Конкурентоспособность российского образования на мировом рынке образовательных услуг

The authors explore the reasons causing decreasing of competitiveness of education in Russia in the international educational industry. Their analysis is based on methodological principles of educational philosophy and competitiveness science. The authors formulate the reasons of education in Russia recession. Their formulations are based on the idea that the main goal of education assumes training a competitive individual able to perform social roles. The authors consider the main reasons as follows: inconformity of education quality to international standards and principles “longlife education” and “from age to degree”; lack of transparent state educational policy; partial non-continuous vertical and horizontal connections of education and science, industry and technologies and sometimes not legitimate image made by mass-media of Russia. The authors suggest measures able to improve the situation.На основе методологических принципов философии образования и конкурентологии авторы исследуют проблему причин понижения конкурентоспособности российского образования на мировом рынке образовательных услуг. Опираясь на тезис о том, что основной целью образования сегодня является подготовка конкурентоспособного субъекта, способного выполнить многие социальные роли, авторы формулируют причины отставания российского образования. К основным они относят: несоответствие качества образования мировым стандартам и принципам «образование через всю жизнь» и «от возраста к ступени»; отсутствие «прозрачной» государственной политики в области образования; частичную разорванность вертикальных и горизонтальных связей образования с наукой, производством и технологиями, а также не всегда правомерный имидж образования, который создается российскими СМИ. Предлагается ряд мер, которые, на взгляд авторов, позволяют снизить критичность ситуации

Presowing XeCl excilamp irradiation of crops: field research and prospects

Here we present research data demonstrating how crop seeds response to ultraviolet produced by a barrier-discharge XeCl* excilamp with a wavelength of 290–320 nm (82–88 %). The data show that presowing ultraviolet treatment is stimulatory to seed germination and plant growth. Ultraviolet treatment increases the seed germinability by 20–30 % and the plant fresh weight by 54 %, compared to untreated control samples, and provides a developed root system with long twisted segments. The research results are encouraging for upgrading the UV technology to larger-scale seed irradiation

Presowing XeCl excilamp irradiation of crops: field research and prospects

Here we present research data demonstrating how crop seeds response to ultraviolet produced by a barrier-discharge XeCl* excilamp with a wavelength of 290–320 nm (82–88 %). The data show that presowing ultraviolet treatment is stimulatory to seed germination and plant growth. Ultraviolet treatment increases the seed germinability by 20–30 % and the plant fresh weight by 54 %, compared to untreated control samples, and provides a developed root system with long twisted segments. The research results are encouraging for upgrading the UV technology to larger-scale seed irradiation