Research to Sources of China’s Investment in Higher Education----From Investment Entity Perspective

自改革开放以来，随着经济体制和教育体制改革的不断深入，我国高等教育财政体制也发生了一系列重大变化，随着高等教育成本的大幅上升、招生规模的不断扩大，我国出现高等教育经费不足、来源紧张的尴尬局面，单一的国家财政拨款已经不能满足高等教育发展的要求，高等教育投资来源多元化成为不可避免的历史选择。 正是在这种背景下，本文在阐述了高等教育投资来源理论的基础上，对我国现行的主要投资来源情况从投资主体的角度进行了比较分析，指出了当中存在的问题，提出拓宽投资来源渠道的创新思路和政策建议，希望能对缓解资金紧张问题、加快高等教育事业发展有所裨益。 本文共分五个部分。第一部分是导论，对论题进行背景介绍与文献综述。...As the beginning of reform and opening up, with the continuous deepening of reform of economic system and education system in our country, the financial system of China's higher education has also undergone a series of major changes. With the cost of higher education increased substantially and the enrollment of college students expanded, the funding of higher education in our country became inade...学位：经济学硕士院系专业：经济学院财政系_财政学(含税收学)学号：1552006115090

当前我国收入分配存在的问题及对策

近年来,我国收入分配方面贫富差距越来越大,这显然不利于我国经济的增长和和谐社会的构建。本文在客观分析了收入差距拉大的种种表现及原因的基础上,有针对性地提出了总体思路及相应的对策

我国教育投资存在的问题及建议

一、教育投资的内涵教育投资,也称教育资源、教育投入、教育经济条件,是指一个国家或地区,根据教育事业发展的要求,投入教育领域中的人力、物力和财力的总和。教育投资是投入教育领域中,用于培养不同熟练程度的后备劳动力和各种专门

当前我国收入分配存在的问题及对策

一、我国收入分配的现状1、城乡收入差距持续拉大。尽管目前我国已经取消了农业税,但城乡收入差距由于农业生产成本上升及国家财政政策的某些不合理及落实不彻底,使其进一步扩大。1997-2003年,城乡居民收入差距比由基本相持到逐步扩大:2003年城乡居民收入比由1997年的2.22:1上升到2.85:1,为近十年以来城乡收入差距最大的一年。此外,如果考虑到城市居民在住房、社会保障、公共卫生和教育等方面享有的补贴,而农民没有享有