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    « Architecture et construction dans les cours de l’Ecole centrale de arts et manufactures (1833-1864) et du Conservatoire national des arts et métiers (1854-1894) »

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    International audienceL’architecture doit-elle s’enseigner comme un art ? Comme une science ? Comme une technique ? Le génie s’enseigne t-il ? Et comment le transmettre à des ingénieurs et des entrepreneurs ? L’examen des deux cours de « constructions civiles » créés à Paris, à l’École centrale des arts et manufactures (1829) et au Conservatoire national des arts et métiers (1854), offrent quelques éléments de réflexion pour penser ces questions qui hantent encore aujourd’hui l’enseignement de l’architecture
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