Commercialisation of research results – cooperation between science and business

When analysing the term commercialisation one should answer the crucial question: what mechanisms govern commercialisation of knowledge and technology as well as which resources and sources determine it. The article presents a theoretical deliberation concerning the development of issues related to the commercialisation of research results in the last century. A review of literature precedes the section on sources for the commercialisation of knowledge and technologies when considering research results and technology providers. The author claims that analysis of technological resources also determines the possibilities for the cooperation between science and business. It is important for the selection of the commercialisation strategy to describe technological resources and their complementarity. Strong technological resources and their market availability ensures independent technological development. However, a lack of technological resources or the chance to acquire them encourages an innovative organisation to pass know-how or technologies to another, capable organisation which is willing to commercialise this knowledge on the market. Frequently however when commercialising research results, organisations establish cooperation on the market in order to build resources to implement research results. This article, ‘Commercialisation of research results – cooperation between science and business’, is concluded with an example depicting the cooperation between scientists and business people in a new spin-off company set up in order to build technological resources and the market implementation of a device for measuring the structure of soft material surfaces.Article has been prepared based on Polish National Scientific Agency project - DEC-2011/01/B/HS4/05200. (Powstanie artykuł zostało sfinansowane ze środków Narodowego Centrum Nauki przyznanych na podstawie decyzji numer DEC-2011/01/B/HS4/05200”) Preparation and printing funded by the National Agency for Research and Development under project “Kreator Innowacyjności – wparcie dla Przedsiębiorczości akademickiej

Wdrożenie systemu scoutingu na uczelni w kontekście komercjalizacji wyników badań i ochrony własności intelektualnej

Publikacja współfinansowana w ramach projektu: „SCOUTING – aktywny system monitoringu i oceny potencjału rynkowego prac badawczych kluczem do współpracy nauki i przedsiębiorców” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społeczneg

Strategie transferu IP do przemysłu. Modele ochrony własności intelektualnej na uczelniach w USA i Europie

This paper provides a general overview of the universities intellectual property protection models at six universities in Europe and the United State of America. World environment changed for technology development. Universities in Europe and the United State of America implemented models for the commercialization of science and technologies at the end of XX century. Unfortunately Polish universities started changing technology transfer policy and invention protection models during last years. One of the specific questions answered in this paper include: What are the specific factors of American, British and Spain universities innovation protection policy? How do inventions emerge from universities? Are there any financial benefits for scientists in the aspect of science and technology commercialization? The final section of the paper presents a intellectual property protection models in the science sector. It is demonstrated that the new Polish universities commercialization policy should take into consideration knowledge and the best practices in the world organizations.Artykuł „Strategie transferu IP do przemysłu. Modele ochrony własności intelektualnej na uczelniach w USA i Europie” zawiera w części teoretycznej zarządzanie własnością intelektualną, które wynika przede wszystkim z transferu wyników badań i technologii z nauki i biznesu do otoczenia gospodarczego. W dalszej kolejności przedstawione są modele komercjalizacji, w tym podziału korzyści ekonomicznych na uczelniach amerykańskich i europejskich. W ramach części praktycznej autor z analizy 27 uczelni wybrał 6 (4 amerykańskie i 2 europejskie), na podstawie których pokazał zarządzanie własnością intelektualną, w celu komercjalizacji wyników badań i wiedzy. W końcowym etapie przedstawione zostały wnioski płynące z mechanizmów zarządczych wdrożonych na uczelniach w USA, Wielkiej Brytanii i Hiszpanii.Druk materiałów sfinansowano ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu „Kreator innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej”

Intellectual Property Challenges in Replicating an American Graduate Program in Poland Experiences, Perspectives, and Lessons Learned

