Tekanan akulturasi pelajar Malaysia di luar negara

Laporan Perangkaan Pendidikan Nasional bagi sektor pengajian tinggi negara mencatatkan sejumlah 78, 936 orang bilangan pelajar Malaysia yang melanjutkan pengajian di luar negara pada tahun 2013 sama ada melalui pembiayaan persendirian mahupun melalui tajaan pendidikan. Masyarakat Malaysia dikatakan mula berhijrah ke negara-negara lain bagi memenuhi keperluan dalam setiap aspek kehidupan mereka antaranya ialah bagi tujuan melanjutkan pengajian. Apabila berlakunya migrasi ke negara luar, pelajar-pelajar, atau dalam erti kata lain, sorjurner, akan melalui proses adaptasi. Kertas ini akan membincangkan tentang fasa kejutan budaya yang dialami oleh pelajar Malaysia yang belajar di luar negara. Secara khusus, ia akan menyentuh tentang isu-isu utama yang dihadapi, yang menjadi tekanan akulturasi semasa fasa kejutan budaya. Suatu tembual mendalam telah dibuat bersama informan pelajar Malaysia di luar negara yang dipilih dari enam (6) negara yang daripadanya ramai komuniti Malaysia (lebih daripada satu ribu orang pelajar) dan empat (4) lagi merupakan negara yang mempunyai kurang komuniti Malaysia (bawah lima ratus orang pelajar Malaysia). Berdasarkan analisis ke atas data temubual, terdapat tujuh (7) bentuk tekanan akulturasi yang dialami oleh responden pada peringkat kejutan budaya ini iaitu persepsi negatif terhadap masyarakat dalam budaya baru, diskriminasi, sistem pendidikan, halangan bahasa, kerinduan dan kesunyian. Media baharu pula, digunakan sebagai salah satu cara untuk menghadapi tekanan akulturasi semasa fasa kejutan budaya

Susuk, wanita dan abjection dalam filem seram kontemporari Melayu

Filem seram kontemporari Melayu menggunakan susuk sebagai satu elemen seram. Disebabkan populariti penggunaan susuk ini di kalangan masyarakat Melayu, pengamalan pemakaian susuk ini telah diangkat sebagai salah satu subjek dalam naratif filem-filem seram kontemporari Melayu. Susuk didefinisikan sebagai bendasing yang dimasukkan ke dalam tubuh badan sama ada dengan menggunakan mantera dan bagi pelbagai tujuan. Pelbagai kajian telah dibuat berkenaan watak wanita dalam filem seram di Malaysia, namun masih kurang yang menekankan kepada hubungan watak wanita dan susuk. Justeru, artikel ini meneliti watak wanita dan susuk dalam dua filem seram kontemporari Melayu iaitu filem Susuk (2008) arahan Amir Muhammad dan Naeim Ghalili dan filem Sumpahan Kum Kum (2012) arahan Ismail Bob Hashim. Dengan menggunakan konsep abjection dari teori psikoanalisis feminisme yang diketengahkan oleh Julia Kristeva (1982), kaedah analisis tekstual diguna pakai untuk mencari makna dan ideologi yang lahir dari pembinaan hubungan antara wanita, susuk dan genre filem seram. Analisis dibahagikan kepada dua iaitu watak dan perwatakan dan teknik perfileman. Analisis mendapati kedua-dua filem ini mampu mencabar ideologi patriarki yang menetapkan semua perkara di dalam dunia ini adalah stabil dan perlu distabilkan. Maka dengan adanya susuk, ia memberi ruang kepada wanita untuk mengganggu-gugat kestabilan sistem patriaki ini. Susuk dan watak wanita dalam filem-filem seram ini membuktikan bahawa ideologi dominan patriarki tidak sestabil seperti yang dikatakan

Using WEDPI learning package to upgrade teacher's skills on information technology

The change in teaching techniques which applies information technology brings about a paradigm shift in our country's educational system. However, past researches have shown that the application of information technology in classrooms is still at an unsatisfactory level. This is caused by a group of teachers who haven't been able to master the basic skills of information technology application even after attending the courses. Therefore, the purpose of this research is to determine the level of skillfulness of primary school teachers - especially those in the interiors - on information technology, and thereafter develop a multimedia learning package (WEDPI Package for Learning) which will hopefully assist these weak teachers to increase their level of skillfulness in information technology. WEDPI refers to the productivity tools, which includes applications for word-processing (Microsoft Word), electronic spreadsheet (Microsoft Excel), database (Microsoft Access), presentation (Microsoft PowerPoint) and the Internet. This research adopted the quantitative approach and the ADDIE model was used in the development of this multimedia learning package. To obtain information on the level of skillfulness, the researcher carried out a hands-on test. The pre-experimental designs, which are the pre-test and post-test, were executed to determine if there were any difference in the level of skillfulness of the teachers after using the WEDPI Package for Learning. The research findings showed that teachers involved gave positive comments about the experience in using this stand alone learning material. The respondents also stated that the WEDPI Package for Learning is easy to use, flexible and is able to help them increase their level of skills in information technology. This is supported by the t-test results which show that there is a significant difference in the achievement of teachers' scores

