud pública difícil de controlar por la multidimensionalidad de factores asociados y las particularidades de los territorios. En este artículo se analiza la noción de empoderamiento familiar relacionada con la prevención y control del dengue en Córdoba, Colombia. De julio a octubre de 2023, a partir de un enfoque cualitativo se realizaron entrevistas semiestructuradas a 30 grupos familiares localizados en los municipios de San Andrés de Sotavento, San Bernardo del Viento, Pueblo Nuevo y Montería, seleccionados por ser territorios indígenas, afrodescendientes o con población rural y urbano en condiciones de vulnerabilidad. Los resultados muestran que las familias, más allá de sus arreglos particulares en términos de estructura y dinámica, son conscientes de su lugar en la prevención y control de enfermedades, identificando las capacidades requeridas para enfrentar el dengue. Sin embargo, reproducen narrativas de dominio conceptual y de poder que asignan un mayor compromiso por parte de los agentes educativos y de salud para el fomento de alternativas que contribuyan a disminuir los riesgos por dengue. Se discuten los desafíos que se deben enfrentar para un efectivo empoderamiento familiar, de modo que las prácticas de prevención cobren mayor vigor

Dispositivos habitacionales: una reflexión sobre la doble dimensión Casa/Dispositivo en un Servicio de Externación de un Hospital Psiquiátrico de la Provincia de Buenos Aires

Introducción: Los dispositivos habitacionales son dispositivos con orientación comunitaria de inclusión socio-habitacional,  complementario de la atención en salud. Proponen acompañar los procesos de externación de personas usuarias que estuvieron largamente institucionalizadas en hospitales psiquiátricos. El objetivo de este trabajo es caracterizar la doble dimensión Casa/Dispositivo en un dispositivo de apoyo a la vivienda de la Provincia de Buenos Aires en el año 2021. Materiales y métodos: Fueron realizadas entrevistas a 2 (dos) profesionales de salud mental que actúan en dispositivos habitacionales. El material fue analizado a partir de las categorías de análisis Casa y Dispositivo ubicando sus definiciones, así como las diferencias y superposiciones de las mismas. Resultados: Aunque se observa que la doble dimensión es un aspecto característico de dichos dispositivos, la temática no aparece de modo sistematizado en las experiencias de externación investigadas. Discusión y conclusiones: Las entrevistas indican una congruencia entre los derechos humanos y las garantías plasmadas en la Ley 26.657. Además, cabe reflexionar respecto a la ausencia de políticas públicas habitacionales que ofrezcan recursos para la vida fueradel manicomio

Federalismo y coordinación de políticas públicas en Argentina. El Consejo Federal de Discapacidad

Argentina´s institutional organization relies on a centralized plural federalism. Several reforms implemented at the end of the 20th century conducted to a State´s metamorphosis through a sharp reduction in public spending at the national (federal) level together with an increase in provincial spending due to the assumption of additional governmental functions and the provision of public services without receiving more resources. In this scheme, the federal councils acquire relevance as instruments of intergovernmental coordination. Yet, all over the year 2022, far from assuming a coordinating role of the different jurisdictional levels, the Federal Council on Disability concentrated its function on surveying the regulations in each jurisdiction and on the exchange of requests and claims, generally from the subnational level to the national one.Argentina se organiza en base a un federalismo plural centralizado. A fines del siglo XX, las reformas implementadas produjeron una metamorfosis del Estado, caracterizada por una descentralización administrativa pero no financiera, en donde las provincias debieron asumir nuevas responsabilidades sin recibir mayores recursos. En este esquema, los consejos federales adquieren relevancia como instrumentos de coordinación intergubernamental entre los diferentes niveles de gobierno. En este caso, durante el año 2022, se detectó que lejos de un perfil resolutivo, el Consejo Federal de Discapacidad concentró su función en el relevamiento de la normativa en cada jurisdicción y en el intercambio de solicitudes y reclamos, generalmente desde el ámbito subnacional hacia el nacional

