TRADISI BARAZANJI DI KABUPATEN BONE SULAWESI SELATAN

إن هذا البحث يعالج أنشطة قراءة البرزنجي في مجتمع بوني البوقيسي  , وهذه الأنشطة قد توارثها جيل بعد جيل إلى أن صارت عادة لا يمكن تركها . لقد استخدمت الباحثة لعلاج الموضوع طرقا بحثية عدة , منها المقابلة  والزيارت العلمية والدراسة المكتبية مع مراعاة جميع العناصر البحثية المناسبة . و في , آخر البحث استنتجت الباحثة أن  أنشطة قراءة البرزنجي في مجتمع بوني البوقيسي  أصبحت عادة لا تنفصل عن  حياتهم الدينية  والاجتماعية

KRITIK SOSIAL DALAM NOVEL LAN AMŪTA SUDĀ KARYA JEHĀD AL RAJBȲ

Tulisan ini berjudul “Kritik Sosial dalam Novel Lan Amūta Sudā   karya Jehãd Al Rajbÿ”, dengan pendekatan sosiologi sastra.  Adapun pembahasannya dititikberatkan berdasarkan hasil penelitian pada dua hal, yaitu: pertama, mendeskripsikan bentuk-bentuk kritik sosial dalam Novel Lan Amūta Sudā  karya Jehãd Al Rajbÿ. Kedua, menjelaskan bentuk penyampaian kritik sosial dalam Novel Lan Amūta Sudā   karya Jehãd Al Rajbÿ. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, hal ini disebabkan Novel Lan Amūta Sudā   karya Jehãd Al Rajbÿ  membutuhkan penjelaan secara deskritif. Sedangkan metode analisisnya menggunakan metode baca dan catat. Hasil penelitian menunjukkan kepada dua hal  yakni  pertama,  ada lima jenis permasalahan sosial dalam Novel Lan Amūta Sudā   karya Jehãd Al Rajbÿ, (1) kemiskinan, (2) kejahatan, (3) disorganisasi keluarga, (4) kekuasaan, (5) kepercayaan/agama. Kelima permasalahan sosial tersebut terjadi akibat agresi Israel ke Palestina, yang menyebabkan berbagai penderitaan yang dialami masyarakat Palestina. Kedua, bentuk penyampaian kritik sosialnya adalah bentuk penyampaian secara langsung dan tidak langsung.   Kata Kunci: Novel, Kritik Sosial, Sosiologi Sastr

KATA SERAPAN BAHASA ARAB DALAM PERUBAHANNYA DALAM BAHASA BUGIS

اللغة البوقيسية هي إحدى اللغات الحية التي تأثرت باللغات الأخرى في كلماتها و تؤثر فيها . وإن عملية التأثر و التأثير هذه يمكن معرفتها عن طريق المفردات العربية الدخيلة في اللغة البوقيسية , وأن جلّ المفردات العربية الدخيلة هذه تأتي على شكل معجمي و صوتي , وإن كانت الفونيميات العربية لا تنسجم مع الفونيميات البوقيسية , إلا أنها تم انسجامها بعد محاولات جدية. 

Penerapan Metode Kolaboratif dalam Pembelajaran Tahqiq An-Nusus di Jurusan Sastra Asia Barat Fakultas Sastra Unhas

Secara umum analisis kontrastif merupakan suatu kaedah yang digunakan untuk membandingkan dua bahasa yang tidak serumpun dari segi fonologi, morfologi, sintaksis dan semantik secara saintifik. Antara empat aspek tersebut, aspek sintaksis yang akan menjadi bidang kajian dalam makalah ini, disamping aspek-aspek lain yang tidak kalah pentingnya bagi melengkapi kajian ini. Makalah ini menginformasikan ciri khas tata bahasa Arab yang tidak terdapat dalam bahasa Indonesia, seperti al-i’rab, al-jins al-lughawy (gender), al-‘adad, al-zaman dan penggunaannya dalam bahasa Arab serta membandingkannya dalam bahasa Indonesia. al-jins al-lughawy (gender) atau jenis kata adalah sebuah subkategori gramatikal dari kategori gramatikal seperti nomina, pronomina, ajektiva, yang mampu membedakan jenis kelamin. Secara formal, bahasa Arab mengenal dua macam gender, yaitu jenis lai-laki yang disebut dengan Mudzakkar dan jenis perempuan yang disebut dengan Mu’annas. Mu’annas dapat dibedakan antara Mu’annas Lafzy dengan Mu’annas Ma’nawy dan Mu’annas Haqyqy dengan Mu’annas Majazy. Antara kata yang bergender Muzakkar dengan yang bergender Mu’annas pada bentuk singularnya dibedakan dengan penanda antara lain ة/ــة (ta’ marbutah). Sedangkan dalam bahasa Indonesia penanda itu tidak ada, kecuali dengan menambah kata “lelaki” dengan “perempuan” bagi kata yang berakal; dan kata “jantan” dengan “betina” bagi kata yang tidak berakal. Dalam makalah ini dikemukakan pula bahwa dalam kalimat bahasa Arab,terjadi penyesuaian gender antara mubtada’ (subjek) dan Khabarnya (predikat), antara fi’l (kata kerja) dan fa’ilnya (pelaku). Hasil kajian menunjukka gender dalam bahasa Arab dan bahasa Indonesia mempunyai persamaan dan perbedaan. Ada 2 buah titik persamaan, sedangkan perbedaannya terdapat 4 buah.

