A robust maximin approach for MIMO communications with imperfect channel state information based on convex optimization

This paper considers a wireless communication system with multiple transmit and receive antennas, i.e., a multiple-input-multiple-output (MIMO) channel. The objective is to design the transmitter according to an imperfect channel estimate, where the errors are explicitly taken into account to obtain a robust design under the maximin or worst case philosophy. The robust transmission scheme is composed of an orthogonal space–time block code (OSTBC), whose outputs are transmitted through the eigenmodes of the channel estimate with an appropriate power allocation among them. At the receiver, the signal is detected assuming a perfect channel knowledge. The optimization problem corresponding to the design of the power allocation among the estimated eigenmodes, whose goal is the maximization of the signal-to-noise ratio (SNR), is transformed to a simple convex problem that can be easily solved. Different sources of errors are considered in the channel estimate, such as the Gaussian noise from the estimation process and the errors from the quantization of the channel estimate, among others. For the case of Gaussian noise, the robust power allocation admits a closed-form expression. Finally, the benefits of the proposed design are evaluated and compared with the pure OSTBC and nonrobust approaches.Postprint (published version

La utilización de herramientas TIC para la reserva y seguimiento de tutorías como soporte al aprendizaje activo en el EEES

El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) centra la metodología de aprendizaje en el propio alumno, quien con la ayuda del profesor debe pasar a ser agente activo, protagonizando su propio aprendizaje. La acción tutorial desempeña un papel fundamental para catalizar esta ayuda facilitando una comunicación fluida entre ambos. El objetivo de este trabajo es determinar la influencia que la utilización de herramientas TIC para la reserva y seguimiento de tutorías puede ejercer en el proceso de aprendizaje activo de los alumnos. A tal fin se ha llevado a cabo un estudio empírico de carácter descriptivo-exploratorio centrado en la utilización de una herramienta TIC concreta en asignaturas de Grado de la E.U. de Informática de la UPM. Los instrumentos utilizados en la investigación han incluido dos cuestionarios orientados a conocer la opinión de los alumnos y profesores participantes, junto con los datos de asistencia a tutorías registrados por la herramienta TIC. Los resultados obtenidos reflejan, en opinión de los alumnos y profesores encuestados, una influencia positiva de la utilización de este tipo de herramientas en el proceso de aprendizaje activo de los estudiantes, en línea con el EEES

GPLSI-UH LETO V1.0: Learning Engine Through Ontologies

LETO es un marco de aprendizaje de ontologías diseñado para extraer conocimiento de una variedad de fuentes. Estas fuentes pudieran ser datos estructurados y no estructurados, y de ellas se podrá descubrir, actualizar continuamente, enriquecer e integrar información relevante como parte de un único conocimiento semántico. En la actual versión 1.0 se limita a la extracción de conocimiento desde datos no estructurados, i.e. textos en lenguaje natural, siguiendo el modelo semántico publicado en [EGM2018]. Entre sus funcionalidades está la extracción de entidades y relaciones semánticas desde fuentes textuales; la transformación de esta información en elementos interrelacionados mediante técnicas de agrupamientos; y finalmente generación de ontologías representativas del contenido procesado. Se proporciona un punto de acceso API, y una herramienta visual para la manipulación de procesos y visualización de las ontologías obtenidas [EMA2019].LETO is an ontology learning framework designed to extract knowledge from a variety of sources. These sources may be structured and/or unstructured data, and from them we can discover, continuously update, enrich and integrate relevant information as part of a single semantic knowledge resource. The current 1.0 version is limited to the extraction of knowledge from unstructured data, i.e. natural language texts, following the semantic model published in [EGM2018]. Among this version’s functionalities are the extraction of entities and semantic relations from textual sources; the transformation of such information into linked elements through clustering techniques; and finally, the generation of representative ontologies of the processed content. An API access point as well as a visual tool for the manipulation of processes and visualization of the obtained ontologies is provided [EMA2019].Universidad de Alicante; Universidad de La Habana(Cuba); Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, Ministerio de Economía y Competitividad (MINECO) a través de los proyectos LIVING-LANG (RTI2018-094653-B-C22) e INTEGER (RTI2018-094649-B-I00); Gobierno de la Generalitat Valenciana a través del proyecto SIIA (PROMETEO/2018/089, PROMETEU/2018/089); se ha contado con el respaldo de las acciones COST: CA19134 - “Distributed Knowledge Graphs” y CA19142 - “Leading Platform for European Citizens, Industries, Academia and Policymakers in Media Accessibility

