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Propuesta de la Lúdica GEIO Pen Factory como estrategia pedagógica para la educación en métodos y tiempos integrando el uso de las TIC
Get PDFEl siguiente proyecto, se orienta a la creación de una propuesta para la enseñanza y el aprendizaje de Métodos y Tiempos a través de la lúdica y el uso de las TIC. Donde se muestra a la lúdica como una de las herramientas efectivas para (fortalecer los procesos de enseñanza aprendizaje), lo que resulta innovador, ya que a través del juego se promueve el interés y deseo de aprender. Para llevar a cabo este proyecto de investigación, se analizaron 20 documentos entre artículos y proyectos de grado, los cuales se dividieron en dos grupos, las TIC y los Procesos de Enseñanza – Aprendizaje; estos fueron referentes para la creación de la lúdica GEIO Pen Factory implementada como estrategia pedagógica para la educación en métodos y tiempos, integrando el uso de las TIC. La lúdica se desarrolló en tres momentos, el primero de ellos fue la recolección de (referentes teóricos necesarios para su realización), lo que condujo al segundo momento de diseño y aplicación de la lúdica mencionada, y finalmente se validó el funcionamiento de la lúdica desde el contexto pedagógico del grupo de investigación GEIO, realizando una retroalimentación directa con los estudiantes y analizando los resultados obtenidos. Gracias a esto, se pudo observar desde los resultados un alto grado de interés en los estudiantes para la recepción del conocimiento en métodos y tiempos, además de fortalecer el trabajo grupal y procesos de comunicación
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