KEPRIBADIAN TOKOH DALAM FILM Al-FIIL AL-AZRAQ: SUATU PENDEKATAN PSIKOLOGI SASTRA

Penelitian ini membahas tentang gambaran kepribadian Tokoh utama dan tokoh lain serta faktor yang mempengaruhi kepribadian tokoh dalam Film Al-Fil Al-Azraq. Penelitian ini dilakukan karena tokoh utama dalam Film tersebut memiliki gaya hidup yang tidak mencerminkan profesinya sebagai dokter jiwa. Ia seorang dokter jiwa, tetapi memiliki jiwa yang tidak sehat sementara tokoh lainnya berperan penting dalam mempengaruhi munculnya kepribadian tokoh utama. Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu menjelaskan kepribadian tokoh utama dan tokoh lain serta faktor apa saja yang mempengaruhinya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Adapun teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu, mereduksi data yang ditemukan lalu mengelompokkannya berdasarkan rumusan masalah dan batasan masalah, kemudian data akan ditabulasikan dan menarik kesimpulan dari hasil analisis data. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, kepribadian tokoh utama dan tokoh lain menunjukkan bahwa kepribadian tokoh utama dan tokoh lain id, ego, dan super ego tidak seimbang. Hal ini karena adanya faktor yang memengaruhi munculnya kepribadian tokoh utama dan tokoh lainnya yaitu, faktor internal dan eksternal. Kepribadian ego tokoh utama dan tokoh lain lebih mendominasi. Hal tersebut terbukti ketika tokoh utama dan tokoh lainnya selalu mengikuti dorongan keinginan hatinya dan perwujudan dari semua dorongan keinginan hati tersebut ialah dalam bentuk ego

Pencarian Spritual dalam Novel Wo AiNi Allah Karya Vanny Chrisma W

Penelitian ini bertujuan (1) Menjelaskan gambaran tokoh-tokoh yang melakukan pencarian spiritual, menyangkut gambaran fisik, pekerjaan (status sosial), dan psikologi/ tempramen mereka dalam novel Wo Ai Ni Allah, (2) Mengidentifikasikan motif-motif yang melatar belakangi pencarian spiritual para tokoh utama. Dalam penelitian terhadap novel “Wo Ai Ni Allah”, Penulis mengumpulkan data-data untuk mendukung hasil penulisan. Untuk mengumpulkan data yang diperlukan digunakan metode penelitian kepustakaan dengan menggunakan teknik close reading.  Teknik close reading adalah metode analisis sastra yang mendalam dan teliti terhadap sebuah teks untuk memahami dan menginterpretasi teks novel dengan sangat rinci dan teliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tokoh-tokoh tersebut memiliki perbedaan dalam motif dan pendekatan pencarian spiritual, mereka semua berhasil menemukan Tuhan. Hal ini mencerminkan kompleksitas dan keragaman dalam pencarian spiritual manusia. Meskipun individu memiliki motif, cara, dan tahap pencarian yang berbeda, semua orang memiliki kemampuan untuk menemukan makna spiritual dalam hidup mereka jika mereka bersungguh-sungguh dan tulus dalam pencarian tersebut.Penelitian ini bertujuan (1) Menjelaskan gambaran tokoh-tokoh yang melakukan pencarian spiritual, menyangkut gambaran fisik, pekerjaan (status sosial), dan psikologi/ tempramen mereka dalam novel Wo Ai Ni Allah, (2) Mengidentifikasikan motif-motif yang melatar belakangi pencarian spiritual para tokoh utama. Dalam penelitian terhadap novel “Wo Ai Ni Allah”, Penulis mengumpulkan data-data untuk mendukung hasil penulisan. Untuk mengumpulkan data yang diperlukan digunakan metode penelitian kepustakaan dengan menggunakan teknik close reading.  Teknik close reading adalah metode analisis sastra yang mendalam dan teliti terhadap sebuah teks untuk memahami dan menginterpretasi teks novel dengan sangat rinci dan teliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun tokoh-tokoh tersebut memiliki perbedaan dalam motif dan pendekatan pencarian spiritual, mereka semua berhasil menemukan Tuhan. Hal ini mencerminkan kompleksitas dan keragaman dalam pencarian spiritual manusia. Meskipun individu memiliki motif, cara, dan tahap pencarian yang berbeda, semua orang memiliki kemampuan untuk menemukan makna spiritual dalam hidup mereka jika mereka bersungguh-sungguh dan tulus dalam pencarian tersebut

