ASUHAN KEPERAWATAN PADA TN. J DENGAN HARGA DIRI RENDAH MENGGUNAKAN TERAPI GENERALIS DIRUANG KUANTAN RSJ TAMPAN PROVINSI RIAU

Program pengobatan pada pasien dengan gangguan harga diri rendah, harga diri rendah ini dapat mempengaruhi kurangnya kepercayaan diri, tidak berani melakukan kegiatan yang positif dianggap semua yang dilakukan tidak berguna, terlihat murung, menyendiri dan  berpakaian tidak rapi. Salah satu penelataksanaan kepada pasien ini dengan memberikan terapi generalis dari sp1 – 4. Karya ilmiah akhir ners ini bertujuan untuk meningkatkan kepercayaan diri pasien dengan hal-hal positif yang bisa dilakukan oleh pasien. Penelitian ini menggunakan studi kasus dengan diagnosa gangguan konsep diri : harga diri rendah kronis. Implementasi ini dilakukan pada Tn. J (39 th) selama 6 hari diruang kuantan RSJ Tampan provinsi riau. Saat melakukan Sp1 – 4 mulai dari identifikasi kegiatan positif, memilih kegiatan yang sudah dibuat, dan melakukan kegiatan positif itu secara mandiri. Evaluasi tindakan terhadapt terapi generalis menunjukkan bahwa terjadi peningkatan harga diri dari awal skor 30 menjadi 72 skor. Alat untuk mengukur harga diri rendah dalam penelitian ini menggunakan SLKI

FAKTOR FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN STIGMA MASYARAKAT MINANGKABAU TERHADAP ORANG DENGAN GANGGUAN JIWA

PROGRAM STUDI S2 KEPERAWATAN KEKHUSUSAN KEPERAWATAN JIWA FAKULTAS KEPERAWATAN UNIVERSITAS ANDALAS Tesis, Mei 2018 Hariet Rinancy Faktor – Faktor Yang Berhubungan Dengan Stigma Masyarakat Minangkabau Terhadap Orang Dengan Gangguan Jiwa XIV + 112 Hal + 3 Skema + 4 Tabel + 1 Diagram + 14 Lampiran Abstrak Stigma masyarakat terhadap orang dengan gangguan jiwa (ODGJ) membuat ODGJ terkucilkan sehingga memperparah gangguan jiwa yang dideritanya. Stigma dipengaruhi oleh pendidikan, pengetahuan, sikap lingkungan budaya setempat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui faktor – faktor yang berhubungan dengan stigma dan mengeksplorasi bentuk – bentuk stigma yang muncul di masyarakat Minangkabau. Desain penelitian mixed method concurent embadded. Besar sampel 81 orang masyarakat Minangkabau yang diambil dengan multistage sampling. Alat pengambilan data penelitian menggunakan kuesioner dan indepth interview di Kab. Tanah Datar, Kab. Agam dan Kab. Padang Pariaman. Analisa data menggunakan uji chi – Square dan metode colaizzi. Hasil penelitian ada hubungan bermakna antara pendidikan, pengetahuan, sikap dan budaya dengan stigma masyarakat Minangkabau terhadap ODGJ dengan (p < 0,05). Teridentifikasinya beberapa sub tema yang menyebabkan terbentuknya stigma yaitu pengetahuan yang kurang baik tentang gangguan jiwa, sikap negatif terhadap ODGJ dan budaya yang tidak mendukung kesehatan. Masyarakat Minangkabau mempunyai stigma terhadap ODGJ karena mereka menganggap ODGJ tidak berguna, hanya memberi aib dan malu bagi keluarga/kaumnya. Penelitian ini diharapkan dapat dijadikan sebagai masukan bagi Dinas Kesehatan dan Puskesmas dengan pendekatan CMHN untuk meningkatkan edukasi tentang gangguan jiwa sehingga masyarakat paham bahwa gangguan jiwa sama dengan penyakit fisik lainnya. Kata kunci : Gangguan jiwa, Stigma, pendidikan, pengetahuan, sikap, budaya Minangkabau Daftar Pustaka : 69 (1981 – 2017

SMARTPHONE ADDICTION MEMPENGARUHI MOTIVASI BELAJAR SISWA

Motivasi belajar merupakan salah satu factor yang menetukan keberhasilan siswa dalam proses belajar mengajar. Motivasi akan mendorong siswa untuk belajar dengan giat dan sungguh – sungguh demi meraih keberhasilan dalam pendidikannya. Ada banyak factor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa, salah satunya dalah penggunaan smartphone. Seiring dengan perkembangan informasi teknologi menjadikan smarthphone sebagai alat kebutuhan bagi semua orang termasuk siswa, namun penggunaan smrtphone yang berlebihan bisa berdampak buruk bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh pendidikan kesehatan tentang smartphone addiction terhadap motivasi belajar siswa di SMP 5 Bukittinggi.&nbsp; Jenis penelitian adalah quasy eksperimen dengan jumlah sampel 81. Teknik pengambilan sampel dengan musltistage sampling. Instrument yang dugunakan adalah kuesioner motivasi belajar siswa. Data dianalisis dengan menngunak uji T-test. Hasil penelitian didapatkan bahwa ada pengaruh signifikan antara pendidikan kesehatan tentang smartphone addiction terhadap motivasi belajar siswa dengan nilai p value 0,000. Motivasi menimbulkan gairah dan semangat belajar pada siswa sehingga perlu dikendalikan factor – factor yang dapat menurunkan motivasi belajar siswa agar tujuan pendidikan nasional bisa tercapai

ASUHAN KEPERAWATAN JIWA PADA NY L DENGAN GANGGUAN PERSEPSI SENSORI HALUSINASI PENDENGARAN MENGGUNAKAN TERAPI GENERALIS RUANGAN MPKP INDRAGIRI RUMAH SAKIT JIWA TAMPAN PROVINSI RIAU TAHUN 2022

Halusinasi adalah gangguan persepsi sensori yang mana klien mengpersepsikan suatu hal yang tidak terjadi. Apabila halusinasi tersebut tidak cepat ditangani akan membahayakan dirinya sendiri seperti melukai diri sendiri maupun orang lain. Maka penanganan untuk gangguan persepsi sensori halusinasi pendengaran ini dilakukan dengan cara farmakoterapi dan psikoterapi. Salah satu penanganan yang bisa dilakukan yaitu terapi generalis. Terapi generalis adalah salah satu bentuk terapi yang dilakukan secara individu antara perawat dengan klien secara tatap muka dengan waktu dan tempat yang terstruktur sesuai tujuan yang ingin dicapai seperti klien bisa mengenali halusinasi tersebut dan tau cara mengontrolnya. Karya tulis ilmiah ini menggunaka desain studi kasus dengan State of art, subyek yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah satu klien dengan masalah utama gangguan persepsi sensori halusinasi pendengaran. Dengan diberikan strategi pelaksanaan 1-4 halusinasi pendengaran dengan terapi generalis klien masih mendengar suara yang menyuruhnya untuk berbicara kotor, klien bingung, kontak mata kurang, setelah dilakukan terapi generalis dengan strategi pelaksanaan 1-4 klien lebih bisa mengontrol halusinasi nya, kontak mata sudah ada, klien tenang