Apoio multicritério à decisão na seleção de projetos de pesquisa candidatos ao portfólio do IFF

Este trabalho desenvolve um modelo para a seleção de propostas de projetos de pesquisa, básica e aplicada, com o apoio de método multicritério à decisão, já existente. Como método multicritério, é aplicado o Analytic Hierarchy Process (AHP), combinando as mensurações relativa e absoluta, para ajudar os gestores do IF Fluminense, na área de pesquisa. O modelo proposto visa à priorização e seleção de projetos que atendam, satisfatoriamente, aos propósitos da instituição e aos requisitos exigidos para cada pesquisa científica. Trata-se de um problema complexo de decisão, que envolve a avaliação de um grande número de projetos julgados em vários critérios, em sua maioria, qualitativos. O problema é tratado em duas etapas de seleção. A primeira etapa visa à seleção dos projetos mais satisfatoriamente alinhados aos objetivos da instituição. Os projetos selecionados na primeira etapa servem de entrada para a segunda etapa, onde tais projetos são pontuados segundo os requisitos da pesquisa. Em cada etapa utiliza-se método AHP aplicando a mensuração relativa e absoluta. O AHP mensuração relativa é aplicado para determinar o peso de contribuição dos critérios para atingimento do objetivo geral. A mensuração absoluta serve para avaliar os projetos em cada critério. Finalmente, cada projeto é pontuado com a soma ponderada que consiste no somatório dos produtos do peso relativo de cada critério pela mensuração absoluta atribuída ao projeto no mesmo critério. Para tanto, utilizou-se como procedimento de pesquisa o estudo de caso, baseando-se num estudo exploratório. O trabalho envolveu pesquisa bibliográfica sobre diversos assuntos, tais como, gerenciamento de portfólio de projetos, apoio multicritério à decisão e aplicação dos métodos de apoio multicritério à decisão na seleção de projetos, a fim de conhecer o estado de arte sobre a utilização de tais métodos na seleção de projetos. Assim como, fez uma breve revisão da literatura sobre os critérios de avaliação considerados na pesquisa científica, a fim de ajudar na estruturação dos critérios utilizados na avaliação dos projetos. Também, baseou-se em pesquisa documental e entrevistas não estruturadas, a fim de compreender melhor o problema. A autora concluiu que o modelo proposto contribuiu para melhorar o processo decisório e proporcionou um processo de seleção mais simples e eficaz. O resultado do trabalho permitiu a escolha de projetos baseado na melhor contribuição de tais projetos para o alcance dos objetivos institucionais e para o melhor cumprimento dos requisitos exigidos para cada pesquisa.This work develops a model for selection of proposals for research projects, basic and applied, with the support of multi-criteria decision method, already exists. How multicriteria method is applied Analytic Hierarchy Process (AHP), combining the relative and absolute measurements, to help managers of IF Fluminense, in the search area. The proposed model aims at prioritizing and selecting projects that may match satisfactorily the purposes of the institution and the requirements demanded for each scientific research. This is a complex decision problem, which involves the evaluation of a large number of projects judged on several criteria, mostly qualitative. The problem is treated in two stages of selection. The first step aims at selecting projects more satisfactorily aligned to the objectives of the institution. The projects selected in the first stage serve as input to the second stage, where such projects are scored according to the requirements of the research. At each step, it uses AHP applying the relative and absolute measurement. The AHP relative measurement is used to determine the weight of contribution of the criteria for achieving the overall goal. The absolute measurement serves to evaluate the projects in each criterion. Finally, each project is scored with a weighted sum consisting of the sum of the products of the relative weight of each criterion for absolute measurement assigned to the project on the same criteria. For this, we used the procedure as a research case study, based on an exploratory study. The work involved bibliographic research on various subjects such as project portfolio management, multicriteria decision support and application of the methods of multicriteria decision support in the selection of projects in order to know the state of art about the use of such methods in selecting projects. Just as, made a brief literature review on the evaluation criteria used in scientific research, in order to help in structuring the criteria utilized in the evaluation of projects. Also drew on documentary research and unstructured interviews in order to better understand the problem. The author concluded that the proposed model contributed to improving the decision making process and provided a simpler and more effective selection. The result of the work allowed the choice of projects based on the best contribution of such projects to achieve the institutional goals and to better compliance with requirements demanded for each research project

O problema de seleção de portfólio de projetos de pesquisa em instituições de ensino: um estudo de caso

Resumo: Este estudo propõe um modelo para apoiar o processo decisório na seleção de propostas de projetos de pesquisa científica em uma instituição de ensino e pesquisa. Na construção do modelo foi utilizado o método Analytic Hierarchy Process (AHP), combinando técnicas de mensuração relativa e absoluta. Tal combinação tornou possível tratar um grande número de projetos e mensurar, mais facilmente, todas as variáveis do problema de seleção. Como procedimento de pesquisa utilizou-se o estudo de caso, baseando-se em pesquisa exploratória, seguida de uma abordagem de modelagem quantitativa. Adicionalmente, empregaram-se pesquisa documental e entrevistas não estruturadas, a fim de compreender melhor o contexto da pesquisa e os objetivos institucionais e propor adaptações mais consistentes nos critérios de seleção de projetos de solicitação de bolsas e recursos para pesquisa na instituição. Este estudo contribui para a escolha de propostas de projetos de pesquisa mais aderentes aos objetivos institucionais, permitindo que gestores de instituições de ensino lidem com o problema de alocação de recursos limitados face o grande número de demandantes de projetos