Injectable mesoporous bioactive nanoparticles regenerate bone tissue under osteoporosis conditions

The osteogenic capability of mesoporous bioactive nanoparticles (MBNPs) in the SiO2–CaO system has been assessed in vivo using an osteoporotic rabbit model. MBNPs have been prepared using a double template method, resulting in spherical nanoparticles with a porous core-shell structure that has a high surface area and the ability to incorporate the anti-osteoporotic drug ipriflavone. In vitro expression of the pro-inflammatory genes NF-κB1, IL-6, TNF-α, P38 and NOS2 in RAW-264.7 macrophages, indicates that these nanoparticles do not show adverse inflammatory effects. An injectable system has been prepared by suspending MBNPs in a hyaluronic acid-based hydrogel, which has been injected intraosseously into cavitary bone defects in osteoporotic rabbits. The histological analyses evidenced that MBNPs promote bone regeneration with a moderate inflammatory response. The incorporation of ipriflavone into these nanoparticles resulted in a higher presence of osteoblasts and enhanced angiogenesis at the defect site, but without showing significant differences in terms of new bone formation

Una mirada interdisciplinar sobre los retos actuales de la infancia en un mundo globalizado (RETIN)

El concepto de infancia ha ido evolucionando a lo largo de la historia. En el siglo XX, especialmente en sus últimos años, se ha prestado mayor atención al desenvolvimiento de los seres humanos en esta etapa de la vida, atención que se ha concretado, entre otras cuestiones, en el interés creciente hacia los derechos de la infancia. En 1989 este proceso se ve reforzado por la aprobación de la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los niños y las niñas, que reconoce a las personas menores de 18 años de edad derechos civiles, sociales, económicos, culturales y políticos, derechos de ciudadanía en suma para el colectivo infantil, considerado previamente como puro objeto de protección. En el ámbito de las ciencias sociales se ha producido también una transformación. Desde un enfoque sociológico se considera que la infancia es un espacio temporal en la trayectoria de vida de las personas, y también el espacio social definido para el desarrollo de la vida de los niños. Se reconoce que también los niños, como grupo social, no sólo pueden actuar, sino que actúan de hecho, y se relacionan con los demás grupos sociales, modificando, construyendo y contribuyendo a los cambios que se producen en la sociedad. En este marco, el objetivo del presente proyecto es la elaboración y difusión de materiales audiovisuales pedagógicos basados en entrevistas sobre los retos actuales de la infancia en un mundo globalizado, como son: cuidados en la ciudad, infancia migrante no acompañada, desigualdades socioeconómicas, nuevas tecnologías y género

Self-Reference Beamforming For Ds-Cdma Communication Systems

In this paper, a self-reference beamforming algorithm, based on the inherent temporal redundancy structure presented by the spreading codes of Direct Sequence Code Division Multiple Access (DSCDMA) systems, is proposed. It is derived from a novel perspective of chip level cross-correlation properties

Optimum self-reference spatial diversity processing for FDSS and FH communication systems

In 1996, a new spread spectrum communication system, called Frequency Diversity Spread Spectrum (FDSS), was proposed as a system to mitigate the problems of the common spread spectrum techniques. In this paper, two blind self-reference optimum beamforming methods tailored for the FDSS signalling scheme using the trivial repetition code are derived based on the inherent cross-correlation properties present among all the frequency bands. The method is also applicable to fast Frequency Hopping (FH) systems. The proposed methods use the information of the all the frequency bins jointly to yield optimum beamforming in the sense of maximum Signal to Interference-plus-Noise Ratio (SINR). One method computes all the beamvectors jointly performing a single generalized eigenvector computation. The other calculates each beamvector independently aiming at a parallel implementation. The two methods are analytically studied and tested via Monte-Carlo simulations. They are compared to other existing methods in terms of bit error rate, outperforming them and showing a performance close to the optimum value.Peer Reviewe