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History and discussion of Contemporary Feminism in Latin America
En el presente trabajo hacemos un recorrido sobre la participación de las mujeres argentinas en el espacio público a lo largo de la historia argentina, mostrando cómo la historiografía las dejó de lado. Asimismo, evidenciamos los debates actuales para concluir sobre la relación necesaria entre Historia y emancipación de los grupos subalternizados.In this paper we make a line of participation of Argentine women in public spaces throughout Argentina's history, showing how the historiography shelved. Furthermore, we show the current necessary to conclude on the relationship between history and emancipation of groups subalternized debates.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
¿Cómo lograr el bien común? Un análisis sobre la discriminación y la violencia basada en las relaciones de género a partir de la experiencia de las/los estudiantes de la Universidad Nacional de San Martín, Argentina
Since the establishment of the Program Against Gender Violence at the Universidad Nacional de San Martín, in 2013, cases of symbolic violence –such as taunts, jokes, denigration and underestimation in corridors, classrooms and faculties– have been the most frequently reported by different members of the academic community. The purpose of this article is to describe and analyze, from a quantitative and qualitative approaches, the causes and effects of symbolic gender violence experienced by male and female students at Universidad Nacional de San Martín, Argentina. We conclude that symbolic violence is a common type of violence because it is naturalized by various members of the university community. The majority of symbolic violence is inflicted by male students against female students. However, male professors and members of the non-academic staff also engage in symbolic violence and social media harassment acts involving abuse of power.Desde la creación del Programa contra la violencia de género de la Universidad Nacional de San Martín, en el año 2013, casos de violencia simbólica –como chistes, burlas, sarcasmos en pasillo, aulas y facultades –han sido denunciados por diferentes miembros de la comunidad académica. El objetivo de este artículo es describir y analizar, desde un abordaje cualitativo y cuantitativo, las causas y efectos de la violencia de género de tipo simbólica que vivencian las y los estudiantes de la Universidad Nacional de San Martín, Argentina. Concluimos que la violencia simbólica es un tipo de violencia frecuente porque está naturalizada por los distintos actores de la comunidad universitaria. La mayoría de la violencia simbólica es infringida por los estudiantes varones contra las estudiantes mujeres. Sin embargo, los profesores varones y no docentes también practican violencias simbólicas y acoso a través de redes sociales, que se interseccionan con abusos de poder.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín; ArgentinaFil: Palumbo, Mariana. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
¿Reconocimiento y redistribución? Develar la situación de las asalariadas rurales citrícolas del noroeste argentino a la luz de la teoría de Nancy Fraser
El artículo plantea el dilema de la mala distribución y el erróneo reconocimiento de las mujeres asalariadas rurales en el norte de la Argentina. La teoría sobre la justicia social de Nancy Fraser ha sido iluminadora de nuevas formas encubiertas de desigualdad de género en el mundo laboral moderno.The article propose the dilemma of poor distribution and erroneous recognition of employed women in rural northern Argentina. The theory of social justice, Nancy Fraser has been enlightening new covert forms of gender inequality in the modern workplace.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentin
El comentario desubicado en el aula
Las interacciones en el mundo universitario exceden lo estrictamente académico. La universidad es un ámbito donde sus estudiantes se vuelven compañerxs de cursada, se hacen amigxs, enemigxs, se enamoran y, muchas veces, también dan sus primeros pasos como profesionales. La generación de esos vínculos y las interacciones en general está atravesada por componentes heteronormativos y atributos de la masculinidad hegemónica (Connell, 1995; Massey, 1994). Esto da lugar a que, quienes no se adecuan a determinados atributos esperables como “masculinos” o “femeninos” vivencien situaciones de discriminación, hostigamiento y violencia por género u orientación sexual. En una investigación sobre representaciones sociales y experiencias de la violencia de género en los estudiantes de grado y pre grado de la Universidad Nacional de San Martín surge que, en muchas situaciones, las formas que adquieren los vínculos intra claustro e inter claustro se tornan violentos para las estudiantes que se autoperciben como mujeres, en mayor medida, pero también, en algunas situaciones para los varones cis y personas trans.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; ArgentinaFil: Palumbo, Mariana. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentin
La familia en transformación: nuevos modelos y dinámicas familiares en el noroeste rural argentino
La familia argentina ha sido influida por el modelo europeo, pero al mismo tiempo, también fue artífice de su propio estilo; ha transitado por diferentes estadios que van desde el auge inmigratorio de mediados del siglo XIX, pasando por las décadas de crisis económica y social, hasta la actualidad con las nuevas ampliaciones de derechos civiles, como la Ley de Matrimonio Igualitario.Estos procesos se desarrollaron con diferentes matices en distintas regiones de nuestro país; las culturas locales, las economías provinciales y los procesos históricos atravesaron las relaciones sociales de género, tanto en el espacio público como en el privado, influyendo sobre las formas de organizar la vida cotidiana familiar. En el caso del noroeste argentino –particularmente las provincias de Jujuy, Salta y Tucumán– las actividades agrícolas y agroindustriales cumplieron –y cumplen– un rol fundamental en la organización de la vida laboral, social y familiar de las personas; lo que ha producido formas de asociación familiar dinámicas y regidas bajo la contingencia de la división sexual del trabajo familiar (Vazquez Laba, 2011).Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales. Instituto de Investigaciones "Gino Germani"; Argentin
Towards a complexity of family tipologies: the family’s models in northwestern argentina