Adolescents' engagement with the media

Malaysia hat eine Gesellschaft, deren Bevölkerung viele verschiedene Volksgruppen umfasst. Die größte Gruppe bilden die Malaien. Im Streben nach Modernität hat Malaysia zahlreiche politische Maßnahmen und neue Technologien eingeführt, die zur Verbesserung des Landes beitragen sollten. Ein Beispiel dafür ist das Satellitenfernsehen, das der Bevölkerung Malaysias den Zugang zu ausländischen Fernsehkanälen und einer Vielzahl von importierten Programmen ermöglicht. Die Einfuhr ausländischer Programme ist jedoch ein Anlass zu großer Beunruhigung für die malaysische Regierung. Während diese bemüht ist, Eintracht und Verständnis zwischen den verschiedenen Bevölkerungsgruppen innerhalb der malaysischen Gesellschaft, wie zum Beispiel Malayen, Chinesen und Indern zu schaffen, wächst nun auch die Besorgnis darüber, dass die Einheimischen jene Kulturen imitieren, die als fremdartig und als eine Bedrohung für die Traditionen des Landes erachtet werden. Im Hinblick darauf betrachte ich die Integration von lokalen und fremden Texten als einen komplexen Verhandlungsprozess auf mehreren Ebenen, der die kulturelle Identität der Malaysier geprägt hat. Daher interessiert es mich zu erforschen, welche Bedeutung malaysische und insbesondere malayische Jugendliche im Prozess ihrer kulturellen Identitätsbildung den über den Fernsehkonsum erlebten Texten beimessen. Haben die Fernsehsendungen eine Vorbildfunktion für die Jugendlichen, wonach sie ihre kulturelle Identität und ihre täglichen Normen ausrichten? Diese Studie verwendet und ergänzt die Felder der Rezeptionsforschung und Bedeutungskonstruktion, indem sie versucht, das durch die Medienwirkungsforschung aufgezeigte Verhalten mit Erkenntnissen aus dem kulturwissenschaftlichen Ansatz über Dekodierungsprozesse der Rezipienten in Bezug auf Fernsehtexte zu vereinen. Ich stelle die Hypothese auf, dass das Verhalten der Zuschauer einige der Konfrontationen wiedergibt, die die Individuen beim Fernsehkonsum erfahren und als Erklärung dafür herangezogen werden kann, wie sie Fernsehtexte interpretieren. In dieser Arbeit versuche ich die Ausprägung von Publikumsverhalten in Verbindung mit den Dekodierungsprozessen empirisch nachzuvollziehen und darzustellen. Die hierbei angewendeten Methoden beinhalten Inhaltsanalyse und Fokusgruppendiskussion. Die Inhaltsanalyse dient dazu, die Muster der lokalen malaysischen Kultur, die in den Programmen dargestellt wird, offenzulegen und zu erfassen, ob es Anzeichen dafür gibt, dass dabei ‚fremde‘ Werte präsentiert werden. Die Fokusgruppendiskussion erforscht, wie Jugendliche Fernsehtexte in die Konstruktion ihrer kulturellen Identität miteinbeziehen. Diese Studie zeigt auf, dass die Dekodierungsprozesse Phasen der Rezeption, Oralität und Selektivität beinhalten. Insbesondere die Oralität hilft Jugendlichen dabei, Fernsehtexten Bedeutung beizumessen und beeinflusst ihre Stereotypen im Hinblick auf Ethnien. Es wird ebenso erforscht, ob sich die Jugendlichen selbst als Malayen oder Malaysier begreifen. In ihrer Gesamtheit gibt diese Studie originäre Einblicke in die Prozesse der Dekodierung von Fernsehtexten und in die Bedeutungsbildung von jungen Malaysiern.Malaysia is a multiracial society, consisting of people from various races, with the majority being the Malay race. In its strive for modernity, Malaysia has introduced a lot of policies and new technologies, said to be for the betterment of the country. One of it is the satellite television broadcasts, which enable Malaysians to have access to foreign television channels and multitude of imported programmes. However, the influx of foreign programmes is a tremendous cause of concern for the Malaysian government because, on top of the government’s apprehension in promoting unity and understanding between races within the Malaysian society, which includes Malays, Chinese and Indians, there is also now the concern of locals imitating and practising cultures which are deemed foreign and as threatening the society’s cultures and traditions. With this regard, I see the integration of exposure to local and foreign text as a complex and multi-level negotiation process which may mould the Malaysian cultural identity. Thus, it interests me to ascertain how Malaysian, particularly Malay adolescents make sense of the television text in the process of constructing their cultural identity. Do adolescents look up to the programmes aired on television for guidance in creating their cultural identity and establishing their daily norms? This study builds on and contributes to work in audience reception and meaning making by trying to integrate the activities which have been identified by media effects scholars with a cultural studies approach of audience’s decoding process of television text. I propose that audience’s activities depict some of the struggles individuals face in their engagement with television and can be used to explain how they interpret television texts. My attempt to explore the notion of audience activities with relations to their decoding processes are empirically conducted through this research. The methodology employed for this research is twofold which involves content analysis and focus group discussion. The objectives of content analysis is to uncover the pattern of local Malaysian culture featured in the programmes and if there is any indication of ‘foreign’ values being showcased. The focus group discussion discovers how adolescents negotiate television text in the process of constructing cultural identity. Through this research, I found that the decoding process entails activities such as phases in exposure, orality and selectivity. It suggests that orality, especially, greatly helps adolescents in making sense of television text and influences the stereotypes on ethnicities that they make. This research also discovers if adolescents see themselves as being Malays or Malaysians. As such, this study provides additional insight into the process of decoding television text and meaning making

