A importância da identificação precoce do Transtorno do Espectro Autista (TEA) em crianças: uma revisão de literatura: The importance of early identification of Autism Spectrum Disorder (ASD) in children: a literature review

O transtorno do espectro autista (TEA) ainda não tem etiologia esclarecida, ele acomete o desenvolvimento de crianças em seus primeiros anos de vida. O quadro clínico do autista é bem diversificado, porém, apresenta sinais de dificuldades na comunicação verbal e não verbal e dificuldade no convívio social. O diagnóstico precoce é de extrema importância no TEA uma vez que enseja a intervenção precoce. O objetivo é de esclarecer como a identificação precoce da criança com transtorno do espectro autista pode ajudar no seu desenvolvimento e interação social. A presente proposta de estudo desenvolveu-se por meio de uma pesquisa bibliográfica do tipo revisão integrativa de literatura. A base de dados foi de algumas bibliotecas digitais, tais como, Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde, popularmente chamado de BIREME, biblioteca nacional em saúde (BVS), portal de periódicos Capes e Scientific Electronic Library Online (SciELO), trabalhos escritos em português e inglês, de publicações de no máximo uma década. Embora os artigos selecionados mostrarem a importância da identificação do diagnóstico precoce do transtorno do espectro autista, pode-se verificar a carência de trabalhos relacionados ao tema no Brasil. Foi possível concluir que através da revisão bibliográfica realizada so­bre o tema, ficou evidente que ainda existem muitas brechas a serem preenchidas para atingir um comportamento satisfatório, no qual concilie um diag­nóstico precoce e um tratamento adequado o diagnóstico precoce para um tratamento eficaz continua sendo um desafio, devendo ser cada vez mais ex­plorado

Dificuldade do controle glicêmico de crianças insulinodependentes: revisão de literatura: Difficulty in glycemic control of insulin-dependent children: literature review

O diabetes é uma doença metabólica resultante do acúmulo de glicose no organismo, podendo ser de origem genética e hereditária. O DM1 é a segunda doença mais comum na infância, e necessita de cuidados cotidianos, com controle e aplicação diária de insulina. A rotina de tratamento complexa e contínua do diabetes tipo 1 pode causar grande sofrimento para as crianças portadoras dessa doença. O objetivo é identificar os aspectos relacionados à dificuldade do controle glicêmico de crianças com diabetes mellitus tipo 1. A pesquisa bibliográfica trata-se de uma revisão integrativa da literatura, na qual utilizou como base de dados, Scientific Electronic Library Online (SCIELO), Portal de Periódicos CAPES, Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE) e como descritores: Diabetes Mellitus, Type 1; Blood Glucose Self-Monitoring e Feeding Behavior. As amostras da pesquisa, foram utilizados artigos com livre acesso na língua portuguesa, publicadas nos últimos 10 anos. A revisão demonstrou dificuldades presentes nas famílias que acabam desorganizando a rotina de todos os integrantes do grupo familiar. A pesquisa evidenciou ainda que os problemas aparecem a partir do diagnóstico da doença. As adequações à nova rotina requerem uma rígida disciplina. A participação da equipe multiprofissional proporciona bons resultados. O planejamento e a aplicação de estratégias são de responsabilidade dos profissionais. O trabalho teve como grande contribuição o levantamento de importantes conhecimentos que podem ajudar a orientação dos profissionais e da família que cuidam de crianças com DM

A influência do uso do andador no desenvolvimento infantil: uma revisão de literatura: The influence of walking use on child development: a literature review

