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    H谩bitos de Estudios y Rendimiento Acad茅mico Instituto Superior Tecnol贸gico P煤blico Manuel Yarlequ茅 Espinoza Catacaos. 2019.

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    Trabajo de investigaci贸n cuya finalidad fue determinar si los h谩bitos de estudios tienen relaci贸n con el rendimiento acad茅mico del alumno de administraci贸n de 7 empresas del Instituto Superior Tecnol贸gico P煤blico Manuel Yarlequ茅 Espinoza de Catacaos - 2019, este trabajo tuvo un enfoque de tipo descriptiva y busca estudiar la correlaci贸n entre sus variables de estudio, por ello su teor铆a fue que los h谩bitos de estudios tienen relaci贸n significativa con el rendimiento acad茅mico, por lo cual se trabaj贸 con una muestra compuesta por 35 alumnos, a los que se les pidi贸 resolver el instrumento denominado Inventario de h谩bito de estudio CASM - 85 (Vicu帽a (2005) y se revis贸 el registro de notas para procesar el rendimiento acad茅mico, luego de procesar 铆ntegramente la informaci贸n, los resultados permitieron determinar la existencia de una correlaci贸n entre los h谩bitos de estudios y el rendimiento acad茅mico del alumno de Administraci贸n de empresas del mencionado instituto de estudios, ubicado en Catacaos en el a帽o 2019, con un Rho de 0.987 lo que significa un nivel de correlaci贸n significativamente positivo muy alto.Tesi

    Outcomes in Newly Diagnosed Atrial Fibrillation and History of Acute Coronary Syndromes: Insights from GARFIELD-AF

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    BACKGROUND: Many patients with atrial fibrillation have concomitant coronary artery disease with or without acute coronary syndromes and are in need of additional antithrombotic therapy. There are few data on the long-term clinical outcome of atrial fibrillation patients with a history of acute coronary syndrome. This is a 2-year study of atrial fibrillation patients with or without a history of acute coronary syndromes
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