The article delineates some of the challenges in implementing of one of the global trends among universities - increased cooperation and collaboration to create and transfer intellectual property. Universities all over the world are increasing cooperation and collaboration in different fields. In addition to the traditional student and faculty exchanges, more and more universities are exploring deeper collaborations ranging from replication of degree programs to creation of dual degree programs. The article presents a case study of an extended collaboration to replicate a program founded by the University of Texas at Austin at the University of Lodz in Lodz, Poland. The transferred program is the year long executive MS in Science and Technology Commercialization (MSSTC) Program which focuses on wealth creation associated with intellectual property by transforming ideas based on science and technology into new products, new services, and new ventures to create jobs. The MSSTC program was transferred successfully from the University of Texas at Austin to the University of Lodz in Poland. However, one of the most significant challenges associated with the program replication across countries and cultures is how to best address a program’s intellectual property issues. This paper examines some of the intellectual property issues involved in transferring the MSSTC program like from a US to a Polish university. Some of the lessons learned re: intellectual property are delineated, examined, explored, and recommendations offered.Globalne trendy i międzynarodowy charakter komercjalizacji technologii sprawia, że pojawiły się globalne trendy do zacieśnienia współpracy pomiędzy uczelniami. Uniwersytety Trzeciego wieku oprócz misji edukacyjnej i naukowej włączają się w nurt przedsiębiorczości nazwanej akademickiej, współpracy z przemysłem i instytucjami rządowymi. Artykuł zwraca uwagę na istotną rolę transferu własności intelektualnej zawartej w programach edukacyjnych, szkoleniowych wymiany kadry i studentów. Współpraca rodzi wartość dodaną jako uzyskują uczelnie w postaci wspólnych programów lub transferu wiedzy z jednej uczelni do drugiej. Prezentowany artykuł zawiera również studium przypadku oparte na współpracy dwóch uczelni amerykańskiej i polskiej oraz transferze programu magisterskiego Komercjalizacji Nauki i Technologii z Austin do Łodzi. Udostępnienie wiedzy i najlepszych praktyk Instytutu IC2 w Austin obejmowało wyzwania związane z prawidłowym transferem własności intelektualnej wielu podmiotów jak wykładowców, uczelni, instytutu, doradców oraz innych osób pracujących przez wiele lat przy tworzeniu najlepszego w USA programu magisterskiego do zarządzania technologią. Autorzy zebrali najbardziej istotne problemy występujące podczas ich pracy w programie i przedstawili je w rozdziale Intellectual Property Challenges in Replicating an American Graduate Program in Poland Experiences, Perspectives, and Lessons Learned AbstractDruk materiałów sfinansowano ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu „Kreator innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej”

Wprowadzenie

Druk materiałów sfinansowano ze środków Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego w ramach projektu „Kreator innowacyjności – wsparcie innowacyjnej przedsiębiorczości akademickiej”

Transfer biotechnologi i rola naukowca w komercjalizacji wyników badań na przykładach spółek spin-off / spin-out - Centrum Badań DNA sp. z o.o. oraz Inno-Gene s.a.

Poniższy artykuł wskazuje główne problemy transferu biotechnologii w ujęciu teoretycznym i praktycznym. Zaprezentowane studium przypadku powstania i rozwoju firm Centrum Badań DNA Sp. z o.o. i Inno-Gene SA uwidacznia trudny proces komercjalizacji idei w sektorze biotechnologii przy wykorzystaniu strategii tworzenia nowej firmy. W artykule dokonano również analizy terminologii spółki akademickiej, spin–off, spin–out i spin–up.Start-ups drive technology implementation by playing a significant role in the commercialization process. The article on „ The role of scientist, transfer and biotechnology commercialization – based spin–off/spin–out: case studies from Centrum Badań DNA Sp. z o.o. and Inno–Gene S.A.” shows the successful exploitation of new technology and products in biotechnology sector. In this paper director of Center and Technology Transfer at University of Lodz and owner of the spin–off companies investigate the relation between knowledge and technology transfers and firm development by using the public and privet investments. In addition they explore theory and practice in different academic entrepreneurship interpretation. The case study of two spin–offs indicates that academic entrepreneurs can play a crucial role in productivity of R&D.Udostępnienie publikacji Wydawnictwa Uniwersytetu Łódzkiego finansowane w ramach projektu „Doskonałość naukowa kluczem do doskonałości kształcenia”. Projekt realizowany jest ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój; nr umowy: POWER.03.05.00-00-Z092/17-00