Meme sebagai seloka persendaan dan parodi: impak dimensi sosiobudaya

Perkongsian maklumat menerusi laman Internet bukanlah sesuatu perkara yang baru dalam kalangan masyarakat pada hari ini. Keadaan ini dirancakkan lagi dengan kehadiran pelbagai jenis media teknologi dan komunikasi terkini bagi memudahkan golongan masyarakat untuk berkomunikasi serta mendapatkan sesuatu maklumat. Kepelbagaian kaedah dan cara penyampaian maklumat telah memberikan banyak pilihan kepada netizen untuk memilih jenis serta kandungan maklumat yang diperlukan. Sejak akhir-akhir ini, fenomena penghasilan dan perkongsian maklumat berbentuk ‘Meme’ menjadi semakin popular dan trend bagi kebanyakan pengguna di Internet, antaranya menerusi laman sosial, blog dan sebagainya. Kandungan meme dilihat mampu memberikan maklumat mengenai sesuatu isu hangat ataupun kontroversi di dalam mahupun luar negara. Namun begitu, cara penyampaian yang bersahaja di samping menyelitkan unsur seloka menjadikan kandungan maklumat ini berbeza dengan kandungan maklumat yang lain. Ada di antaranya sengaja dihasilkan dengan tujuan untuk mempersendakan seseorang menerusi peniruan terhadap sesuatu perkara atau isu yang berlaku, contohnya dalam bentuk gambar, mahupun video parodi. Keadaan ini sememangnya mampu meninggalkan kesan terhadap individu yang menerima meme tersebut. Oleh itu, kajian ini dijalankan adalah untuk mengenal pasti impak penghasilan meme terhadap sosiobudaya di Malaysia. Kajian ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan Analisis Wacana Kritis (Critikal Discourse Analysis) yang telah diperkenalkan oleh Fairclough (1985). Hasil kajian mendapati bahawa selain menerapkan unsur seloka, meme juga dilihat sebagai suatu medium yang berkesan untuk menyampaikan rasa ketidakpuasan hati seseorang terhadap sesuatu isu ataupun sesuatu perkara

Adaptasi antarabudaya pelajar Nigeria di Malaysia

Kebanjiran pelajar antarabangsa di Malaysia semakin meningkat dari tahun demi tahun selaras dengan pelan pendidikan nasional yang ingin menyerlahkan nama Malaysia sebagai hub pendidikan dunia. Terdapat beberapa cabaran dalam menjalani proses pengadaptasian yang perlu dihadapi oleh pelajar antarabangsa. Dengan menggunakan model Lekuk U, kajian ini melihat bagaimana proses pengadaptasian pelajar Nigeria di Malaysia yang berhadapan dengan cabaran berikutan berlakunya stereotaip dalam kalangan media dan masyarakat Malaysia. Enam orang pelajar Nigeria yang belajar di Universiti Awam telah ditemubual untuk kajian ini. Dapatan kajian menunjukkan bahawa pelajar Nigeria tidak mengalami tempoh bulan madu namun lebih kepada fasa persediaan. Pelajar Nigeria dilihat sangat peka dalam mempersiapkan diri sebelum datang ke Malaysia kerana ingin mengurangkan masalah dalam proses pengadaptasian. Pelajar Nigeria juga didapati sangat fokus terhadap tujuan mereka ke Malaysia iaitu untuk pendidikan dan tidak begitu terkesan dengan stereotaip masyarakat

