La producción académica de las ciencias sociales en Latinoamérica

En los últimos años, el modelo de medición de los grupos de investigación colombianos ha sufrido una serie de transformaciones importantes, una de las cuales corresponde a la importancia que el modelo de medición nacional les ha brindado a los índices de citas internacionales, tales como Web of Science y Scopus

Modelos bayesianos e funcionamentos inferenciais complexos

Los procesos inferenciales de niños de cuatro años de edad son observados utilizando una tarea de coordinación de hasta cinco criterios de clasificación. Se encontraron tres tipos de razonamientos probabilísticos: adivinanza (37,8%), transicional (22,2%) resolutorio (40%). La búsqueda tipo adivinanza es el esbozo de una relación entre “búsqueda espacial” y reducción del espacio muestral sobre la base de las acciones concretas (intervenciones) aplicadas directamente a la tarea. La búsqueda tipo transicional es un laboratorio de experimentación que le permite al niño observar la relación entre las intervenciones y el resultado de dichas acciones donde se agencia una probabilidad condicional intra-variable. La búsqueda tipo resolutorio cristaliza una coordinación que implica operaciones clasificatorias con niveles sofisticados de abstracción porque se demanda la intersección de dos o más variables

Índices periódicos por volumen

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India Studies in Latin America. Development, integration, and future perspectives

La publicación en América Latina de un número monográfico sobre Estudios de la India es un fenómeno académico con una significación sociológica y política muy interesante. Es evidencia del encuentro entre dos regiones periféricas respecto de los centros científicos y académicos mainstream más prestigiosos de Europa y de Norteamérica. Es cierto que si bien tal encuentro procura la producción y promoción propia (y colaborativa) de conocimiento no carece de signos de dependencia académica respecto de los mencionados centros. Un relevamiento de la bibliografía utilizada por los especialistas que participan de nuestro número puede brindarnos una noción del grado de tal dependencia. No obstante, este encuentro también es un claro índice de la voluntad y de la capacidad de nuestras regiones para el establecimiento de vínculos académicos bilaterales. Sin negar, entonces, la profunda influencia que las agendas y las metodologías características de los circuitos académicos centrales ejercen sobre esta clase de trabajos, creemos que instancias como el presente número monográfico pueden dar lugar a nuevas maneras de encarar las investigaciones mediante la definición de objetivos, estándares, metodologías y representaciones definidas por las necesidades y las perspectivas propias de los centros involucrados en el diálogo.!e publication in Latin America of a monographic issue about India Studies is an academic phenomenon with a very interesting sociological and political signi'cance. It is an evidence of the encounter of two peripheral regions regarding the most prestigious scienti'c and academic mainstream institutions of Europe and North America. It is true that even though this encounter aims at the production and promotion of knowledge it does not lack signs of academic dependence regarding the centers mentioned. A study of the bibliography used by the specialists who participate in our issue can provide a notion of the degree of this dependence. Nevertheless, this encounter is also a clear index of the will and the capacity of our regions to establish bilateral academic relations.Fil: Martino, Gabriel. Universidad de Buenos Aires; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Ossa, Julio César. Universidad de San Buenaventura; Colombi

Estudios de la India: Un monográfico

El propósito de esta Editorial es presentar un panorama de la producción académica de los estudios de la india en las ciencias sociales, el arte y las humanidades.Para ello consultamos la base de indexación Scopus utilizando los siguientes criterios de búsqueda: Indian StudiesIndian PhilosophyEstudios de la IndiaFilosofía de la Indi

De la Conferencia Bogotá al estado actual de la organización de la psicología en Colombia

Rubén Ardila ha sido un pionero y a su turno un vocero para poner en discusión su preocupación por la formación del psicólogo -no solo en Colombia sino también en toda América Latina- ante el acelerado crecimiento de la oferta de programas de psicología en el país y en demás países de la región. Con ello queremos resaltar en esta editorial dos aspectos importantes de su trabajo para la promoción de la formación del psicólogo: su denotado interés por defender y promover el reconocimiento social, legal y jurídico del oficio del psicólogo en Colombia y su compromiso para contribuir con un proyecto para la formación psicológica en el país y la regió

Panorama de la formación académica de los psicólogos en Colombia

Dedicamos este editorial a la psicología, porque entendemos el papel fundamental que desempeña en el bienestar de una sociedad, sobre todo en un contexto como el nuestro, socavado por un conflicto armado largamente asentado. Si bien en la actualidad la psicología colombiana goza de buena salud, hay algunos signos inquietantes que valdría la pena tener en cuenta. Lo uno y lo otro se pueden deducir fácilmente de las cifras que arroja su evolución

Sesenta años de las revistas de psicología en Colombia

En el año de 1956 Mateo Mankeliunas fundó, en la Universidad Nacional de Colombia, la primera publicación especializada de la disciplina: Revista de psicología. Desde entonces han transcurrido 60 años de producción científica y académica de la psicología en el país. Es por ello que dedicamos esta Editorial a los proyectos que han marcado y moldeado la historia de las publicaciones científicas de la psicología en Colombia. Empezaremos primero por caracterizar el devenir histórico de los proyectos editoriales de la psicología colombiana para llegar a un campo de tensión donde mostramos que esos proyectos -60 años después- quedan en un limb