Забезпечення кадрового потенціалу у галузі природничих наук у ХТІ на початку ХХ століття

У статті розглянуто основні підходи формування кадрового потенціалу у ХТІ з метою удосконалення навчального процесу. Узагальнено напрями підготовки майбутніх викладачів інституту на початку ХХ століття. На основі архівних матеріалів встановлено значущість діяльності вчених ХТІ у викладанні природничих дисциплін.In the article basic approaches of forming of skilledpotential in KhTI with the purpose of improvement of educational process are illustrated. Directions of training of future teachers of institute at the beginning of XX century are generalized. On the basis of the archived materials meaningfulnessof scientists of KhTI activity in teaching of natural disciplines is determined

П. П. Копняєв – фундатор електротехнічної освіти в Україні

Розкрито процес зародження вищої електротехнічної освіти в Харківському технологічному інституті на початку ХХ ст. Окреслено внесок професора Павла Петровича Копняєва в організацію підготовки висококваліфікованих фахівців у галузі електротехніки.Shows the nucleation of higher technical education in the Kharkov Institute of Technology in the early twentieth century. The contribution of Professor Pavel Kopnyaev an organization of excellence in electrical engineering

Розвиток мережі підготовки інженерних кадрів для електротехнічного промислового комплексу (80 рр. ХІХ ст. – початок ХХ ст.)

Рассмотрена история становления и развития электротехники как технической науки. Исследуется процесс образования комплекса электротехнических дисциплин. Проведен детальный анализ зарождения электротехнической науки и образования в Украине.Submit for consideration history of development electrical engineering as a technical science. Realization of detail analysis of borning and development of electrical engineering science and education in Ukraine in 20-30 years of the 20th century

Запровадження предметної системи викладання у Харківському технологічному інституті на початку ХХ століття

У статті розкрито процес запровадження системи предметного навчання в Харківському технологічному інституті на початку ХХ століття.In this article it is presented the process of the subjective teaching system introduction at the Kharkiv Technological Institute in the beginning of the ХХ century

Початковий етап становлення електротехнічного факультету харківського технологічного інституту (1921-1930 рр.) (до 90-річчя створення електротехнічного факультету ХТІ)

Детально проаналізовано етап формування системи підготовки інженерів на електротехнічному факультеті ХТІ. Проведено оцінку діяльності професора П. П. Копняєва та визначено його внесок у створення факультету.The detail research of the forming stage of the training engineers’ system was conducted on the base of electrical engineering faculty of KhPI. The estimation of Professor P. Kopnyaev’s activity was carried out and determined its contribution to the creation of the faculty

Гуманітарна складова підготовки кадрів у Національному технічному університеті «Харківський політехнічний інститут»

Обґрунтовано необхідність удосконалення викладання і організації науково-дослідної роботи в галузі історії науки і техніки у вищій школі України.The necessity of improvement of teaching and the organization of scientific research in the field of history of science and technology in higher education in Ukraine

Starting of scientific studies in technical sciences at the Kharkov practical technological institute (by the example of scientific achievements of P. Mukhachov)

Показано започаткування викладання паровозобудування у Харківському практичному технологічному інституті наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. Проаналізовано науковий, організаційний та педагогічний доробок Петра Матвійовича Мухачова. Наведено відомості про родину, у якій народився майбутній вчений та його дитинство. Розглянуто становлення П.М. Мухачова як фахівця. Зокрема, викладено факти щодо роботи науковця на посаді механіка на Нижньотагільських заводах. Акцентовано увагу на перших спробах викладацької діяльності. Новим етапом багатопланової роботи П.М. Мухачова стала його діяльність у Харківському практичному технологічному інституті (з 1898 р. ХТІ). Тут учений не лише викладав фундаментальні дисципліни але й розробляв власні нові курси, видав друком декілька монографій. Відбулося визнання його як фахівця у галузі паровозобудування. Разом з тим, у статті проаналізовано діяльність П.М. Мухачова на посадах секретаря Навчального комітету, а також першого обраного директора ХТІ. Показано труднощі, з якими довелося зіткнутися новому директору. На основі запровадження до наукового обігу архівних документів уточнено наукову біографію провідного вченого механіка. Представлено відомості щодо збереження пам’яті про П.М. Мухачова.Establishment of steam-locomotive building teaching in Kharkiv practical technological institute at the end of XIX – at the beginning of XX century is shown. Scientific, organizational and pedagogical work of Petro Mukhachov is analyzed. Some information about family of future scientist and his childhood are given. Becoming of P. Mukhachov as a specialist is considered. In particular, facts about his work as engineer at the Nizhniy Tagil's factories are expounded. Attention is accented on the maiden attempts of teaching activity. The new stage of multidisciplinary work of P. Mukhachov became his activity in the Kharkiv practical technological institute (from 1898 KhTI). Here the scientist was not only the lecturer of fundamental disciplines but also developed own new courses, published several monographs. He sought recognition as a specialist in industry of steam-locomotive building. In the article, the activity of P. Mukhachov is analyzed as secretary of the Educational committee and also as first elected director of KhTI. Difficulties with which he had to face as a new director are shown. On the basis of archived documents introduction to the scientific rotation the scientific biography of leading scientist-mechanic is specified. Information about saving of memory about P. Mukhachov is presented

Видатний організатор інженерної освіти в Україні Віктор Львович Кирпичов

Висвітлюється діяльність видатного вченого, педагога, організатора вищої технічної освіти в Україні, першого директора Харківського технологічного і першого ректора Київського політехнічного інститутів, батька російських інженерів Віктора Львовича Кирпичова.Activity of the outstanding scientist, the teacher, the organizer of the higher technical education in Ukraine, the first director of the Kharkov technological institute and the first rector of Kiev polytechnical institute, the father of Russian engineers of Victor Lvovich Kirpichov is illustrated