As fases do desenvolvimento motor infantil evoluem de forma progressiva e ordenada, as experiências sensório-motoras vividas neste período serão favoráveis ao alcance da marcha e o aprimoramento desses padrões que serão melhorados pela maturação neurológica. A escolha do presente tema como objeto de estudo, justifica-se pelo fato de que ainda é comum o uso desse dispositivo, uma vez que proporciona independência e facilidade de locomoção ao bebê em um período que ainda apresenta movimentos limitados. Identificar as possíveis influências que o uso do andador infantil promove no desenvolvimento da criança. O trabalho trata-se de uma revisão de literatura, na base de dados das seguintes bibliotecas digitais: Biblioteca Virtual em Saúde (BVS), Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e portal de periódicos Capes dos últimos dez anos. Com os seguintes descritores: andadores, desenvolvimento infantil, equipamento infantil e deficiências do desenvolvimento. Os resultados evidenciaram que os autores têm ideias controversas em relação ao uso dos andadores, algumas pesquisas defendem que o uso causa problemas outro apoiam a ideia que o uso não traz danos ao desenvolvimento motor das crianças. São necessárias novas pesquisas pois existe divergências entre os autores sobre os danos/benefícios do uso do andador no desenvolvimento motor das crianças

Qualidade do sono e sonolência excessiva entre estudantes de medicina

Introduction: The demands of the academic life of medical students can alter their quality of life, mainly due to the heavy course load. Understanding the importance of sleep and its impact on the students lives’ quality, we emphasize the importance of measuring this parameter. Objective: To evaluate the perception of medical students on the quality of their own sleep and the degree of excessive daytime sleepiness, comparing the different stages of the course. Method: This is a cross-sectional and analytical study with 234 students from the 1st to the 6th year of the undergraduate medical course of a university in the region of the alto sertão paraibano. The Pittsburgh Sleep Quality Index and the Epworth Sleepiness Scale were used for measurement. Both questionnaires are validated for use in Brazil. Results: The mean sleep duration in the overall sample was 6.92 hours. Of the 234 respondents, 64.5% (n = 149) had poor sleep quality or a sleep disorder and at least 21% reported using sleeping pills. Most of the participants reported a sleep duration of 7 hours or less (58.6%). The analysis of the data obtained by the Epworth Sleepiness Scale showed that 55.55% (n = 130) of the students had excessive daytime sleepiness that should be investigated. Conclusion: It was observed that most medical students had sleep deprivation, which was associated with excessive sleepiness and poor sleep quality, indicating the need for preventive actions in this regard. The results point to the relevance of investing in efforts to correct this trend. It is necessary to implement health promotion measures for higher education students.Introdução: A demanda acadêmica a que são submetidos os alunos do curso de graduação em Medicina tende a alterar sua qualidade do sono, em virtude principalmente da carga horária elevada do curso. A partir do entendimento da importância do sono e de seu impacto na qualidade de vida do estudante é que ressalta-se a notabilidade dessa mensuração. Objetivo: Avaliar a percepção que o estudante de medicina tem acerca da qualidade do próprio sono, bem como o grau de sonolência diurna excessiva, comparando as diferentes fases do curso. Métodos: Trata-se de um estudo transversal e analítico envolvendo 234 acadêmicos do 1º ao 6° ano do curso de graduação em Medicina de uma faculdade do alto sertão paraibano. Utilizou-se para mensuração o Índice de Qualidade do sono de Pittsburgh e a Escala de Sonolência de Epworth, ambos questionários validados para uso no Brasil. Resultados: A média global de horas de sono por noite foi de 6,92 horas. Dos 234 entrevistados, 64,5% (n = 149) apresentaram qualidade ruim de sono ou distúrbio deste e pelo menos 21% relataram fazer uso de medicação para dormir. Viu-se ainda que a maior parte da amostra apontou que dorme 7 horas ou menos por noite (58,6%). A análise dos dados obtidos pela Escala de Sonolência de Epworth demonstrou que 55,55% (n = 130) dos estudantes tinham sonolência diurna excessiva que deve ser investigada. Conclusão: Foi observado que a maioria dos graduandos em Medicina apresentou privação de sono associada consequentemente à sonolência excessiva e à qualidade ruim de sono, indicando necessidade de ações preventivas neste sentido. Os resultados apontam, nesse caso, para a pertinência do investimento em esforços para a correção dessa tendência. Fazem-se necessárias medidas de promoção de saúde entre a população de estudantes do ensino superior