Arbeidspiek in beeld op biologische bedrijven

Arbeidsbegroting (arbeidsfilm in 13 perioden van vier weken), arbeidsbehoefte en arbeidsorganisatie (los of vast personeel) in de biologische akkerbouw- en vollegrondsgroenteteelt, voor bedrijfsopzetten (bouwplan) die representatief zijn voor vijf regio's in Nederland: de grotere akkerbouwbedrijven in Noord-, Noordoost-, Zuidwest-Nederland en Noord-Holland, en het kleinere tuinbouwbedrijf met intensieve vollegrondsgroenten in Zuidoost-Nederland

Kwaliteitssysteem geeft meer duidelijkheid en minder fouten

PPO interviewde ondernemers in verschillende landbouwsectoren (akkerbouw en vollegrondsgroenteteelt; bollenteelt; glastuinbouw; fruitteelt) over hun ervaringen met integrale kwaliteitszorgsystemen (bij voorkeur gecertificeerd volgens ISO-normen; eventueel met arbo- en milieu-eisen). Redenen voor de invoering, gevolgen voor afzet en prijs (geen), en wat er verbeterde in de bedrijfsvoering (taken, bevoegdheden, verantwoordelijkheden, registratie, planning, uitvoering, controle, evaluatie, enz.). In een kader de specifieke ervaringen met invoering van kwaliteitszorg in twee voorbeeldprojecten met pootaardappeltelers en witloftrekker

Groei.kans is grensverleggend

Onze Vlaamse zuiderburen noemen het rurale ondernemers, wij in Nederland multifunctionele landbouwers. Feit is dat aan beide kanten van de grens de professionalisering en versterking van plattelandsondernemers op de kaart staat. Partijen hebben elkaar gevonden in het project GROEI.kans!, een consortium van maar liefst 24 partners uit Vlaanderen en (Zuid-)Nederlan

Schakelplaats: impuls voor praktijkleren : het bedrijf als schakel in de groene kennisketen

In hoeverre draagt Schakelplaats bij aan het versterken van de opleidingen in het groen onderwijs? De deelvragen volgen de tweedeling in bedrijf en onderwijs en zijn als volgt: In hoeverre versterkt het ondernemerstraject de kwaliteit van praktijkbedrijven als leerbedrijf? In hoeverre draagt de werkwijze in Schakelplaats bij aan het versterken van de competentieontwikkeling in het groen onderwijs? Dit evaluatierapport is bedoeld voor docenten, beleidsmakers, onderzoekers en ondernemers die zich inzetten voor het vormgeven van praktijklere