Las láminas de dibujo de la Escuela Nacional de Bellas Artes

This paper describes the origin and usage of the graphic portion of the oldest collection that the University of Costa Rica owns: the Drawing Model Collection. Which was brought to the country as part of the teaching materials acquired by the Government of Costa Rica for the foundation in 1897 of the National Academy of Fine Arts. This collection of French origin and designed by the master draftsman and painter Bernard Romain Julien (1802- 1871) was a mean used for teaching drawing from which the teachers and students of the first Art Academy in the country fed.El presente texto describe el origen y la utilización de la porción gráfica de la colección más antigua que posee la Universidad de Costa Rica: la Colección de Modelos de Dibujo. La cual fue traída al país como parte del material didáctico que adquirió el Gobierno de Costa Rica para la fundación en 1897 de la Academia Nacional de Bellas Artes. Esta colección de origen francés y diseñada por el Maestro dibujante y pintor Bernard Romain Julien (1802-1871) fue un medio para la enseñanza del Dibujo de la que se alimentaron los profesores y estudiantes de la primera Academia de arte del país

Cultura y sociedad: Próspero Calderón y su legado para las artes, letras y publicaciones costarricenses

Prospero Calderón (1862-1934) will be the first Costa Rican to devote himself to the profession of editor; Likewise he will be photographer, teacher, designer and precursor of the graphic arts in the country. Under its ideals for the promotion of culture, the first Costa Rican publications are published in a magazine format: Costa Rica Ilustrada and Páginas Ilustradas, featuring on its pages photographs of H.N. Rudd, Manuel Gómez Miralles and Amando Céspedes, among others, as well as texts by Joaquín García Monje, Justo A. Facio, Carmen Lyra and Lisímaco Chavarría. His contribution is essential in the study of Costa Rican society and art in the transition of the s. XIX to s. XX. In order to carry out this research, was used the Historical Methodology, developed from the heuristic and hermeneutic stages, to conclude with a theoretical proposal under the figure of Historical Biography

Cultura y sociedad: Próspero Calderón y su legado para las artes, letras y publicaciones costarricenses

Prospero Calderón (1862-1934) will be the first Costa Rican to devote himself to the profession of editor; Likewise he will be photographer, teacher, designer and precursor of the graphic arts in the country. Under its ideals for the promotion of culture, the first Costa Rican publications are published in a magazine format: Costa Rica Ilustrada and Páginas Ilustradas, featuring on its pages photographs of H.N. Rudd, Manuel Gómez Miralles and Amando Céspedes, among others, as well as texts by Joaquín García Monje, Justo A. Facio, Carmen Lyra and Lisímaco Chavarría. His contribution is essential in the study of Costa Rican society and art in the transition of the s. XIX to s. XX. In order to carry out this research, was used the Historical Methodology, developed from the heuristic and hermeneutic stages, to conclude with a theoretical proposal under the figure of Historical Biography

Art and curriculum: School of Fine Arts of the Universidad de Costa Rica (1897-2015)

El desarrollo del arte costarricense ha sido inevitablemente influido por la Escuela de Artes Plásticas desde su fundación en 1897, y luego del ingreso de esta al crearse la Universidad de Costa Rica 1940. La gran mayoría de los artistas plásticos del país han pasado por sus aulas, aprendido la técnica, absorbido sus conocimientos. Este documento recorre, a través de 118 años, el devenir histórico y curricular de la Institución de enseñanza del arte más antigua del país.The development of Costa Rican art has been inevitably influenced by the School of Fine Arts since its founding in 1897, then the income thereof to the Universidad de Costa Rica created 1940. The vast majority of artists in the country have passed through its classrooms, learned the technique, absorbed their knowledge. This paper goes through 118 years, the historical evolution of curriculum and teaching Institution of the country 's oldest art.UCR::Vicerrectoría de Docencia::Artes y Letras::Facultad de Artes::Escuela de Artes Plástica

Las láminas de dibujo de la Escuela Nacional de Bellas Artes

This paper describes the origin and usage of the graphic portion of the oldest collection that the University of Costa Rica owns: the Drawing Model Collection. Which was brought to the country as part of the teaching materials acquired by the Government of Costa Rica for the foundation in 1897 of the National Academy of Fine Arts. This collection of French origin and designed by the master draftsman and painter Bernard Romain Julien (1802- 1871) was a mean used for teaching drawing from which the teachers and students of the first Art Academy in the country fed.El presente texto describe el origen y la utilización de la porción gráfica de la colección más antigua que posee la Universidad de Costa Rica: la Colección de Modelos de Dibujo. La cual fue traída al país como parte del material didáctico que adquirió el Gobierno de Costa Rica para la fundación en 1897 de la Academia Nacional de Bellas Artes. Esta colección de origen francés y diseñada por el Maestro dibujante y pintor Bernard Romain Julien (1802-1871) fue un medio para la enseñanza del Dibujo de la que se alimentaron los profesores y estudiantes de la primera Academia de arte del país

Cultura y sociedad: Próspero Calderón y su legado para las artes, letras y publicaciones costarricenses

Prospero Calderón (1862-1934) will be the first Costa Rican to devote himself to the profession of editor; Likewise he will be photographer, teacher, designer and precursor of the graphic arts in the country. Under its ideals for the promotion of culture, the first Costa Rican publications are published in a magazine format: Costa Rica Ilustrada and Páginas Ilustradas, featuring on its pages photographs of H.N. Rudd, Manuel Gómez Miralles and Amando Céspedes, among others, as well as texts by Joaquín García Monje, Justo A. Facio, Carmen Lyra and Lisímaco Chavarría. His contribution is essential in the study of Costa Rican society and art in the transition of the s. XIX to s. XX.In order to carry out this research, was used the Historical Methodology, developed from the heuristic and hermeneutic stages, to conclude with a theoretical proposal under the figure of Historical Biography.Próspero Calderón (1862-1934) será el primer costarricense que se dedique a la profesión de editor; así mismo será fotógrafo, docente, diseñador y precursor de las Artes gráficas en el país. Bajo sus ideales de promoción de la cultura, se propone como objetivo general de esta investigación el demostrar la importancia de la figura de Próspero Calderón Hernández como actor fundamental en el desarrollo cultural costarricense de finales del s. XIX y principios del s. XX, especialmente por medio de sus revistas Páginas Ilustradas y Costa Rica Ilustrada, sin dejar de lado sus otras contribuciones a la sociedad por medio del arte y la docencia. El planteamiento del problema se origina en la premisa de la importancia del estudio y reflexión sobre la vida y obra de los hombres y mujeres que determinaron nuevos caminos hacia el avance de la educación y la cultura de los países centroamericanos en su tránsito del s.XIX al s.XX. Se utilizó la Metodología Histórica –conocida también como Investigación Histórica- y sus diferentes etapas. En sus pasos, permite la ubicación de hechos históricos mediante la búsqueda de fuentes –etapa heurística-, su organización de forma cronológica y síntesis histórica –etapa hermenéutica- hasta su final análisis y reflexión crítica. De la misma forma se recurrió cuando fue oportuno a sub-métodos como el cronológico, el geográfico y el etnográfico. Finalmente y a la luz de los hechos encontrados, relacionados y contrastados, se plantean una serie de reflexiones que reafirman la importancia y objetivo desde los que se planteó esta investigación

Arte y Currículum: La Escuela de Artes Plásticas de la Universidad de Costa Rica (1897-2015)

El desarrollo del arte costarricense ha sido inevitablemente influido por la Escuela de Artes Plásticas desde su fundación en 1897, y luego del ingreso de esta al crearse la Universidad de Costa Rica 1940. La gran mayoría de los artistas plásticos del país han pasado por sus aulas, aprendido la técnica, absorbido sus conocimientos. Este documento recorre, a través de 118 años, el devenir histórico y curricular de la Institución de enseñanza del arte más antigua del país

Alejandro Monestel: una vida guiada por la música

Alejandro Monestel Zamora (1865-1950) es el más importante compositor de música sacra que ha producido el país. Gracias a la cómoda posición económica de su familia y luego de concluir sus estudios secundarios, tiene la posibilidad de estudiar entre 1881 y 1884 en el Conservatorio Real de Música de Bruselas. Ahí fue discipulo predilecto del gran organista Alphonse Mailly y además pudo conocer distintas facetas musicales y culturales de Europa. En el país funge como Director de la Escuela Nacional de Música y de la Escuela de Música Santa Cecilia. Hombre de mundo, decide establecerse en Estados Unidos, donde, además de dedicarse a la composición, ocupa el puesto de maestro de capilla en distintas iglesias. Su aporte como pedagogo, compositor e intérprete es invaluable

Cerámica práctica: A dureza de cuero en 15 minutos en un horno doméstico de microondas

La irradiación con microondas en un horno doméstico acelera la vibración de las moléculas dipolares generando calor, lo que cocina los alimentos. Ese mismo principio se ha utilizado en la confección de equipos industriales para diversos campos, incluyendo la cerámica, lo que logra el secado rápido de piezas con economía de tiempo, energía y espacio en las plantas procesadoras. En este artículo se describe el proceso de secado acelerado en un horno doméstico; lo que permite llevar una pieza recién confeccionada a dureza de cuero en menos de media hora.Microwave irradiation in a domestic oven accelerates the vibration of the dipolar molecules generating heat, which cooks the food. The same principle has been used in the manufacture of industrial equipment for diverse applications, including ceramics, which achieves rapid drying of pieces with less time, energy and space in the processing plants. This article describes the process of accelerated drying in a domestic oven, allowing drying a freshly-made piece to leather hardness in less of half an hour