Innowacje w transporcie – na przykładzie badań w sektorze transportowym

Transport innovations become widely known and adopted in the social and business systems. The main challenge concerning the transport innovation in Poland is the modernization of the infrastructure and sustainable development. A clear investment plan is needed in order to provide efficient and reliable signs to investors and public policy makers to encourage them to technological, product and services innovations. Finally better transport system conditions can be expected in the future. The central European economy is global and transport sector will be the part of international transport links. Therefore Polish transport infrastructure must improve and the improving motorway network is a key motivator for logistic development. Good roads, public transport services and clean energy transport are necessary, but we suggest that they should be sufficient to ensure a sustainable competitive advantage

Intellectual capital management in public universities?

Traditional university management is closely related to what is thought of as the long-established values of universities. Traditional universities are primarily seen as communities of scholars where research, critical thought, and the dissemination of knowledge take place (Dearlove, 2002; Kok et al., 2010). Therefore, university management needs to support and promote researchers to enable fulfilment of this traditional role by, for example, focusing on promoting academic freedom and autonomy (Kok et al., 2010)

Współpraca nauki i biznesu. Bariery w Polsce na tle wybranych krajów Europy i Ameryki Północnej

This article focuses on the theoretical and empirical analysis of factors affecting the cooperation between science and business. The author will present the results of empirical research conducted in Poland, the Czech Republic, Hungary, France, Norway, the United States of America and Canada. The analysis will indicate how and which factors: structural, systemic, competence or awareness and cultural can be utilised in the commercialisation of knowledge and technologies. The analysis of research outcomes which underpins this study is also set on the following assumptions: • Every country has different barriers to cooperation between scientists and en-trepreneurs; • Polish scientists and entrepreneurs should rely on proven and significant factors conducive to cooperation between science and business in Poland; • Academic centres in Poland can benefit from the experience gained by other countries to intensify its model of cooperation with entrepreneurs. The article will showcase the research results that relate to the identification of selected pro-blems occurring in establishing and maintaining cooperation between Polish scientific research organisations and entrepreneurs in the context of selected countries whose respondents were subject to empirical research.Artykuł skupia się na analizach teoretycznej i empirycznej dotyczących czynników warunkujących współpracę nauki i biznesu. Autor przedstawi wyniki badań empirycznych przeprowadzonych w Polsce, Republice Czeskiej, Węgrzech, Francji, Norwegii, Stanach Zjednoczonych i Kanadzie. Analiza wskaże, jak i które czynniki: strukturalne, systemowe, kompetencyjne lub świadomościowo-kulturowe można wykorzystać przy komercjalizacji wiedzy i technologii. Analiza wyników badań, które leżą u podstaw opracowania oparta jest również na następujących założeniach: • każdy kraj ma inne bariery dla współpracy naukowców i przedsiębiorców; • polscy naukowcy i przedsiębiorcy powinni opierać się na sprawdzonych, ale i istotnych w Polsce czynnikach wsparcia współpracy nauka-biznes; • ośrodki akademickie w Polsce mogą wykorzystać doświadczenia innych kra-jów do zintensyfikowania modelu współpracy z przedsiębiorcami. Artykuł wskaże rezultaty badań, które odnoszą się do zidentyfikowania wybranych proble-mów występujących przy nawiązaniu i prowadzeniu współpracy polskich organizacji nauko-wo-badawczych z przedsiębiorstwami na tle przykładowo wybranych krajów, których re-spondenci podlegali badaniu empirycznemu