Efficacy of Controlled Memory and Shape Memory Nickel Titanium Instruments in Removing Filling Material from Severely Curved Root Canals: An Ex Vivo Study

Introduction: The aim of the present study was to compare the efficacy of four NiTi instruments with different properties (shape memory and control memory), in both rotary and reciprocating motions, during retreatment procedures. Methods and Materials: Mesial canals of thirty-two mandibular molars were instrumented, obturated, and then scanned with” Cone-beam Computed Tomography” (CBCT). Teeth were randomly divided into 4 groups (n=8) according to each system: “Shape Memory” (SM) instruments including Reciproc (R25 file) and ProTaper Next (X3 and X2 file), “Controlled Memory” (CM) instruments including WaveOne Gold (Primary file) and Hyflex (30.06 and 25.06 file). The specimens were rescanned after retreatment procedures. The volume of the residual material left inside the canals, the operating time and the fractured files were analyzed. ANOVA and student t-tests were used for statistical analysis. Results: There were no significant differences in the percentage of the residual filling material or requiring time amongst different groups of instruments (P>0.05). However, CM instruments presented the highest frequency of fractured files [2 SM instruments (12.5%) and 7 CM instruments (43.75%)] with a significant difference (P=0.023). Conclusions: This ex vivo study showed that CM and SM instruments can remove filling materials from mandibular mesial root canals during retreatment procedures; nonetheless the CM instruments had a higher frequency of fractured files. No system was able to completely remove the filling materials. Therefore, additional procedures and techniques are needed to improve root canal cleanliness. Keywords: Endodontics; Retreatment; Root Canal Preparation; Tooth Roo

Tópicos Selectos En Endodoncia - OD486 - 202102

Descripción: El curso de ¿Tópicos Selectos en Endodoncia¿ es de carácter teórico - práctico dirigido a los estudiantes del décimo ciclo. Permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos adquiridos en las ciencias básicas con los cursos clínicos, con el fin de adquirir las herramientas necesarias que les permita identificar el correcto diagnóstico y plan de tratamiento endodóntico sustentado con bases científicas y desarrolladas de manera interprofesional. Busca desarrollar las competencias de profesionalismo ¿ aprendizaje autónomo. Este curso te permitirá fortalecer el trabajo en equipo, así como desarrollar habilidades clínicas para abordar casos de endodoncia de baja complejidad. Dentro del curso aprenderás a realizar un plan de tratamiento endodóntico en base a un diagnóstico preciso para poder trabajar interprofesionalmente con especialistas. Realizarás debates para toma de decisiones clínicas ante casos de baja, moderada y alta complejidad. El curso propicia el trabajo en equipo desarrollando habilidades clínicas que permitan al estudiante manejar a un paciente con un problema de origen endodóntico de forma ética, asertiva y con fundamento científico. Además, propicia la investigación de literatura científica, el análisis crítico y el uso de herramientas tecnológicas para este fin. Propósito: El curso de Tópicos Selectos en Endodoncia ha sido diseñado con el propósito de permitir al futuro profesional desenvolverse en un ambiente clínico, tomando las decisiones correctas ante casos de enfermedad de origen endodóntico de distinta dificultad. Fomenta el uso de estrategias diagnósticas y tecnológicas que aseguren la resolución de la enfermedad endodóntica. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencia de Profesionalismo ¿ aprendizaje autónomo Nivel 3

Clínica Integral 3 - OD538 - 202101

Descripción: El curso de Clínica Integral 3 es un curso teórico-práctico de modalidad blended que pertenece a la línea Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del sétimo nivel y tiene como requisito el curso OD537 Clínicia Integral 2. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y 1ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso de Clínica Integral 3 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de: Comunicación Oral y Pensamiento Crítico en nivel 3. Y las competencias específicas de: Práctica Clínica- Diagnóstico en nivel 3; Práctica Clínica-Tratamiento en nivel 2, Práctica clínica-Prevención en nivel 2, Profesionalismo-Sentido Ético y Legal y Responsabilidad Profesional en nivel 2 y Profesionalismo-Aprendizaje Autónomo y Desarrollo Profesional en nivel 2

Clínica Integral I - OD536 - 202102

Descripción: El curso de Clínica Integral 1 es un curso teórico - práctico de modalidad blended que pertenece a la línea 1Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del quinto nivel y tiene como requisito el curso OD168 Práctica Preclínica Odontológica 1 y OD476 Integración Clínica Patológica 1. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que le permitan desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos, con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: El curso de Clínica Integral 1 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de: Comunicación oral, Comunicación escrita, Pensamiento crítico y Manejo de información en su nivel 2. Y las competencias específicas de: Práctica Clínica y Profesionalismo en su nivel 2

Clínica Integral 2 - OD537 - 202101

El curso de Clínica Integral 2 es un curso teórico-práctico de modalidad blended que pertenece a la línea de Educación Clínica y Profesional de la carrera de Odontología, dirigido a estudiantes del sexto ciclo. Presenta como requisito el curso OD536 Clínica Integral I. Este curso permitirá a los estudiantes integrar los conocimientos teóricos y habilidades que les permita desarrollar competencias clínicas para el diagnóstico y ejecución de diversos tratamientos con el fin de prevenir y/o restablecer la salud oral de manera interdisciplinaria. Propósito: 1 El curso Clínica Integral 2 ha sido diseñado con el propósito de desarrollar las competencias generales de Comunicación Oral, Pensamiento Crítico y Ciudadanía en su nivel 2 y las competencias específicas de Práctica Clínica-Diagnóstico en su nivel 3, Práctica Clínica-Tratamiento en su nivel 2, Práctica Clínica-Prevención en su nivel 1, Profesionalismo-Sentido Ético y Legal y Responsabilidad Profesional en su nivel 2 y Profesionalismo- Aprendizaje Autónomo y Desarrollo Profesional en su nivel 2