7 research outputs found

    Il Sillabo della lingua russa Licei. Quadro di riferimento unitario per l\u2019insegnamento della lingua russa nella scuola secondaria di secondo grado. Grammatica per i Licei

    No full text
    Nel perseguimento sia dei fini istituzionali di cooperazione educativa tra Italia e Federazione Russa sia degli obiettivi formativi prioritari, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, in sinergia con il Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, ha creato nel settembre 2017 un Gruppo di lavoro coordinato dalla Prof.ssa Maria Chiara Pesenti e dall\u2019Ispettrice Tecnica Gisella Lang\ue9, al quale hanno contribuito anche l\u2019addetto culturale all\u2019Ambasciata della Federazione russa in Italia e il Responsabile dei corsi di Lingua russa presso il Centro Russo di Scienza e Cultura a Roma, Rossotrudni\u10destvo. Lo scopo del S illabo : definire linee guida per la didattica della lingua russa nella scuola secondaria di secondo grado, cos\uec da rendere pi\uf9 omogenee e coerenti le prassi didattiche, promuovendo, al tempo stesso, la creazione di materiali didattici con esso coerenti. Le attivit\ue0 del Gruppo di lavoro si sono concluse nel Dicembre 2018 con la produzione di due versioni del Sillabo della lingua russa , una per i Licei e una per gli Istituti Tecnici e Professionali: \ue8 il risultato di un vero lavoro corale di docenti provenienti da varie scuole secondarie di secondo grado, Universit\ue0 e Istituti culturali. Questo Sillabo potr\ue0 sicuramente aiutare dirigenti, docenti, Universit\ue0 e Enti impegnati nell\u2019erogazione dei percorsi formativi, fornire elementi per la riflessione sulle modalit\ue0 di costruzione del curricolo e porsi come punto di partenza per progettare meglio le attivit\ue0 di insegnamento/apprendimento della lingua e cultura russa

    Il Sillabo della lingua russa. Istituti Tecnici e Professionali. Grammatica per gli Istituti Tecnici e Professionali

    No full text
    Nel perseguimento sia dei fini istituzionali di cooperazione educativa tra Italia e Federazione Russa sia degli obiettivi formativi prioritari, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione, in sinergia con il Dipartimento per il sistema educativo di istruzione e formazione, ha creato nel settembre 2017 un Gruppo di lavoro coordinato dalla Prof.ssa Maria Chiara Pesenti e dall\u2019Ispettrice Tecnica Gisella Lang\ue9, al quale hanno contribuito anche l\u2019addetto culturale all\u2019Ambasciata della Federazione russa in Italia e il Responsabile dei corsi di Lingua russa presso il Centro Russo di Scienza e Cultura a Roma, Rossotrudni\u10destvo. Lo scopo del S illabo : definire linee guida per la didattica della lingua russa nella scuola secondaria di secondo grado, cos\uec da rendere pi\uf9 omogenee e coerenti le prassi didattiche, promuovendo, al tempo stesso, la creazione di materiali didattici con esso coerenti. Le attivit\ue0 del Gruppo di lavoro si sono concluse nel Dicembre 2018 con la produzione di due versioni del Sillabo della lingua russa , una per i Licei e una per gli Istituti Tecnici e Professionali: \ue8 il risultato di un vero lavoro corale di docenti provenienti da varie scuole secondarie di secondo grado, Universit\ue0 e Istituti culturali. Questo Sillabo potr\ue0 sicuramente aiutare dirigenti, docenti, Universit\ue0 e Enti impegnati nell\u2019erogazione dei percorsi formativi, fornire elementi per la riflessione sulle modalit\ue0 di costruzione del curricolo e porsi come punto di partenza per progettare meglio le attivit\ue0 di insegnamento/apprendimento della lingua e cultura russa

    Combined Robotic Surgery for Double Renal Masses and Prostate Cancer: Myth or Reality?

    No full text
    With the widespread use of imaging modalities performed for the staging of prostate cancer, the incidental detection of synchronous tumors is increasing in frequency. Robotic surgery represents a technical evolution in the treatment of solid tumors of the urinary tract, and it can be a valid option in the case of multi-organ involvement. We reported a case of synchronous prostate cancer and bifocal renal carcinoma in a 66-year-old male. We performed the first case of a combined upper- and lower-tract robotic surgery for a double-left-partial nephrectomy associated with radical prostatectomy by the transperitoneal approach. A comprehensive literature review in this field has also been carried out. Total operative time was 265 min. Renal hypotension time was 25 min. Blood loss was 250 mL. The patient had an uneventful postoperative course. No recurrence occurred after 12 months. In the literature, 10 cases of robotic, radical, or partial nephrectomy and simultaneous radical prostatectomy have been described. Robotic surgery provides less invasiveness than open surgery with comparable oncological efficacy, overcoming the limitations of the traditional laparoscopy. During robotic combined surgery for synchronous tumors, the planning of the trocars’ positioning is crucial to obtain good surgical results, reducing the abdominal trauma, the convalescence, and the length of hospitalization with a consequent cost reduction. Rare complications can be related to prolonged pneumoperitoneum. Simultaneous robotic prostatectomy and partial nephrectomy appears to be a safe and feasible surgical option in patients with synchronous prostate cancer and renal cell carcinoma
    corecore