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Uso de la Plataforma Zoom y Comprensi贸n Lectora en Estudiantes 6to Grado Primaria de la I. E. N掳21010, Huaral ,2021
La presente investigaci贸n tubo como finalidad: Determinar la relaci贸n entre el Uso
de la Plataforma Zoom y Comprensi贸n Lectora en la I. E. N掳21010, Huaral,
2021.Bajo este aspecto se considere como tipo de estudio aplicada, con enfoque
cuantitativo, dise帽o no experimental-correlacional, evitando intervenir en el
comportamiento de la variable Uso de la Plataforma Zoom y Comprensi贸n Lectora
obteniendo datos en un solo momento por lo que se considera transversal. Para
este desarrollo se seleccion贸 una poblaci贸n integrada por 65 estudiantes
eligi茅ndose mediante el muestreo no probabil铆stico a 20 estudiantes,utilizando la
t茅cnica de la encuesta y como instrumento el cuestionario el que tuvo que pasar
por el proceso de validez y confiabilidad antes de su aplicaci贸n, llegando a concluir.
Existe correlaci贸n positiva, alta y significativa, en los resultados reportados al aplicar
el Alfa de Cronbach se puede apreciar que los valores del estad铆stico fueronpara el
instrumento de Uso de la Plataforma Zoom de 0.942 y para el instrumento de
Comprensi贸n Lectora fue de 0.976, estos valores indican que elinstrumento
presenta una correlaci贸n alta con el Alfa de Cronbach, por lo tanto,es confiable y se
puede aplicar en la encuesta