El real e ideal del estereotipo de género en universitario

El manejo que se hace de la información determinará y permitirá a su vez establecer algunos patrones de comportamiento y con ello la manifestación de conductas hacia cierto objeto, por lo que el estudio de los estereotipos de género se convierte en una forma de observar y a su vez predecir dichas conductas. Por ello el objetivo de este trabajo fue determinar los estereotipos de género ideal y real de acuerdo con el sexo. La técnica de redes semánticas naturales permite la aproximación al objeto de estudio, y dar cuenta de cómo las mujeres tienen una mayor discordancia entre el real e ideal de lo que implica ser masculino, mientras que los hombres manifestaron un significado más acorde de lo que implica ser femenina tanto en el ideal como en el real. Lo anterior permite establecer que efectivamente se siguen esperando ciertos comportamientos propios del hombre y la mujer, pero que la discrepancia que presentan las mujeres con respecto al hombre se convierte en un punto imperante de análisis para la salud mental

El real e ideal del estereotipo de género en universitario

El manejo que se hace de la información determinará y permitirá a su vez establecer algunos patrones de comportamiento y con ello la manifestación de conductas hacia cierto objeto, por lo que el estudio de los estereotipos de género se convierte en una forma de observar y a su vez predecir dichas conductas. Por ello el objetivo de este trabajo fue determinar los estereotipos de género ideal y real de acuerdo con el sexo. La técnica de redes semánticas naturales permite la aproximación al objeto de estudio, y dar cuenta de cómo las mujeres tienen una mayor discordancia entre el real e ideal de lo que implica ser masculino, mientras que los hombres manifestaron un significado más acorde de lo que implica ser femenina tanto en el ideal como en el real. Lo anterior permite establecer que efectivamente se siguen esperando ciertos comportamientos propios del hombre y la mujer, pero que la discrepancia que presentan las mujeres con respecto al hombre se convierte en un punto imperante de análisis para la salud mental

Adolescencia y juventud: Procesos de construcción personal y social

Es un libro coordinado por Erika Robles Estrada, Hans Oudhof van Barneveld y Aída Mercado Maya. Contempla 8 capítulos en los cuales se trabajan temáticas sobre adolescentes y jóvenes, producto de la colaboración de diversos investigadores mexicanos.El ser adolescente o joven significa el inicio del camino hacia la adultez, lo cual implica enfrentar retos relacionados con el ámbito personal, familiar y social, y en los cuales el contexto en el que se desarrollan, juega un papel básico en la forma en cómo los enfrentan. Si bien en México, la diversidad territorial y cultural provoca que este colectivo se caracterice por la heterogeneidad, es claro que esta etapa por sí misma, implica una constante y dinámica construcción personal y social, motivo principal por el cual surge este libro. En un recorrido de ocho capítulos, se incluyen ensayos desde diferentes perspectivas teóricas e investigaciones empíricas de corte cualitativo y cuantitativo en contextos rurales y urbanos sobre adolescentes y jóvenes. Las temáticas que se estudian son en primer lugar aquellos que tienen que ver con el fortalecimiento de la personalidad, como la búsqueda de la autotrascendencia, la relación entre los estilos de identidad y el bienestar psicológico. Un tema de debate social, es el seguimiento de las normas sociales en esta etapa de la vida, las cuales se vinculan con las conductas antisociales y/o delictivas. Por otro lado, también se pueden encontrar temáticas de preocupación social y económica, como las oportunidades que tienen hoy los jóvenes de insertarse en un sistema educativo que permita su desarrollo profesional y laboral, así como la visión que se tiene a corta edad de la migración de los miembros de la familia. Finalmente, se incluyen también estudios sobre el papel de los factores de personalidad como predictores de la crianza materna y cómo jóvenes universitarios conceptualizan el real e ideal de los estereotipos de género. Se espera que este libro brinde a los estudiosos de la adolescencia y juventud, a padres y madres de familia y a los mismos adolescentes y jóvenes un panorama más amplio sobre cómo comprender esta etapa de la vida y sus retos.Universidad Autónoma del Estado de México