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Uso y apropiaci贸n de las TIC en el aprendizaje universitario. El caso de los y las estudiantes con discapacidad visual de la Sede Rodrigo Facio de la Universidad de Costa Rica
Hormiguero de Investigaci贸n, Centro de Investigaci贸n en Comunicaci贸nEl uso y la apropiaci贸n de las herramientas tecnol贸gicas
en los procesos educativos se dan de diferentes
formas, en especial cuando se trata de
estudiantes con discapacidad visual. Por esta
raz贸n, este estudio presenta la forma en que los y
las estudiantes con discapacidad visual usan y se
apropian de dichas herramientas. Tambi茅n se
presentan las principales herramientas que utilizan,
las facilidades en el acceso que brinda la universidad
y las caracter铆sticas generales que presenta
esta poblaci贸n. Se realiza desde un enfoque cualitativo,
con alcance exploratorio.The use and appropriation of technological tools in
educational processes occur in different ways,
especially when it comes to students with visual
impairment. Therefore, this study presents the way
the students with visual impairment use and ownership
these tools. It also presents the main tools they
use, the access to these provided by the university,
and the general characteristics presented by thi
population. The study is done from a qualitative
approach with an exploratory range.Centro de Investigaci贸n en Comunicaci贸n, Universidad de Costa RicaUCR::Vicerrector铆a de Investigaci贸n::Unidades de Investigaci贸n::Ciencias Sociales::Centro de Investigaci贸n en Comunicaci贸n (CICOM