Juegos y prácticas como micropolíticas en las instituciones sociales del Estado

The aim of this essay is to analyze plays as a central element in the practices that construct micropolitics within the social institutions of the State. The main concepts addressed are: plays, practices, and micropolitics. The analysis focuses on institutions within social fields, emphasizing material size. The hypothesis posits that the size of the organization is inversely proportional to the development of plays within the institutions. This discussion takes place in a context marked by a strong detachment from the public and the state, exacerbating profound social inequalities, nihilism, and aporophobia, alongside a crisis of legitimacy of public institutions in the face of the advance of non-democratic ideas in democratically elected governments in several countries in Latin America and other continents.El objetivo de este ensayo es analizar el juego como un elemento central en las prácticas que construyen micropolíticas en las instituciones sociales del Estado. Los principales conceptos que se trabajan son: juego, prácticas y micropolíticas. El análisis se recorta a las instituciones de los campos sociales haciendo énfasis en el tamaño material. La hipótesis es que el tamaño de la organización es inversamente proporcional al desarrollo del juego en las instituciones. Esta discusión se da en un contexto marcado por un fuerte desapego a lo público y a lo estatal, lo cual no hace más que agravar las profundas desigualdades sociales, el nihilismo y la aporofobia, con una crisis de legitimidad de las instituciones públicas frente al avance de ideas no democráticas en gobiernos elegidos democráticamente en varios países de América Latina y de otros continentes

Percepciones de profesionales del servicio de pediatría sobre la intervención “Consejo breve anti-alcohol en edad pediátrica” en Asturias, España

The aim of this study, based on health care and social learning theories, is to understand the degree of implementation and reach of the “Brief Anti-Alcohol Counseling in Pediatric Age” protocol, a preventive intervention addressing alcohol consumption among minors within the Health Service of the Principality of Asturias, Spain. Using a qualitative methodology, based on thirteen semi-structured interviews conducted in June 2022, the study analyzes the development of the protocol, the perceptions of pediatric service professionals regarding its implementation, and their cultural representations of alcohol consumption within the Asturian and Spanish context. The results reveal limited reach due to the heterogeneity in its application and the difficulty in measuring its impact compared to other areas of pediatric health. Furthermore, the importance of the educational and caregiving dimensions of the pediatric and nursing areas is emphasized, as well as the need for a comprehensive approach that involves families and other institutions to improve alcohol consumption prevention from an early age.El objetivo de este estudio, fundamentado en las teorías del cuidado de la salud y del aprendizaje social, es conocer el grado de implementación y alcance del protocolo del “Consejo breve anti-alcohol en edad pediátrica”, una intervención preventiva sobre el consumo de alcohol en menores del Servicio de Salud del Principado de Asturias, España. A partir de una metodología cualitativa, basada en trece entrevistas semiestructuradas realizadas en junio de 2022, se analiza el desarrollo del protocolo, las percepciones de profesionales del servicio de pediatría sobre su implementación, y sus representaciones culturales sobre el consumo de alcohol en el contexto asturiano y español. Los resultados revelan un alcance limitado debido a la heterogeneidad en su aplicación y la dificultad de medir su impacto, comparado con otras áreas de la salud pediátrica. Asimismo, se subraya la importancia de la dimension educadora y cuidadora de las áreas de pediatría y enfermería, y la necesidad de un enfoque integral que involucre a las familias y otras instituciones para mejorar la prevención del consumo de alcohol desde edades tempranas

Estrategias educativas para la motivación académica de los estudiantes universitarios. Una revisión sistemática

The present work proposes to carry out a systematic review on educational strategies for the academic motivation of university students. Following the criteria established by the PRISMA Statement, the systematic review was carried out in January 2024 that, of the 674,421 articles identified, only six met the established inclusion criteria. The articles come from five databases that refer to publications in English and Spanish between 2023 and early 2024. It is concluded that the best educational strategies are accompanied by computer programs. At the same time, environmental support, an adequate self-concept and intrinsic motivation are the key to the academic success of university students.El presente trabajo propone realizar una revisión sistemática sobre las estrategias educativas para la motivación académica de los estudiantes universitarios. Siguiendo los criterios establecidos por la Declaración PRISMA, la revisión sistemática se llevó a cabo en enero de 2024 que, de los 674.421 artículos identificados, solo seis cumplieron los criterios de inclusión establecidos. Los artículos provienen de cinco bases de datos que refieren publicaciones en inglés y castellano entre 2023 e inicios del 2024. Se concluye que, las mejores estrategias educativas vienen acompañadas de los programas computacionales. A la vez, el apoyo ambiental, un adecuado autoconcepto y la motivación intrínseca son la clave del éxito académico del estudiantado universitario