Penerapan Model-Model Pembelajaran Aktif MAN 2 Watampone

Pengabdian ini diikuti oleh para guru-guru yang ada di sekolah MAN 2 WATAMPONE Kab. Bone Prov. SulSel. Pengabdian ini terlaksana karena adanya masalah pada proses pembelajaran di sekolah tersebut diantaranya ialah (1) metode mengajar yang digunakan guru dalam kelas kurang bervariasi, (2)kurangnya persiapan guru dalam penyampaian materi yang berdampak pada gaya mengajar monoton, (3) guru menggunakan kata-kata yang menyulitkan peserta didik, dan (4) guru hanya menerangkan materi tanpa ada penguatan yang dapat merangsang motivasi siswa dalam proses belajar mengajar. Maka dalam pengabdian ini akan dilakukan penerapan model-model pembelajaran di MAN 2, ini dilakukan dengan alasan mengoptimalisasi penggunaan potensi-potensi yang dimiliki peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang memadai. Guru diharapkan menggunakan berbagai macam model pembelajaran di kelas agar siswa bisa lebih fokus pada pembelajaran. Metode pelaksanaan menerapkan model-model pembelajaran yang melibatkan 50 orang guru dari sekolah tersebut berupa model Gallery Walk. Pengabdian ini memberikan kontribusi berupa (a)peningkatan pemahaman guru di MAN 2 Watampone terhadap model-model pembelajaran aktif, (b)maksimalisasi kemampuan guru-gur MAN 2 Watampone dalam merepkan metode pembelajaran aktif, (c) meningkatnya motivasi serta keaktifan siswa dan guru MAN 2 Watampone. Adanya pengabdian ini maka memberikan pengetahuan serta solusi dalam pembelajaran bagi para guru di sekolah tersebut

ACTIVE LEARNING IN HIGHER EDUCATION (ALIHE) BAGI DOSEN-DOSEN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH SIDENRENG RAPPANG

Pengabdian kepada Masyarakat ini berjudul PKM Bagi Dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Kecamatan Pancarijang Kabupaten Sidrap. Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mitra terkait proses pembelajaran. Permasalahan tersebut adalah masih rendahnya motivasi dosen dalam menerapkan variasi model-model pembelajaran. Solusi yang ditawarkan oleh Tim Pengusul Peengabdian kepada Masyarakat Prodi Sastra Arab adalah dengan mengadakan workshop penerapan model-model pembelajaran aktif. Luaran yang akan dihasilkan dari kegiatan ini berupa penyebarluasan ke media massa baik cetak atau online dan diinput di Repository UNHAS. Diharapkan bahwa setelah selesai dengan workshop ini, Dosen dapat menerapkan beberapa pilihan model-model pembelajaran aktif. Metode pelaksaan dari kegiatan in terdiri dari pesriapan, pelaksanaan dan pelapora

PAKEM SUATU CARA DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MAHASISWA

Penelitian model pakem dilatarbelakangi oleh adanya sebagian mahasiswa yang mendapatkan nilai yang rendah, metode pembelajaran yang digunakan belum dapat memecahkan masalah bagi dosen serta keaktifan mahasiswa belum merata. Tujuan penelitian mendeskripsikan bagaimana  penerapan serta pengaruh yang ditimbulkan dalam penerapan  pembelajaran pakem dalam mata kuliah Tahqiq An-Nusus. Dalam pengumpulan data dalam penelitian menggunakan teknik pengamatan, wawancara serta tes sedangkan pengolahan datanya digunakan  analisis deskriptif komparatif. Dari hasil penelitian diketahui bahwa dari dua siklus dengan  dua model yaitu Gallery Work dan Team Quis dalam kategori sangat baik paling tinggi 58,82% yang disusul 32,35 % dalam kategori baik dan 8,82% sangat kurang. Hal ini membuktikan bahwa mahasiswa menunjukkan keberanian dalam berfikir, menganalisa tanggapan-tanggapan yang dilontarkan oleh temannya, antara mahasiswa dan dosen terjadi interaksi dalam memecahkan masalah, begitu juga saat mendiskusikan pertanyaan dan tanggapan dari kelompok lain sudah berbagi dengan teman sekelompoknya untuk saling bergantian dalam menjawab pertanyaan dan sanggahan dari kelompok lain. Demikian pula mahasiswa yang tadinya pendiam sudah berbaur dengan mahasiswa yang aktif dalam diskusi. Kepercayaan dirinya mulai terbangun kembal