La investigación teórica-empírica ofrece hallazgos sobre novedosas formas de organización familiar en la región del noroeste argentino. El estudio de la relación trabajo-familia desde una perspectiva que incorpora la división sexual del trabajo familiar como un componente determinante de las estructuras familiares y de las lógicas internas de funcionamiento. El estudio se llevó a cabo comparando familias vinculadas con dos producciones agroindustriales con alto empleo femenino: la tabacalera y la citrícola.The research provides theoretical and empirical findings of novel forms of family organization in the region of northwestern Argentina. The study focus on work-family relationship from a perspective that incorporates the gender division of household labor as a determinant of family structures and theirs logic operation. We conducted a case study with families linked to agro-industrial production and with high percentage of female employment.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
Hacia un conocimiento andrógino
Los estudios feministas dentro del ámbito académico tienen una vasta producción si pensamos en las primeras manifestaciones de las mujeres ilustradas, allá por 1789, en Olympe de Gaulle y su “La declaración de los derechos de la mujer y la ciudadana” o unos años más tarde, en Mary Wollnstoncraft y la “Vindicación de los derechos de la Mujer”. La exclusión de las mujeres de la esfera pública despertó y manifestó la crítica profunda a la irracionalidad de la igualdad y libertad burguesa que empezaba aflorar. Unas décadas más tarde surgieron las sufragistas en Inglaterra y Estados Unidos, conformando lo que luego el feminismo académico denominó “la primera ola feminista”, con la contundente declamación “voto para las mujeres” y reivindicando a través de la organización, del debate y de las manifestaciones públicas derechos políticos, civiles y económicos...Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentin
Towards a complexity of family tipologies: the family’s models in northwestern argentina
La investigación teórica-empírica ofrece hallazgos sobre novedosas formas de organización familiar en la región del noroeste argentino. El estudio de la relación trabajo-familia desde una perspectiva que incorpora la división sexual del trabajo familiar como un componente determinante de las estructuras familiares y de las lógicas internas de funcionamiento. El estudio se llevó a cabo comparando familias vinculadas con dos producciones agroindustriales con alto empleo femenino: la tabacalera y la citrícola.The research provides theoretical and empirical findings of novel forms of family organization in the region of northwestern Argentina. The study focus on work-family relationship from a perspective that incorporates the gender division of household labor as a determinant of family structures and theirs logic operation. We conducted a case study with families linked to agro-industrial production and with high percentage of female employment.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin
¿Reconocimiento y redistribución? Develar la situación de las asalariadas rurales citrícolas del noroeste argentino a la luz de la teoría de Nancy Fraser
El artículo plantea el dilema de la mala distribución y el erróneo reconocimiento de las mujeres asalariadas rurales en el norte de la Argentina. La teoría sobre la justicia social de Nancy Fraser ha sido iluminadora de nuevas formas encubiertas de desigualdad de género en el mundo laboral moderno.The article propose the dilemma of poor distribution and erroneous recognition of employed women in rural northern Argentina. The theory of social justice, Nancy Fraser has been enlightening new covert forms of gender inequality in the modern workplace.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentin
Aulas sin violencia, Universidades sin violencia: la experiencia del Programa contra la Violencia de Género de la Universidad Nacional de San Martín
En el presente artículo nos proponemos describir el trabajo desarrollado en el Programa contra la Violencia de Género (PcVG) de la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM) para reflexionar sobre el abordaje de la problemática de la violencia de género en el nivel de educación superior. Para ello, nos ocupamos de analizar los siguientes ejes, en primer lugar, la problematización sobre cuál/es marco/s conceptual/es de la Violencia de Género son utilizados en las Universidades para la asistencia e intervención; así como de las respuestas institucionales que se gestionan e implementan frente a manifestaciones de la violencia de género en el ámbito universitario. En segundo lugar, las acciones del PcVG, contemplan la investigación en torno a las violencias y las modalidades de intervención; la Consejería Integral en Salud Sexual y Reproductiva y Atención de las Violencias; y el trabajo en conjunto en la Red interuniversitaria por la igualdad de Género y contra las violencias; líneas clave en el reconocimiento de la universidad como un espacio en el cual se ejercen discriminaciones y formas de violencias basadas en el género, así como en el que puede construirse conocimiento y prácticas en torno a la autonomía de los cuerpos.In the present article we intend to describe the work developed in the Program against Gender Violence (PcVG) of the National University of San Martín to reflect on the approach to the problem of gender violence at the level of higher education. To do this, we analyze the following axes, firstly, the problematization of which conceptual framework (s) of Gender Violence are used in Universities for assistance and intervention; As well as the institutional responses that are managed and implemented in the face of manifestations of gender-based violence in universities. Secondly, the actions of the Program against Gender Violence of the National University of San Martín (UNSAM), contemplate research on violence and intervention modalities; The Comprehensive Counseling in Sexual and Reproductive Health and Care of Violence; And working together in the Inter-University Network for Gender Equality and Violence; Key lines in the recognition of the university as a space in which discriminations and forms of violence based on gender are exercised, as well as in which knowledge and practices can be built around the autonomy of bodies.Fil: Vazquez Laba, Vanesa Paula. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Rugna, Cecilia María. Universidad Nacional de San Martín. Instituto de Altos Estudios Sociales; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentin