Equality, Equity, and Diversity: Educational Solutions in the Basque Country

Public education is one of the greatest achievements of European countries during the twentieth century. While schooling systems neither exclusively form citizens, nor are they sufficient to alleviate all inequalities, education plays an increasingly important strategic role in relieving social problems and promoting the civic and ethical upbringing of our children. Researchers and professors at the UPV/EHU have had the privilege to design and implement important educational projects in conjunction with government of Autonomous Community of the Basque Country, which has the authority over education in its territory. This book presents the timely (in most cases since 2000) observations, research, and programs that have resulted from this cooperation. Our stress—in both our theoretical and analytical dimensions—has been on the importance of diversity, the promotion of social and human values, and respect for basic human rights. In addition, we describe the cooperation that must be fostered—and the various needs met—between all educational "agents": academic researchers, administrators, teachers, parents, and the community at large to promote equality and fairness in our society.This book was published with generous financial support from the Basque Government.Introduction: Alfonso Unceta and Concepción Medrano ? Part 1 Education in the Basque Country ? 1. Education Provision in the Basque Country by Alfonso Unceta and Andrés Davila ? 2. Addressing Basque Diversity in the Classroom: Measures to Avoid Excluding At-Risk Youth by Begoña Martínez Domínguez ? 3. Improving Social Interaction: Experimentally Validated Proposals for Psycho-educational Intervention by Maite Garaigodobil and Jone Aliri ? 4. Socialization to Prevent Gender Violence in the Basque Country by Maria José Alonso Olea, Aitor Gómez González, and Nekane Beloki Arizti ? 5. Resolution and Transformation of At-School Conflicts by Ramón Alzate Sáez de Heredia, Lucía Gorbeña, and Cristina Merino ? Part 2 Socioeducational Context in the Basque Country ? 6. Learning Communities: A Basque Egalitarian Educational Project by Maite Arandia Loroño, Isabel Martínez Domínguez, and Iñaki Santa Cruz Ayo ? 7. Migrants en Route: Community Socioeducational Action by Miguel Arriaga Landeta and Begoña Abad Miguélez ? 8. Educating from the Family: A Proposal to Connect Homes and Institutions by Enrique Arranz Freijo, Fernando Olabarrieta Artetxe, Juan Luis Martín Ayala ? 9. The Development of Values and the Media by Concepción Medrano, Ana Aierbe, and Juan Ignacio Martínez de Morentin ? Index ? List of Contributor

Aula de innovación educativa

El artículo forma parte de una sección fija de la revista dedicada a innovación educativaEn el artículo se presenta una experiencia piloto de la aplicación de un programa global de transformación de conflictos a través del diálogo y de la negociación.CataluñaES

Simposi sobre Tribunals i Mediació : nous camins per a la Justicia : comunicacions : 18-19 de juny/junio de 2009 CosmoCaixa, Barcelona, España

Aquest volum conté les Comunicacions presentades al Simposi sobre Tribunals i Mediació celebrat a Barcelona els dies 18 i 19 de Juny del 2009. Però, en realitat, aquests treballs són en la seva gran majoria contribucions al Projecte de Llibre Blanc de la mediació a Catalunya. Es per aquesta raó que hem optat per efectuar-ne una edició no intrusiva, on cada autor aporta el seu gra de sorra lliurement des de la perspectiva que ha triat. El lector trobarà sens dubte una gran varietat d'apropaments al tema: hi ha reflexions conceptuals, estudis jurídics, experiències de implantació ciutadana, reflexions dels equips tècnics de professionals, experiències de psicòlegs, juristes, advocats i magistrats, i, fins i tot, treballs preliminars. Hi ha escrits de recerca d'una gran qualitat; d'altres, en canvi, són una aportació d'autors més primerencs.El presente volumen comprende las Comunicaciones presentadas en el Simposio sobre Tribunales y Mediación celebrado en Barcelona durante los días 18 y 19 de Junio de 2009. Pero, en realidad, estos trabajos son en su gran mayoría contribuciones al Proyecto de Libro Blanco de la mediación en Cataluña. Por esta razón, hemos optado por efectuar una edición no intrusiva, en la que cada autor aporta libremente su grano de arena desde la perspectiva que le es propia. El lector encontrará sin duda una gran variedad de aproximaciones al tema: hay reflexiones conceptuales, estudios jurídicos, experiencias de implantación ciudadana, reflexiones de los equipos técnicos de profesionales, experiencias de psicólogos, juristas, abogados y magistrados, y trabajos aún muy preliminares. Algunas comunicaciones poseen una gran calidad investigadora; otros, en cambio, constituyen la primera apor- tación al tema de su autor