The Remoteness Of English

Artikel ini adalah berdasakan suatu kajian yang telah dijalankan di sebuah sekolah yang terletak di sebuah pulau yang terpencil jauh daripada arus pembangunan. Kajian ditumpukan kepada penguasaan bahasa Inggeris dan pendedahan terhadapnya

Reducing soak air temperature inside a car compartment using ventilation fans

This article presents an investigation on the effects of using ventilation fans on the air temperature inside a car passenger compartment when the car is parked under the sun. It was found from a measurement that the air temperature inside the passenger compartment could raise up to 48°C. Computational fluid dynamics method was used to develop model of the compartment and carry out flow simulations to predict the air temperature distribution at 1 pm for two conditions: without ventilation fans and with ventilation fans. The effects of fan location, number of fans used and fan airflow velocity were examined. Results of flow simulations show that a 17% temperature reduction was achieved when two ventilation fans with airflow velocity of 2.84 m/s were placed at the rear deck. When three fans were used, an additional 3.4% temperature reduction was attained. Placing two ventilation fans at the middle of the roof also reduced the air temperature by 17%. When four fans were used a further 4.8% temperature reduction was achieved. Increasing the airflow velocity at the four fans placed at the roof, from 2.84 m/s to 15.67 m/s, caused only a small reduction in the air temperature inside the passenger compartment

Meaning making: examining Malay adolescents’ media text decoding process in constructing cultural identity

This paper illustrates how meanings from television are negotiated and used in adolescents’ construction of meaning, focussing on cultural identity. This article is not an attempt to generalize Malaysian audiences but aims to explore the process of making meanings and understand the process of negotiations young Malaysians go through from watching television in relations to the construction of their cultural identity. Four focus group interviews were held with groups, which are made up of two different socio-economic background, which consist of urban and adolescents living in a big city, and adolescents living in a rural, small town. It was discovered that the activities, which revolves around their engagement with television, plays a part in their construction of meaning. Although studies in activities in the process of meaning making has been quantitative and used to measure effects of watching television, the qualitative approach has provided an additional insight, in which, the activities can be used to explain the inputs or element which assisted these adolescents in their process of engagement with television text. Several activities have been identified which are prominent in the process of engagement with television texts. These include intentionality, selectivity, utilitarianism and orality and these activities are considered as influencing the process of making meanings of television texts

Persepsi warga tua terhadap komplikasi kesihatan selepas pengambilan vaksin COVID-19 di Malaysia

Pandemik COVID-19 telah menimbulkan risiko kesihatan yang ketara kepada populasi warga tua dan seterusnya, vaksinasi telah menjadi strategi kesihatan awam yang penting untuk perlindungan mereka. Objektif kajian ini bertujuan untuk memahami pengetahuan sedia ada dalam kalangan warga tua terhadap vaksin COVID-19 dan mengenalpasti kebimbangan komplikasi kesihatan yang dirasakan terhadap vaksin tersebut. Temu bual mendalam telah dijalankan terhadap 15 warga tua yang berumur 60 tahun ke atas di Malaysia, yang mana kajian ini menggunakan persampelan bola salji untuk menganalisis pendapat daripada kumpulan informan yang menepati kriteria. Terdapat lapan tema utama yang terhasil daripada analisis temu bual tersebut iaitu; (i) jenis dan kesan vaksin Pfizer, (ii) jenis dan kesan vaksin Astrazeneca, (iii) jenis dan kesan vaksin Sinovac, (iv) jenis dan kesan vaksin campuran, (v) mengambil vaksin untuk melindungi diri dan keluarga secara terpaksa, (vi) vaksin untuk meningkatkan sistem imuniti, (vii) pengambilan vaksin sebagai pilihan individu, dan, (viii) vaksin cetus komplikasi kesihatan. Dapatan kajian ini menjelaskan bahawa kebanyakan warga tua telah melengkapi kedua dos vaksin lebih awal dalam pelancaran vaksin, apabila mereka memahami fungsi vaksin dalam meningkatkan sistem imun badan dan melindungi mereka daripada dijangkiti wabak COVID-19. Namun, dapatan kajian juga menemukan warga tua yang lebih berhati-hati untuk menerima dos penggalak kedua apabila terdapatnya banyak maklumat salah tular di media sosial serta pengalaman buruk yang dihadapi selepas mengambil vaksin COVID-19. Selain itu, kajian ini mendapati bahawa warga tua mempunyai kebimbangan terhadap komplikasi kesihatan yang mereka percaya boleh meningkatkan risiko jika mengambil dos penggalak vaksin. Justeru itu, adalah amat penting bagi strategi komunikasi masa depan untuk menangani persepsi yang berbeza-beza ini dan menggalakkan keyakinan vaksinasi dikalangan kumpulan sasaran ini