180 research outputs found

    El crédito europeo en la docencia de la tecnología educativa.

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    El artículo presenta una aproximación a los nuevos marcos de referencia aportados por los desarrollos de la Unión Europea (UE) en el campo de la Educación. De manera específica, se aborda el significado del Espacio Europeo de Educación Superior y el concepto de crédito europeo. Con ello se pretende la convergencia de los sistemas educativos nacionales. En el texto se define el término competencia, por su importancia en este ámbito de desarrollo. Se analiza su impacto en el campo de los estudios de Ciencias de la Educación. Y se presenta una experiencia sobre la evaluación de competencias en la asignatura de Tecnología Educativa. Finalmente, se sugieren algunas orientaciones para avanzar en este proceso.The article shows the European Union (EU) like a reference in the way of educational systems development. Concretely it shows the meaning of the European Higher Education Area and the concept of the European Credit. The convergence in the architecture of national educational systems is pursued in this process. It’s defined the concept “competence”, because of his big value and the impact in the Education Sciences is analized. An experience about ECTS competence evaluation, in the Educational Technology course, is also showed. Finaly there are some suggestions in order to continue that process

    La Universidad Española: cambiar para ...

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    El cine y la pintura: Una relación pedagógica. Una aproximación a Víctor Erice y Edward Hopper

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    El artículo propone una aproximación analítica a las relaciones entre la pintura realista y el cine. La manera en la que estas manifestaciones artísticas han evolucionado compartiendo elementos comunes. El análisis de las relaciones entre pintura y cine aquí presentado, se centra en las figuras del director de cine español Víctor Erice y el pintor norteamericano Edward Hopper.El cineasta ha sido muy influido por la poética de algunos grandes pintores. El pintor norteamericano ha declarado su fascinación por el mundo del cine.The article proposes an analytical approach to the relations between the realistic painting and the cinema. The way in which these artistic manifestations have evolved has common elements. The analysis of the relations between painting and cinema presented here, is centered in the figures of spanish cinema director Víctor Erice and north american painter Edward Hopper. The spanish director has been influenced by important painter's poetry. The north american painter declared his fascination for the world of movies

    Algunas consideraciones sobre la tecnología, la innovación y la educación en un escenario de crisis

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    Los cambios que se están produciendo en el mundo actual y los factores que lo propician exigen una mirada relexiva y atenta, sobre el papel jugado por la tecnología. Se trata de cambios producidos rápidamente y apoyados con frecuencia por la tecnología. Su vinculación con la innovación y la educación es analizada en este trabajo en algunos de sus aspectos.. Esta realidad, inluida por procesos enmarcados en la globalización, está sumida en una profunda y compleja crisis, que nos sitúa en una delicada situación. Para superarla es importarte contar con la educación y la innovación. Las tecnologías han desempeñado un papel fundamental en la coniguración de nuestras sociedades avanza-das y nuestra cultura. La importancia de ese rol de la tecnología se ha acentuado en los últimos periodos históricos. En este trabajo se analizan algunos hitos en la evolución de la tecnología y su impacto en la educación, la cual se reivindica como un potente factor de inluencia para salvaguardar la coherencia de los procesos que determinan el devenir de la sociedad actual.Changes in today’s world and the factors inluencing them require a relec-tive and thoughtful consideration about the role played by technology. hese changes are taking place very quickly and in many cases are consequences of the technology. heir association with innovation and education are discussed here in some aspects. his fact inluenced by globalization processes is framed in a deep and complex crisis which places us in a delicate situation. Education and innovation are very important to overcome this situation. he new technologies have played a key role in shaping our advanced societies and culture. he importance of the role of technology has increased in recent his-torical periods. In this work, some landmarks aspects in the evolution of technology and their impact on education are discussed. hey are claimed as efective factors of inluence to safeguard the coherence of the processes that determine the future of the society

    La tecnología educativa en el marco de la sociedad de la información

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    Las reformas educativas como reto

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    Políticas educativas TIC en tiempos de crisis. El caso de Andalucía

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    El artículo aborda la relevancia de las políticas educativas tiC para los sistemas educativos, señalando el impacto de la actual crisis económica sobre aquellas. de manera específica se analizan algunas cuestiones sobre el papel de la formación del profesorado para desarrollar estas políticas. el modelo “un ordenador por niño” es contemplado, especialmente en referencia a su implantación en el ámbito iberoamericano. se analizan las políticas educativas aplicadas a la difusión de las tiC en el sistema educativo español. se presentan algunos resultados de una investigación evaluativa sobre el Plan escuela 2.0, y de manera específica se analiza la aplicación del citado Plan en la Comunidad autónoma de andalucía. finalmente, se presentan algunas conclusiones relevantes obtenidas en la investigación.This paper discusses the relevance of education policies about iCt in times of crisis. specifically we analyze some important issues about the role of teacher training to develop these policies. it presents the impact of the current economic crisis as a factor of great importance on education. the model "one computer per child" is analyzed, especially in reference to its implementation in ibero-america. it analyzes too educational policies applied to the diffusion of iCt in the spanish educational system. We present a series of results of an evaluation research on school Plan 2.0, and specifically it discusses the implementation of the Plan in the autonomous Community of andalusia. finally, it shows some conclusions obtained in the investigation
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