Turbinas Hidrocinéticas de Eje Vertical Helicoidal

This article is dedicated to the turbine hydrokinetic, which is a free-flow turbine designed for generating electricity, using only the kinetic energy of the water flow in the rivers. Conventional technology to generate electricity from the Hydro is performed with the use of hydraulic turbines in where the water is channeled through dikes and pipes in order to use the potential energy, the use of the kinetic energy is considered as an alternative or unconventional for generating electricity, using a renewable source of energy is a step forward in relation to the environmental impacts.Este artículo está dedicado a la turbina hidrocinética, que es una turbina de flujo libre diseñada para generar electricidad, utilizando solo la energía cinética del flujo de agua en los ríos. La tecnología convencional para generar electricidad a partir de la Hidro se realiza con el uso de turbinas hidráulicas en donde el agua se canaliza a través de diques y tuberías para utilizar la energía potencial. El uso de la energía cinética se considera como alternativa o no convencional para generar electricidad; usar una fuente de energía renovable es un paso adelante en relación con los impactos ambientales

LA COMUNICACIÓN, EJE TRANSVERSAL EN LA FORMACIÓN DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN EL SIGLO XXI

Communication skills are necessary for academic and professional training and integral development of students and university teachers indispensable for professional quality performance skills. The present study aims to analyze different communication approaches that contribute to the training of university student. The university as a socializing institution should promote social interaction spaces promoting a culture of dialogue and tolerance. Whereas this generation has a mastery of the technological means the student must be an active subject of communication, because it operates in a multiple social and technological context. Communication skills are essential skills for training and comprehensive development of university students in the XXI Century.Las habilidades de comunicación son competencias académicas y profesionales necesarias para la formación y desarrollo integral de los estudiantes y docentes universitarios indispensables para un desempeño profesional de calidad. El presente estudio tiene como objetivo analizar diferentes enfoques comunicacionales que contribuyen en la formación del estudiante universitario. La universidad como institución socializadora debe promover, espacios de interrelación social promoviendo una cultura del diálogo y tolerancia. Considerando que esta generación tiene un dominio de los medios tecnológicos el estudiante debe ser un sujeto activo de la comunicación, pues se desenvuelve en un contexto social y tecnológico múltiple. Las habilidades de comunicación son competencias imprescindibles para la formación y desarrollo integral de los estudiantes universitarios del Siglo XXI

Turbinas hidrocinéticas de eje vertical helicoidal

En las últimas décadas, la perspectiva del agotamiento de los combustibles fósiles ha dirigido la atención hacia fuentes de energía renovables. Entre las fuentes de energía renovables, la energía eólica terrestre en las costas es una de las más atractivas, debido a su bajo costo de mantenimiento de los sistemas instalados. Aunque el concepto de turbinas de eje vertical del viento (VAWTs) fue propuesta ya en 1931, la investigación y el desarrollo en este campo son aún de interés y en curso en la actualidad. Siendo turbinas de ejes simétricos, son omnidireccionales, que responden bien a los cambios en la dirección del viento

Simulador de control para procesos de temperatura

El trabajo consiste en un simulador electroneumático de procesos industriales, diseñado y construido en la FIMCP de la ESPOL, el cual puede ser utilizado como instrumento practico de instrucción en la técnica de control automático de procesos. La tesis contempla inicialmente los fundamentos teórico de control automático, instrumentación industrial y los términos aplicados en el control de la variable de temperatura de dicho simulador. se describe la operación de los instrumentos que constituyen el lazo de control, se menciona las conexiones neumáticas, eléctricas y electrónicas realizadas incluyendo el funcionamiento general del simulador. Además, se describe la implementación y montaje de un circuito para simular fallas que podrían ocurrir. Se elaboran diagramas de instrumentación y control de acuerdo a las normas establecidas, se realizan pruebas de calibración de los instrumentos y del sistema completo, para finalmente obtener las guías de laboratorio

La comunicación, eje transversal en la formación del estudiante universitario en el siglo XXI

Las habilidades de comunicación son competencias académicas y profesionales necesarias para la formación y desarrollo integral de los estudiantes y docentes universitarios indispensables para un desempeño profesional de calidad. El presente estudio tiene como objetivo analizar diferentes enfoques comunicacionales que contribuyen en la formación del estudiante universitario. La universidad como institución socializadora debe promover, espacios de interrelación social promoviendo una cultura del diálogo y tolerancia. Considerando que esta generación tiene un dominio de los medios tecnológicos el estudiante debe ser un sujeto activo de la comunicación, pues se desenvuelve en un contexto social y tecnológico múltiple. Las habilidades de comunicación son competencias imprescindibles para la formación y desarrollo integral de los estudiantes universitarios del Siglo XXI.Communication skills are necessary for academic and professional training and integral development of students and university teachers indispensable for professional quality performance skills. The present study aims to analyze different communication approaches that contribute to the training of university student. The university as a socializing institution should promote social interaction spaces promoting a culture of dialogue and tolerance. Whereas this generation has a mastery of the technological means the student must be an active subject of communication, because it operates in a multiple social and technological context. Communication skills are essential skills for training and comprehensive development of university students in the XXI Century